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所属成套资源:南大&北师大版心理健康四年级PPT课件全册
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南大&北师大版(2016)四年级第四课 告别懒惰教学演示课件ppt
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这是一份南大&北师大版(2016)四年级第四课 告别懒惰教学演示课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了请你来扮演,做事不主动,半途而废,坚持性差,方法大比拼,做游戏谈感受,加油站,“黄青蛙”蜕变记,亲子分享等内容,欢迎下载使用。
1. 一提到“懒”,同学们都能联想到什么?
一、导入活动:自由联想
2. 可以是动物、心情、卡通人物、物品、歌曲……
二、想一想:黄青蛙怎么了?
在一个池塘边生活着两只青蛙,一绿一黄。绿青蛙经常到稻田里捕害虫,黄青蛙却经常悠闲地躲在路边的草丛中闭目养神。 一天,黄青蛙正在草丛中睡大觉,突然听到有人叫:“老弟,老弟!”它懒洋洋地睁开眼睛,发现是绿青蛙。“你搬来跟我住吧!”绿青蛙关切地说,“到田里来,每天都可以吃到昆虫,不但可以填饱肚子,还能为庄稼除害,而且也不会有什么危险。”路边的黄青蛙不耐烦地说:“我已经习惯了,干吗要费神地搬到田里去?我懒得动! ” 绿青蛙无可奈何地走了。几天后,它又去探望路边的伙伴,却发现黄青蛙已经饿死了。
我已经习惯了,________我懒得________________
缺乏克服困难、战胜挫折的勇气和毅力
三、心情话吧:帮帮黄青蛙吧!
阅读:教材第17页活动二石匠的故事
请各小组设计告别懒惰的具体方案,并选出一名发言人说一说本组的方案,同时本组同学要做好回应来自其他组提问的准备。
双手十指交叉一握,看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。反过来,重做十指交叉,即将原先右手在上的变成左手在上,左手在上的变成右手在上。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,面对优越的学习、生活条件,我们要让自己保持积极向上的良好心态,主动做事,用“勤”字要求自己,并且要坚持不懈,这样会进步得更快。
(1)树立明确的目标(2)磨练顽强的意志(3)“做”比“说”重要(4)今日事今日毕(5)培养广泛的兴趣爱好
1.说一说:在你心目中,谁是努力和勤奋的代言人?
① 我要养成的好习惯是:__________________________ 因为____________________________________________② 第一步我需要如何做:__________________________________________________________________________ 接着我还需要如何做:____________________________________________________________________________信心值:☆☆☆☆☆
2.填写《“黄青蛙”蜕变记》
1. 回家与父母交流司马光“警枕励志”的故事,谈谈自己的感受。2. 请父母监督自己《“黄青蛙”蜕变记》的实施计划。
1. 一提到“懒”,同学们都能联想到什么?
一、导入活动:自由联想
2. 可以是动物、心情、卡通人物、物品、歌曲……
二、想一想:黄青蛙怎么了?
在一个池塘边生活着两只青蛙,一绿一黄。绿青蛙经常到稻田里捕害虫,黄青蛙却经常悠闲地躲在路边的草丛中闭目养神。 一天,黄青蛙正在草丛中睡大觉,突然听到有人叫:“老弟,老弟!”它懒洋洋地睁开眼睛,发现是绿青蛙。“你搬来跟我住吧!”绿青蛙关切地说,“到田里来,每天都可以吃到昆虫,不但可以填饱肚子,还能为庄稼除害,而且也不会有什么危险。”路边的黄青蛙不耐烦地说:“我已经习惯了,干吗要费神地搬到田里去?我懒得动! ” 绿青蛙无可奈何地走了。几天后,它又去探望路边的伙伴,却发现黄青蛙已经饿死了。
我已经习惯了,________我懒得________________
缺乏克服困难、战胜挫折的勇气和毅力
三、心情话吧:帮帮黄青蛙吧!
阅读:教材第17页活动二石匠的故事
请各小组设计告别懒惰的具体方案,并选出一名发言人说一说本组的方案,同时本组同学要做好回应来自其他组提问的准备。
双手十指交叉一握,看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。反过来,重做十指交叉,即将原先右手在上的变成左手在上,左手在上的变成右手在上。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,面对优越的学习、生活条件,我们要让自己保持积极向上的良好心态,主动做事,用“勤”字要求自己,并且要坚持不懈,这样会进步得更快。
(1)树立明确的目标(2)磨练顽强的意志(3)“做”比“说”重要(4)今日事今日毕(5)培养广泛的兴趣爱好
1.说一说:在你心目中,谁是努力和勤奋的代言人?
① 我要养成的好习惯是:__________________________ 因为____________________________________________② 第一步我需要如何做:__________________________________________________________________________ 接着我还需要如何做:____________________________________________________________________________信心值:☆☆☆☆☆
2.填写《“黄青蛙”蜕变记》
1. 回家与父母交流司马光“警枕励志”的故事,谈谈自己的感受。2. 请父母监督自己《“黄青蛙”蜕变记》的实施计划。