主题7 生物学与社会实践--2024年中考 初中生物 一轮复习练习

这是一份主题7 生物学与社会实践--2024年中考 初中生物 一轮复习练习，共28页。试卷主要包含了探究人体内废物的排出，实践活动等内容，欢迎下载使用。
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TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc3320" 5年中考 PAGEREF _Tc3320 \h 2
\l "_Tc16476" 考点1 模型制作 PAGEREF _Tc16476 \h 2
\l "_Tc22282" 考点2 植物栽培、动物饲养 PAGEREF _Tc22282 \h 9
\l "_Tc12062" 考点3 发酵食品制作 PAGEREF _Tc12062 \h 10
\l "_Tc1662" 3年模拟 PAGEREF _Tc1662 \h 13
\l "_Tc1467" A组 基础运用 PAGEREF _Tc1467 \h 13
\l "_Tc19288" B组 综合提升 PAGEREF _Tc19288 \h 16
\l "_Tc30257" 答案精准解析 PAGEREF _Tc30257 \h 20
5年中考
考点1 模型制作
1.(2022四川绵阳,17,2分)某生物学习小组用软电线代表DNA分子、塑料小球代表蛋白质分子,制作人体不同细胞中的染色体模型。下列制作思路错误的是( )
A.制作生殖细胞时,每一条染色体模型需要一条软电线
B.制作生殖细胞时,X染色体与Y染色体模型的形态大小不同
C.制作女性体细胞时,成对的两条染色体模型的形态大小相同
D.制作男性体细胞时,需要23种形态大小各异的染色体模型
2.(2023河南,11,1分)如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的 是( )
A.向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面A上升
B.向上推橡皮膜,模拟呼气过程,液面A下降
C.向上推橡皮膜,胸廓容积增大,液面B下降
D.向下拉橡皮膜,肺内气压减小,液面B上升
3.(2023陕西,16,1分)图1是显微镜及遮光器的放大图;图2是眼球结构模型;图3的①~④是从眼球模型中依次取出的结构。遮光器上的光圈可以控制显微镜的进光量,①~④中相当于遮光器的是( )

A.③ B.④ C.② D.①
4.(2023湖南益阳,14,2分)某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下装置(内推注射器可使水透镜曲度变大,反之则变小)进行探究活动,下列说法错误的是
( )
A.光屏模拟形成物像的视网膜
B.水透镜模拟晶状体,注射器模拟睫状体
C.F光源左移时,为在光屏上形成清晰物像,应向外拉注射器
D.模拟近视的矫正时,在F光源和水透镜之间竖一块放大镜
5.(2022山东东营,10,2分)ECMO为新冠肺炎重症患者带来生的希望。如图所示,膜肺中血液和气体虽然不直接接触,却能通过半透膜进行气体交换。下列叙述正确的是( )
A.半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁
B.血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用
C.膜肺发生的过程相当于外界气体与肺泡间的气体交换
D.在半透膜处进行气体交换时,还能过滤血液中的部分尿素
6.(2023内蒙古包头,10,2分)为模拟观察香烟烟雾对气管的危害,某同学用图中装置模拟吸烟动作进行如下实验:打开止水夹,用洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降,烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。使用显微镜观察发现草履虫运动明显变慢,进一步观察发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结。关于该实验下列叙述错误的是( )
A.该过程模拟了人的呼吸运动
B.实验结果表明香烟烟雾影响草履虫纤毛摆动
C.草履虫的纤毛模拟了气管中的纤毛
D.根据实验结果可推测香烟烟雾对气管有危害
7.(2022江西,22,6分)模型构建是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是某同学利用气球等材料制作的几种生物模型。请回答下列问题。
图1

图2 图3
(1)图1可以用来模拟鸟的呼吸,那么图中的小气球相当于 ;大气球表面缠绕着红蓝细线,说明大气球模拟的器官能够进行 。
(2)图2是植物气孔模型,图中气球相当于 ;当气孔张开时,植物的蒸腾作用 (填“增强”或“减弱”),能够提高大气湿度,增加降雨,促进生物圈的水循环。
(3)图3可以用来模拟人的呼吸运动,此时图中模拟的是 过程,气球相当于 。
8.(2023河南,23,5分)生物学社团的同学们利用注射器、单向阀(控制液体单向流动)、红墨水、细软管(充满红墨水)、细管接头等材料,制作了人体血液循环的模型(如图)。
(1)推动注射器A的活塞,红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动,该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的 。若在单向阀①处,血液与组织细胞能充分地进行物质交换,则可判断该处血管具有管径细、 和血流速度最慢等特点。
(2)模拟完体循环,接着推动注射器F的活塞,红墨水最终回流到A,模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的 。若单向阀②表示肺部毛细血管网,血管G和血管H相比, 内的血液氧含量高。
(3)该模型不能同时模拟体循环和肺循环,你认为该模型在哪些方面还有待改进? 。(写出一条即可)
9.(2023山西晋中,23,12分)探究人体内废物的排出
人体每时每刻都在产生废物,这些废物若不及时排出,就会影响健康。许多废物是通过肾脏形成的尿液排出的,每个肾脏包括大约100万个形成尿液的“过滤工厂”——肾单位(如图二)。那么,肾单位是如何形成尿液的呢?在老师的指导下,同学们制作了过滤装置来模拟肾单位部分结构的工作原理。图一是小青组的作品。请分析回答:
(1)小青准备代表本组向大家介绍他们的过滤装置,设计了如下表格,请你帮她补充完整:
(2)小青和同学们总结了肾单位的工作原理:如图二所示,血液流经①时,通过 作用形成了③中的液体;该液体流经⑤ 时,全部的 、大部分的水和部分无机盐被 ,回到血液中,剩余的部分就形成了尿液。通过排尿,人体将 和多余的 等废物排出体外。
(3)最后,老师问同学们:除以上途径外,人体还能通过哪些途径排出废物呢?请你也说出一种: (一点即可)。
10.(2022山西晋中,23,13分)实践活动:制作植物细胞模型
某校的同学们学习关于细胞的内容时,在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型,这里或许有你的身影呢,一起来回顾一下吧。
【方案讨论】
小青:用什么材料更合适呢?
小云:立体的是不是比平面的更好呢?
小叶:要和动物细胞区分开,突出植物细胞特殊的结构,如 等。
……
老师:建议同学们主要做到以下几点:
①科学、准确,如“植物细胞”的重要结构齐全,且位置、形状、大小比例适当;
②材料选择现成的,或容易塑造成所需形状的,要无害、经济、易得;
③立体感要强;
④制作精细、美观。
【材料选择】
小青组:用塑料薄膜作细胞膜,突出了细胞膜的结构特点即 ;用针在薄膜上扎一些细眼,可模拟细胞膜具有 的功能。用 作细胞核,原因是 。
【制作过程】
小组之间、组内各成员之间分工合作,共同完成。
【展示评价】
下面分别是四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型,请你任选两个,参考老师提出的第①③④点,进行点评(填在表格中):
考点2 植物栽培、动物饲养
1.(2023四川凉山州,5,2分)“水上桃花红欲然”描写出桃花盛开的美景,要实现一棵桃树上有的枝条开红花,有的枝条开白花的方法是( )
A.扦插 B.嫁接
C.组织培养 D.种子繁殖
2.(2022湖北潜江,8,2分)植物栽培活动中,在阳台分别采用营养液栽培(无土栽培)和土壤栽培两种模式种植番茄。每种栽培方式各有生长状况相似的5株植株,测定其光合速率等数据,重复测定3次取平均值,结果如下表。以下说法或做法,错误的是( )
A.每组选取5株植株,测3次取平均值,是为了减小实验误差
B.需要定期向营养液中通空气,保证根能吸收足够的二氧化碳
C.分析:营养液栽培模式的蒸腾速率高,是因为气孔张开较多
D.结论:气孔张开较多,细胞间二氧化碳浓度高,促进了光合作用
3.(2022北京,26,6分)小林学习绿色开花植物的知识后,以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。
(1)小林的栽培记录如图所示,请将该记录补充完整。
(2)小林发现,有些雌花没有结出葫芦,他推测可能是没有传粉造成的。通过 的方法,可以帮助小林提高葫芦的授粉率,收获更多葫芦。
4.(2023新疆,32,4分)某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶,主要材料:容积1.5 L的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵、生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水(池塘水)适量。
制作过程:
步骤一:把适量泥沙装入玻璃瓶中,加河水(池塘水)到玻璃瓶容积约4/5的位置。
步骤二:用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中,放入小金鱼后盖上盖子。
步骤三:将玻璃瓶放在光线充足的地方,避免阳光直射。
结合上述制作过程,回答下列问题:
(1)小生态瓶可以看作一个微型生态系统,泥沙中的 等属于分解者,阳光、空气属于该生态系统的 部分。
(2)小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是 。
(3)生物圈Ⅱ号也是模拟建造的人工生态系统,但实验最终失败。这给我们最重要的启示是 。
A.生物圈Ⅱ号中缺少分解者
B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家园
C.人类能够脱离生物圈而生存
D.生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂
考点3 发酵食品制作
1.(2023湖南湘潭,18,2分)下列有关甜酒制作过程与原理或目的对应错误的 是( )
A.将糯米蒸熟——高温杀死杂菌及将糯米熟化
B.将酒曲与糯米拌匀——接种酵母菌等菌种
C.将糯米饭压实——提供无氧环境,抑制细菌的生长和繁殖
D.将制作的糯米饭放在温暖处——提供发酵时所需的适宜温度
2.(2023湖南邵阳,26,10分)邵阳地区人们过春节时,有用糯米制作甜酒招待客人的习俗,但浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米的保存时间,某中学生物兴趣小组进行了如下实验:
(1)制作甜酒过程中,有将酒曲粉末与糯米饭拌匀的步骤,这相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的 步骤,酒曲粉末中的酵母菌和制作酸奶的菌种在细胞结构上的根本区别是 。
(2)预测C组的实验结果是 。
(3)通过表中 两组的对照,可知微生物的生长和繁殖需要一定的水分。
(4)由以上实验可知,为了防止食品的腐败,应该将食品保存在 条件下,以延长其保存时间。
3.(2023山东泰安,19,7分)利用水果和酵母菌可以制作果酒。在制作果酒过程中,酵母菌等微生物分解水果中的果胶时会产生甲醇,甲醇对人体神经系统和血液循环系统有毒害作用。为探究影响果酒中酒精和甲醇含量的因素,某课外兴趣小组开展了实践活动。他们取新鲜黑珍珠葡萄和红富士苹果,用榨汁机分别榨成浆汁,放入发酵瓶后,加入干酵母和蔗糖,搅拌均匀,盖紧瓶盖,放在25~30 ℃环境中发酵。实验分组如下表。
每天16时分别取0.5毫升澄清发酵液测定其酒精含量和甲醇含量,结果如图。请分析回答:
图1
图2
(1)发酵过程中,盖紧瓶盖的目的是 。经过一段时间,发酵瓶中会产生气泡,原因是 。
(2)由图1可知,随着发酵的进行,各组发酵液的酒精度均呈 趋势。添加等量蔗糖的情况下, 的发酵液中酒精度更高。由图2可知,各组发酵液中甲醇含量随发酵时间延长 。比较两种水果的发酵液, 的发酵液中甲醇含量较高,推断其含有较多的果胶。
(3)实践结果说明, 影响发酵过程中酒精和甲醇的生成,对果酒的品质、安全有显著影响。这项实践活动为制作质量安全、品质良好的果酒提供了实践依据。
3年模拟
A组 基础运用
1.(2022湖南常德)玲玲在综合实践活动中制作下列食品时,选用的主要微生物不正确的是( )
A.面包——酵母菌
B.酸奶——乳酸菌
C.味精——黄色短杆菌
D.泡菜——霉菌
2.(2022江苏连云港)土壤浸出液和植物培养液都可用来栽培植物。用于无土栽培的植物培养液中对植物的生长起着重要作用的是( )
A.水和无机盐
B.水和有机物
C.水和含磷无机盐
D.含钾的无机盐
3.(2023北京通州一模)某同学动手制作了小型生态瓶,瓶内放置的材料如图。下列叙述错误的是( )
A.依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间
B.此生态瓶中有生产者和消费者,但是没有分解者
C.从当地自然水域取材制作生态瓶,稳定性更好
D.此生态瓶的自我调节能力弱,不能永久维持自身的稳定性
4.(2021四川南充)吸烟有害健康。为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响,某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟。关于这个模拟实验说法不正确的是( )
A.挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是吸气过程
B.模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管,饮料瓶模拟了呼吸系统的肺
C.实验过程中,发现面巾纸卷变成黄色、笔筒被熏黄,这说明呼吸道对空气有一定的处理能力
D.实验过程中,无论挤压力度和次数如何变化,饮料瓶中仍残留大量烟雾,这说明呼气时并不能将肺内的有害气体全部排出
5.(2022广西百色)模型构建是学习生物学的一种有效方法。某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型,如图所示。木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的( )
A.骨 肌腱 关节
B.骨 肌腱 骨连结
C.骨 关节 骨骼肌
D.骨 骨骼肌 骨连结
6.(2022山东东营)图中,甲为兴趣小组自制的变焦水透镜模型,乙为某同学看远处物体时的成像情况。请推测该同学的视力状况和矫正时应选择的镜片( )
甲
乙
A.近视眼,镜片Ⅰ
B.近视眼,镜片Ⅱ
C.远视眼,镜片Ⅰ
D.远视眼,镜片Ⅱ
7.(2023山西晋中模拟)探究不同材质套袋对葡萄品质的影响
清徐葡萄是山西省太原市清徐县特产,全国农产品地理标志。为充分利用套袋技术提高葡萄果实的品质,科研人员对不同材质套袋的作用效果进行了对比。科研人员选取同一棵葡萄树、大小相似的不同葡萄串;同时对不同葡萄串进行套袋处理;套袋处理相同时间后,同时测定结果。实验结果如下表所示:
请分析回答:
(1)该探究实验的变量是 。
(2)为控制单一变量,科研人员的做法有 ; 等。
(3)实验数据表明,实施套袋技术在一定程度上可以提高葡萄的品质,选用 材质的套袋效果略好。
(4)为提高清徐葡萄的品质和产量,除利用套袋技术外,请你给果农提出两条有效建议: ; (提示:可联系光合作用、呼吸作用和田间管理等方面的知识)。
(5)葡萄可以进行播种繁殖和扦插繁殖。清徐果农常采用扦插的方法来繁殖葡萄,其与播种繁殖相比,优势是 (答出一点即可)。
B组 综合提升
1.(2023河南平顶山一模)某同学尝试利用蓝色和红色的毛线(代表血管)、乒乓球、吸管等物品制作了肺泡的模型(如图所示),下列说法不正确的是( )
A.模型中,乒乓球模拟肺泡,吸管模拟气管
B.若气体从乒乓球进入吸管中,此时“肺泡”内气压大于外界气压
C.若蓝线代表流静脉血的血管,那么蓝线是肺静脉
D.模型的不足之处是毛线不是中空的,而血管是中空的
2.(2023山西晋中模拟)某中学生物学社团成员为研究“温室效应”对生物圈的影响,设计了如图所示装置。下列分析合理的是( )
A.A与B内生态瓶中各成分的量可以不同
B.A与B形成一组对照实验,变量是温度
C.实验一段时间后,若B内温度比A高,则可证明“温室效应”会导致气温上升
D.若将两个生态瓶密封,不影响其中植物的生活
3.(2023陕西咸阳一模)为探究无机盐对植物生长发育的影响,某实验小组将15株生长状况基本相同的青菜幼苗均分为3组,分别放在盛有等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水的容器中,在相同且适宜的环境条件下培养10天。实验开始前和结束时,分别称取植株的质量,计算其质量增加的比例,结果如下表。关于该实验,下列说法正确的是( )
A.甲、丙两组作对照,变量是水分
B.进行重复实验,能提高结果可信度
C.据表分析,甲组青菜的生长速度最快
D.该实验说明,植物对含氮无机盐需要量最多
4.(2023山西晋中模拟)
制作肾单位模型
肾脏就像24小时工作的“清洗工厂”,它不停地过滤血液,排出身体里的废物和多余的水分,形成尿液。肾脏是如何完成这项工作的呢?某校同学们在老师的带领下开展了一项有趣的活动——制作肾单位模型,来探究肾脏工作的奥秘。
【任务一】绘制肾单位的结构模式图
同学们学习了肾单位的结构和尿液的形成过程,绘制了如图1所示的肾单位结构模式图(甲、乙表示生理过程)。
(1)图1中组成肾单位的是 (填序号)。
(2)经过甲过程,②内流动的血液是 血,与①内的血液成分相比,②内 (一种即可)等物质明显减少了。
(3)某人体检时显示尿液中出现了葡萄糖,在排除其他因素后,推测病变的部位可能是肾单位中的 (填序号)。
【任务二】制作肾单位模型
同学们利用漏斗、透明塑料管、注射器、大小相同的塑料颗粒等材料制作了肾单位模型(如图2所示)。
(4)大家一致认为此模型设计合理,立体感强,突出了肾单位的主要结构,其中“漏斗”从上到下依次模拟的是 、 。
(5)要使部位一能模拟肾小球的功能,请提出合理的改进建议: 。
(6)“过滤后的血液”通过部位二汇入 。从肾单位的功能分析,此模型存在的另一个不足是 。
5.(2022山东烟台)“葡”香金秋,“萄”醉烟台。烟台市是享誉海内外的国际葡萄酒城,2021年9月烟台蓬莱国际葡萄酒节隆重开幕,引起了同学们对葡萄酒酿造的浓厚兴趣。巴斯德社团的同学到卡斯特酒庄进行探究实践学习后,尝试酿造葡萄酒。
(1)榨汁装瓶:同学们将清洗干净的葡萄榨汁装瓶。新鲜葡萄果皮表面附有大量的酵母菌(如图),可以自然发酵。玻璃瓶需提前高温处理的目的是 。
(2)通气培养:用几层纱布封住瓶口放置一段时间,让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活,其营养方式是 。它的细胞中有[ ] ,属于真核生物。
(3)密封发酵:将装置封口放在温暖的地方,每12小时拧松瓶盖一次,以此排出葡萄发酵过程中产生的 气体,检验的方法是 。
(4)探究原理:同学们在探究学习中发现,发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化(如图)。分析曲线可知,在发酵前期的0~96小时内,酵母菌数量的变化趋势是 ;发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡,分析其原因:一是酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖;二是 。
答案精准解析
5年中考
考点1 模型制作
1.D 男性体细胞中有22对常染色体和1对性染色体,性染色体的组成为XY,因此制作男性体细胞时需要22种常染色体模型和2种性染色体的模型,即共需24种形态大小各异的染色体模型,D错误。
2.D 向下拉橡皮膜,模拟吸气过程,膈肌收缩,胸廓的容积扩大,肺扩张,肺内气压减小,小于外界大气压,液面A下降,液面B上升,A错误,D正确。向上推橡皮膜,模拟呼气过程,胸廓的容积缩小,肺随之缩小,造成肺内气压大于外界大气压,液面A上升,液面B下降,B、C错误。
3.C 图1中遮光器上大小不同的通光孔,可以控制光线进入眼球的量。图3中①模拟角膜,②模拟瞳孔,③模拟晶状体,④模拟玻璃体。在眼球的结构中瞳孔是光线进出的通道,瞳孔的大小可以调节,使进入眼球的光线量合适。因此,②瞳孔相当于遮光器,故选C。
4.D 光屏是成像部位,模拟眼球的视网膜,A正确。注射器可以通过改变注入水量来改变水透镜曲度,类似睫状体通过收缩和舒张调节晶状体的曲度,因此,水透镜模拟的是晶状体,注射器模拟的是睫状体,B正确。看远处物体时,晶状体曲度变小。若F光源左移,模拟人看远处物体,为使物像落在光屏上成清晰的像,应向外拉注射器,减小水透镜的曲度,C正确。近视眼应配戴凹透镜矫正,放大镜是凸透镜,因此模拟近视矫正时,应在F光源和水透镜之间竖立一块凹透镜,D错误。
5.A 肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和血液进行气体交换。病人通过半透膜进行气体交换,说明半透膜模拟的是由单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁,A正确。氧气和二氧化碳通过半透膜进行交换,其原理是气体的扩散作用,B错误。膜肺发生的过程相当于肺泡与血液之间的气体交换,C错误。膜肺只能完成肺泡与血液间的气体交换,不能过滤血液中的尿素,D错误。
6.A 如图,打开止水夹,用洗耳球将排水管内的空气吸出,空气泵中的清水就会沿着排水管流出,空气泵内产生吸力,使烟雾收集器内的气体沿抽气管抽出,这时可以看到烟雾收集器中的乳胶管上的小孔处有小气泡产生,说明香烟烟雾进入草履虫培养液。当烟燃尽后,再用止水夹夹紧排水管,故上述实验装置所模拟的吸烟过程类似于人体呼吸运动中的吸气过程,没有呼气过程,A错误。观察草履虫发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结,表明香烟烟雾影响草履虫纤毛摆动,可推测香烟烟雾对气管有危害,B、D正确。草履虫的纤毛协助草履虫的运动,模拟气管中的纤毛,C正确。
7.答案 (1)气囊 气体交换 (2)保卫细胞 增强 (3)吸气 肺
解析 (1)图1可以用来模拟鸟的呼吸,图中的小气球相当于气囊;大气球表面缠绕着红蓝细线,说明大气球模拟的器官是肺,能够进行气体交换。(2)图2是植物气孔模型,气孔是由保卫细胞围成的空腔。图中气球相当于保卫细胞;当气孔张开时,叶片内的水变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中,植物的蒸腾作用增强,能够提高大气湿度,增加降雨,促进生物圈的水循环。(3)图3可以用来模拟人的呼吸运动,此时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓容积变大,肺扩张,所以气球相当于肺,模拟了吸气过程。
8.答案 (1)左心室 管壁薄 (2)左心房 血管H (3)该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同类型血管的特点
解析 (1)体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。推动注射器A的活塞,红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动,该过程模拟体循环。此时注射器A表示心脏的左心室。若在单向阀①处,血液与组织细胞能充分地进行物质交换,则可判断该处血管是毛细血管,毛细血管具有管径细、管壁薄和血流速度最慢等特点。(2)肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。模拟完体循环,接着推动注射器F的活塞,红墨水最终回流到A,模拟的是肺循环。此时注射器A表示心脏的左心房。若单向阀②表示肺部毛细血管网,则血管G表示肺动脉、血管H表示肺静脉。血液流经肺部毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,因此,血管G和血管H相比,血管H内的血液氧含量高。(3)该模型不能同时模拟体循环和肺循环,该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同类型血管的特点,因此,该模型还有待改进。
9.答案 (1)血细胞和大分子蛋白质 肾小球 肾小囊内壁 原尿 (2)过滤 肾小管 葡萄糖 重吸收 尿素 水和无机盐 (3)通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水分(答“呼吸系统”“呼气”“呼出气体”亦可);通过皮肤的汗腺排出少量尿素、部分水和无机盐(答“皮肤”“汗腺”“排汗”“汗液”亦可)
解析 (1)绿豆和小米的体积较大,无法通过双层滤纸过滤到塑料杯中,因此模拟的是血液中的血细胞和大分子蛋白质。双层滤纸起到过滤作用,模拟的是①肾小球和②肾小囊内壁的过滤作用。过滤后的液体流入塑料杯中模拟的是③肾小囊中的液体,即是原尿。(2)在形成尿液的过程中,血液流经①肾小球时,通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成了③肾小囊中的原尿;原尿流经⑤肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液中,剩下的水、无机盐和尿素形成尿液,因此排尿就是将尿素、多余的水和无机盐等废物排出体外。(3)见答案。
10.答案 【方案讨论】细胞壁;叶绿体;液泡(任答其中一种即可)
【材料选择】薄而透明(或非常薄) 控制物质进出细胞 玻璃球;乒乓球;山楂;樱桃;荔枝果核;桂圆果核;药丸外壳;泥丸(任答一种类似小球的物体即可) 其形状与细胞核相似
【展示评价】
解析 【方案讨论】植物细胞与动物细胞相比,相同的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,特殊的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。
【材料选择】细胞膜的结构特点是薄而透明,主要功能是保护和控制物质进出;细胞核是一个近似球形的结构,所以可以用形状与其相似的物体代表。
【展示评价】见答案。
考点2 植物栽培、动物饲养
1.B 嫁接属于无性生殖,砧木上可以嫁接不同种类的接穗,可以使一株植物上开出性状不同的花朵。
2.B 在探究实验过程中为减小实验误差,选取的实验材料要尽量多,且要多次测量取平均值,故本实验选取5株植株,测3次取平均值,A正确。定期向营养液中通空气,可以保证根能吸收足够的氧气,B错误。表格中营养液栽培模式的蒸腾速率高,是因为气孔张开较多,水分蒸发散失多,C正确。根据表中数据可知,营养液栽培模式气孔张开较多,细胞间二氧化碳浓度高,促进了光合作用,D正确。
3.答案 (1)水分 胚根 无机盐 乙 胚珠 (2)人工授粉(或引入传粉昆虫)
解析 (1)种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。①葫芦种子萌发时,保持纱布湿润,主要是为葫芦种子的萌发提供一定的水分;②种子萌发时最先突破种皮的是胚根,胚根进一步发育成根,利于从外界吸收水和无机盐;③肥沃的土壤能够为植物的生长提供无机盐;④由题图可知,葫芦花是单性花,图甲所示的花具有花药,没有雌蕊,所以是雄花;图乙所示的花具有柱头,是雌花,雌花还具有花柱和子房。子房在传粉和受精后发育成果实,所以图乙所示的花将来能够结出葫芦。⑤雌花经过传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,一个胚珠受精后能发育成一粒种子,一个葫芦中有多粒种子,说明子房中有多个胚珠。(2)雌花没有结出葫芦,可能是传粉不足引起的,所以需要提高授粉率,从而获得更多葫芦,常用的方法有人工授粉或引入传粉昆虫。
4.答案 (1)细菌、真菌 非生物 (2)防止生态瓶温度过高,影响瓶内生物的正常生活 (3)B
解析 (1)生态系统包括生物部分和非生物部分,腐生型的细菌和真菌属于生物部分中的分解者。(2)生物的正常生活需要适宜的温度,阳光直射会使瓶内温度过高,进而影响生物的正常生活。(3)生物圈Ⅱ号里的水、空气、泥土等环境中有可以将有机物分解为无机物的微生物,故不缺少分解者,A错误。生物圈Ⅱ号中“碳—氧”无法自行达到平衡,多数动植物灭绝的速度比预期的快,说明在已有的科学技术条件下,人类离开了地球将难以长期生存,目前生物圈仍是所有生物共同生活的唯一家园,B正确,C错误。生物圈Ⅱ号是根据“生物圈”组成成分简化而来的,不能完成复杂而有序的物质循环和能量流动,不能永久地维持下去,所以失败,D错误。
考点3 发酵食品制作
1.C 将糯米蒸熟,是为了高温杀死杂菌同时让糯米熟化,有利于有机物的分解,A正确。将酒曲与糯米拌匀是为了接种酵母菌等菌种,利于微生物的生长,B正确。将糯米饭压实是为后期发酵提供无氧环境,使酵母菌分解葡萄糖产生酒精,C错误。将制作的糯米饭放在温暖处是为了给酵母菌提供发酵时所需的适宜温度,D正确。
2.答案 (1)接种 酵母菌有成形的细胞核,而制作酸奶的菌种没有成形的细胞核 (2)不发霉 (3)A和B (4)干燥、低温
解析 (1)将酒曲粉末与糯米饭拌匀,相当于将已有菌种加到培养基上的过程,即接种。酵母菌是单细胞的真菌,有成形的细胞核;制作酸奶的菌为乳酸菌,是细菌,无成形的细胞核。(2)细菌和真菌的生活需要适宜的温度,其通常不适宜在-15 ℃环境中生长繁殖,故C组不发霉。(3)A和B对照,变量是水,A组是晒干的糯米不发霉,B组是浸湿的糯米发霉,可说明微生物的生长繁殖需要一定的水分。(4)由三组实验结果“不发霉”可知,干燥、低温能防止食品腐败,延长食品保存时间。
3.答案 (1)使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 发酵过程中会释放二氧化碳 (2)先升高后稳定 葡萄 逐渐降低 苹果 (3)水果种类和蔗糖质量
解析 (1)酒精发酵是利用酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖,产生酒精,故要盖紧瓶盖,创造无氧环境。酵母菌无氧呼吸分解葡萄糖释放二氧化碳,所以一段时间后会有气泡产生。(2)由图1可知,随发酵时间延长各组酒精度均呈先升高后稳定的趋势;添加等量蔗糖条件下,葡萄的发酵液中酒精度更高。由图2可知,各组发酵液中甲醇含量随发酵时间延长而逐渐降低。由图2可知,将两种水果的发酵液相比较,苹果的发酵液中甲醇含量较高,推断其含有较多的果胶。(3)对比四组实验结果可知,水果种类和添加蔗糖质量均会影响发酵过程中酒精和甲醇的生成。
3年模拟
A组 基础运用
1.D 制作泡菜主要用到乳酸菌,D错误。
2.A 无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液来培养植物。因此培养液中对植物生长起重要作用的是水和无机盐。故选A。
3.B 金鱼藻必须在光下进行光合作用,为其他生物提供氧气,因此,该生态瓶必须放在阳光下一段时间,A正确。该生态系统中生物部分由生产者(金鱼藻)、消费者(孔雀鱼)和泥沙中的分解者组成,B错误。从当地自然水域取材制作生态瓶,适合当地生物的生存,稳定性更好,C正确。该生态瓶中的生物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱,不能永久维持自身的稳定性,D正确。
4.A 挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是呼气过程,A错误。
5.C 骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。故木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的骨、关节、骨骼肌。故选C。
6.B 乙同学看远处物体时,物像落在了视网膜的前方,这是近视。近视眼应配戴凹透镜矫正,图甲中镜片Ⅰ是凸透镜,Ⅱ是凹透镜。故选B。
7.答案 (1)套袋的材质 (2)选取同一棵葡萄树、大小相似的不同葡萄串;同时对不同葡萄串进行套袋处理(或套袋处理时间相同,同时测定结果) (3)黄色蜡纸 (4)合理灌溉 合理密植(或及时耕地,使土壤疏松;合理施肥;防治杂草及病虫害等) (5)后代能保持母体的优良性状(或繁殖速度快)
解析 (1)本实验探究不同套袋材质对葡萄品质的影响,因此该实验中变量是套袋的材质。(2)为了控制单一变量,科研人员应选取同一棵葡萄树、大小相似的不同葡萄串;同时对不同葡萄串进行套袋处理;套袋处理相同时间后,同时测定结果。(3)实验数据表明,黄色蜡纸袋的单粒果实质量(均值)最大,果实含糖量(均值)也最高,所以实施套袋技术在一定程度上可以提高葡萄的品质,选用黄色蜡纸材质的套袋效果略好。(4)合理密植是增加作物产量的重要措施,有利于充分利用光能,提高光合效率;土壤板结要中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长。(5)葡萄的扦插属于无性繁殖,这种繁殖方式能够保持母体的优良性状,而且繁殖速度较快。
B组 综合提升
1.C 模型中,乒乓球模拟肺泡,吸管模拟气管,A正确。若气体从乒乓球中进入吸管中,表示呼气。呼气时:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺,B正确。在肺部,肺动脉内流静脉血,肺静脉内流动脉血,若蓝线代表流静脉血的血管,那么蓝线是肺动脉,C错误。模型的不足之处是毛线不是中空的,而血管是中空的,D正确。
2.C 对照实验要保证变量唯一。A与B生态瓶中除了实验变量外,其他成分的量应该相同,A错误。A与B形成一组对照实验,变量是二氧化碳,B错误。实验一段时间后,若B内温度比A高,则可证明“温室效应”会导致气温上升,C正确。若将两个生态瓶密封,会影响植物与外界的气体交换,因此会影响植物的生活,D错误。
3.B 丙组是蒸馏水,甲组是土壤浸出液,两者主要区别为是否含有无机盐。所以甲、丙两组对照,变量是无机盐,A错误。对照实验中设置重复实验,取平均值,可以避免偶然性,减小实验误差,提高结果可信度,B正确。根据表中数据,质量增加比例最大的是乙组,说明乙是生长最快的一组,C错误。此实验探究无机盐对植物生长发育的影响,实验的结论是植物生长发育需要无机盐,无法说明植物对含氮无机盐需要量最多,D错误。
4.答案 (1)③④⑤ (2)动脉 尿素、水、无机盐、葡萄糖等 (3)⑤ (4)肾小囊 肾小管 (5)塑料颗粒应有大小之分;漏斗中的透明塑料管用针扎出小孔(小孔大小以塑料小颗粒可以通过为宜) (6)肾静脉 不能模拟肾小管的重吸收作用
解析 (1)肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,包括:③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管。(2)血液经过甲肾小球的过滤作用,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖等会过滤到肾小囊形成原尿。②出球小动脉内流动的是动脉血,与①入球小动脉内的血液成分相比,②内水、无机盐、尿素、葡萄糖等物质明显减少了。(3)肾小管能够吸收全部的葡萄糖,若尿液中出现了葡萄糖,最可能发生病变的部位是⑤肾小管。(4)由图示可知,“漏斗”从上到下依次模拟的是肾小囊、肾小管。(5)要使部位一能模拟肾小球的功能,可将漏斗中的透明塑料管用针扎出小孔,且塑料颗粒应有大小之分。(6)“过滤后的血液”通过部位二汇入肾静脉。从肾单位的功能分析,此模型存在的另一个不足是不能模拟肾小管的重吸收作用。
5.答案 (1)高温杀死原有的杂菌 (2)异养 1 细胞核 (3)二氧化碳 用澄清的石灰水来检验,二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊 (4)增多 葡萄糖浓度减少,酵母菌缺少营养物质
解析 (1)使用的各种材料用具要提前高温处理,目的是杀死原有的杂菌。(2)酵母菌利用现成的有机物获取营养,这种营养方式叫异养。真核生物和原核生物的区别是有无成形的细胞核,酵母菌有细胞核,属于真核生物。(3)酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳,所以一段时间后要排出二氧化碳。二氧化碳可以用澄清的石灰水来检验,二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。(4)分析曲线可知,0~96小时内,酵母菌的数量曲线呈现增多趋势,发酵后期数量减少,原因可能是酒精浓度太大抑制其生长繁殖,也可能是葡萄糖浓度减少,酵母菌缺少营养物质。
过滤装置
肾单位
液体a
模拟
①中的血液
绿豆和小米
模拟
血液中的
双层滤纸
模拟
① 和②
过滤后流入塑
料杯中的液体
模拟
③中的液体,即
作品编号
优点
改进建议
1号











2号












3号












4号












栽培模式
光合速率
(μml·m-2·s-1)
蒸腾速率
(mml·m-2·s-1)
细胞间二氧化碳浓度
(μml·ml-1)
营养液栽培
9.8
0.68
57
土壤栽培
8.9
0.50
52
组别
A
B
C
实验处理
将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20 ℃环境里
将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在20 ℃环境里
将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在-15 ℃环境里
实验结果
(一周后观察)
不发霉
发霉
?
组别
水果种类
水果质量/g
蔗糖/g
干酵母/g
1
葡萄
500
30
0.3
2
葡萄
500
90
0.3
3
苹果
500
30
0.3
4
苹果
500
90
0.3
组别
处理方式
单粒果实质量(均值)
果实含糖量(均值)
A组
不套袋
87.22 g
15.97%
B组
无纺布袋
87.29 g
16.18%
C组
透明塑料袋
87.91 g
16.15%
D组
黄色蜡纸袋
88.17 g
16.22%
组别
培养液
增重比例(%)
植株①
植株②
植株③
植株④
植株⑤
平均值
甲
土壤浸出液
56
52
57
55
59
55.8
乙
无土栽培营养液
65
63
62
67
65
64.4
丙
蒸馏水
33
37
36
31
34
34.2
作品
编号
优点
改进建议
1号
能用不同颜色、形状区分各部分结构;细胞核立体感强,且可以看到切面;细胞各结构的位置、形状、大小比例比较得当;细胞内的结构制作比较精细
细胞的边不要过多;应区分本细胞的细胞壁和相邻细胞的细胞壁;细胞整体的立体感再强一些;标出细胞各部分结构的名称
2号
细胞重要结构齐全;各重要结构的位置、大小比例得当;能用不同颜色区分各部分结构;细胞核立体感强,且可以看到切面;制作比较精细、美观
应进一步在大小、形状上区分叶绿体和线粒体;标出各部分结构的名称
3号
立体感比较强;细胞核的位置、形状适当;善于利用生活中现成的材料(花生);搭配使用橡皮泥和硬纸片两种材料
应在大小和形状上区分叶绿体和线粒体;各重要结构之间大小比例要适当(如线粒体和叶绿体应做得小些,液泡应做得大些);本细胞的细胞壁与相邻细胞细胞壁的材质、厚度、颜色等应一致;制作再精细一些,标出细胞各部分结构的名称
4号
能用不同颜色、形状区分各部分结构;立体感比较强;作品比较精致;标出了各部分结构的名称
各重要结构大小比例应适当(作品细胞较小而细胞壁过厚,细胞核过大);本细胞的细胞壁应与相邻细胞的细胞壁在材质、厚度、颜色等方面保持一致;用插小旗子的方式标注名称,会影响对各部分结构的观察,也会破坏相应结构的完整性,可改为在相应结构上贴小标签