小学书法练习指导北师大版五年级下册第5课 欠字旁教案

这是一份小学书法练习指导北师大版五年级下册第5课 欠字旁教案，共5页。

课题
欠字旁
教学目标
1.知识目标:使学生了解观察欠字旁的形态特征，并掌握其正确的书写方法，尝试书写欠字旁及其范字。
2.能力目标:培养学生认真观察、注重比较，分析结构，养成良好书写习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣已经审美能力。
教学重点
掌握欠字旁的写法
教学难点
分析结构，临写范字
教学准备
教师准备：课件 教材 笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
同学们好
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。
我们中国的书法艺术博大精深，源远流长，
历史长河中涌现出了许许多多的书法大家，还有名家碑帖。
今天我们来学习一个全新的偏旁部首，欠字旁！
接下来我们就来一起欣赏一下吧：
它的历史演变，播放课件。
开动小脑筋，观察分析：
观察欠字旁的形态以及占位，
这节课我们来学习欠字旁的写法，
观察不同字中的所学偏旁部首的写法。
书写要点
“欠”字作偏旁时写得略狭长些，
且通常会将捺捺，甚至缩短为点状。
由于欠字旁笔画较少，因此除少数情况外，
它基从属地位，依附着字的左侧部分。
示范书写
重点难点分析：
书写要点
“欠”字作偏旁时写得略狭长些，
且通常会将捺捺，甚至缩短为点状。
由于欠字旁笔画较少，因此除少数情况外，
它基从属地位，依附着字的左侧部分。
再次分析巩固，欠字旁的书写要点，并示范例字。
学生观察并临写。
分析不足改正。读帖:先观察碑帖中的范字，
再观察范字在格中的占格位置,尝试临写。
(并培养学生良好的书写习惯)
展示:鼓励优点，找不足，师示范生再临写
书法园地
一笔 书
书法家在书写行草书时上下字之间始终笔画连绵相续，
如一笔直下而成，这种书写形态被称为“一笔书”，又称“一笔草”。
一笔书实质上是指书写一气呵成，没有迟疑与停滞，
这是情感流露的理想状态，并不是说非要笔笔不断。
据记载，此法始自东汉张芝，后由王献之发扬光大。
6.课后小结
欠字旁的发展历程
欠字旁的形态以及占位
欠字旁的书写要点
书法小故事
课后作业
观察欠字旁的占位，书写欠字旁及其范字。
巩固练习，并尝试用所学偏旁部首写一副作品。
板书设计
欠字旁
欠字旁书写要点
欠字旁范字书写
教学反思
学生观察不到位，汉字结构需要进一步巩固。
注意分析汉字的比例与疏密，穿插与避让，
写好字不仅是动笔，还要用心，仔细观察其结构与形态。