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湘美版三年级下册第10课 竖撇教案设计
展开教学版块(课题)
竖撇的书写技法
课时
40分钟
教学
目标
了解竖撇的形态
了解的竖撇写法,并写好范字
三、竖撇的写法
教学
内容
讲解并演示竖撇的写法。
让学生练习竖撇以及例字。
教学
重难点
竖撇的写法
学具
准备
笔、墨、纸、砚、书法作品
教学
过程
利用点名册点名,将未到的学员及时作记录。
引入课题
分享书法知识---碑与贴
碑,原来是指竖在地上的石头。起初碑是没有文字的,后来刻了文字,才是书法艺术中所称的“碑”、“碑刻”。
帖的原义是指写在帛上的字,书法中的帖是指凡晋、唐、宋人用真、行、草书作字,表现在木刻、石刻的字,都称之为帖。
把历代书法名作摹刻在木板或石板上谓之刻帖。在古代,刻帖使历代书法名作得以广泛流传。
二、课程新授
出示笔画,开始新课,要求学生边看边思考笔画的特点。
1、竖撇
老师示范并口述竖撇的书写要领:(教师示范)竖撇就是竖画和撇画的结合,以竖画开始,行笔至合适的位置时以撇画的收笔结束。它比直撇略粗、略弯,笔画姿势正而直。
其写法:①逆锋向上入笔;②折锋向右,顿笔、铺毫、调锋、蓄势;③向左下稍带弧度行笔;④锋从中出,力送尽头。
(学生书写点,老师下位指导。并纠正学生的错误写法)
老师展示并示范例字:月 所
学习例字:
“月”字外形纵长,上窄紧下宽疏。横画间距相近;左撇与右钩相背,微呈“)(”状。
“所”字左稍窄,右略宽,左上右下。左部横画间距相近;两竖撇长短、弧度不一。
(老师演示书写,学生练字,老师下位指导并纠正学生的错误写法。)
三、楷书四体欣赏 月
四、归整文房四宝
作 业
月 所各写2行,要求漂亮、工整。
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