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苏科版八年级下册二力平衡课后测评
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这是一份苏科版八年级下册二力平衡课后测评，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．如图所示，物体A静止水平桌面上，与该物体A所受重力平衡的力是（ ）
A．物体A对桌面的压力B．桌面对物体A的支持力
C．物体A对地球的吸引力D．桌子受到的重力
2．如图所示，是利用频闪相机（每隔拍摄一次）拍摄的四个物体运动的轨迹，其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）
A． B．
C． D．
3．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=4N，方向水平向左，力F2=5N，方向水平向右，下列分析正确的是（ ）
A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为1N，方向水平向左
C．地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左D．B对A的摩擦力为5N，方向水平向右
4．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是（ ）
A．小石块在C点时，速度为零，受到平衡力的作用
B．小石块在C点时，小石块对橡皮筋的拉力大于橡皮筋对小石块的拉力
C．从A点下落到B点的过程中，小石块受到的重力一直增大
D．从B点下落到C点的过程中，小石块受到的弹力一直增大
5．用如图甲所示的装置“探究二力平衡的条件”，选用质量较小的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力，下列说法中错误的是（ ）
A．选择轻质卡片进行实验，目的是可忽略卡片的重力
B．改变钩码的个数可改变卡片所受拉力的大小
C．利用图乙可以验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”
D．实验中不需要将两侧滑轮调整至同一高度
6．下列物体处于平衡状态的是（ ）
A．匀速转弯的汽车
B．向上抛出的篮球
C．在斜面上加速下滑的小车
D．匀速直线下降的跳伞运动员
7．如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是
A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
B．乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力
C．地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D．乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力
8．针对静止在水平桌面上的课本，小军进行了下列分析，其中正确的是（ ）
A．课本对桌面压力的大小不等于它所受重力的大小
B．课本受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
C．课本受到的重力与桌面对课本的支持力是一对平衡力
D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力
9．在水平面上的墨水瓶，哪一对是平衡力的作用（ ）
A．瓶的重力和瓶对地球的引力
B．瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力
C．瓶压桌面的力和瓶的重力
D．瓶的重力和桌面对瓶的支持力
10．小刚准备用无人机拍摄俯瞰校园全景的视频，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．停在水平地面上的无人机所受重力与它对地的压力是平衡力
B．无人机匀速上升时，它受到的合力不为零，且方向向上
C．无人机在空中悬停时，它受到的升力大于它受到的重力
D．无人机匀速下降时，它受到的升力与它的重力大小相等
二、填空题
11．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时地面对木块A的摩擦力为 N，木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= N。
12．5月30日，长征二号F运载火箭搭载神舟十六号载人飞船，成功将我国3名航天员送入太空。神舟十六号飞船加速上升过程中，质量大小 ；受到的推力的大小比重力 。
13．有一架重为1.5×105 N的直升机，悬停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力的大小是 N；当它水平向右匀速运动时，举力的方向是 ，当它匀速下降时，举力将 （填“增大”“变小”或“不变”）。
14．质量为5×103千克的拖车，在汽车的拉力作用下在平直的公路上匀速行驶，若它受到的阻力是车对路面压力的0.01倍，则拖车受到的汽车的拉力为 N．
15．一个箱子重为30N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为 N。
16．在水平地面上有一长方体木箱，小平用水平推力把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，物体在内摩擦力大小为 N；内摩擦力大小为 N；内摩擦力大小为 N。
17．一个重为10N的物体，用绳子把它吊在空中静止时，绳子对它的拉力是 N。若物体以0.1m/s的速度匀速下降时，绳子对它的拉力是 N；若物体以0.2m/s的速度匀速上升时，绳子对它的拉力是 N。
18．本书重 5N，小明用 20N的力将它压在竖直墙上，书处于静止状态。这时书受到的摩擦力大小是 N，减小压力，使书沿墙壁匀速下滑，则摩擦力大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
19．如图所示，一辆自行车在水平地面上行驶，其运动路程与时间变化的图像如图甲所示，则自行车的速度是 m/s；图乙是自行车受到的牵引力与时间的变化图像，则其受到的阻力 （选填“大于”、“等于”或“小于”） 20N。
20．质量为1.5kg的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小为 N，下降时受到的合力大小为 N。（g=10N/kg）
三、综合题
21．当小球静止在水平面上，小球所受水平面的支持力N和所受的重力G是一对平衡力，如图（a）所示。用细绳（沿斜面方向）拉住的小球也能静止在斜面上，这时除重力G外小球还受到斜面的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T，如图（b）所示。小延和小安决定研究：当小球静止在斜面上时，斜面对小球的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T的大小情况。他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验，实验中用台式测力计测量支持力N，用弹簧测力计测量拉力T。每一组实验时，他们先将支持面水平放置，然后改变支持面与水平面的夹角θ，并保持拉力T的方向始终沿斜面向上，实验装置如图所示，实验数据记录如表一、表二所示。
表一 小球甲
表二 小球乙
①小球甲所受的重力为 牛，小球乙所受的重力为 牛：
②分析比较实验序号2与5（或7与9）中的数据，发现支持力N、拉力T的数据恰好是互换的，若这一现象不是偶然，出现此现象的条件可能是： ：
③在上述小球静止在斜面上的情况中，小球所受的支持力N和拉力T可以用一个合力F替代，请你利用平衡力的知识，判断该合力F的大小为 ，方向 。
22．如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则以下说法中正确的是 ；
A．0~2s，物体没有推动，推力小于摩擦力
B．2~4s，物体做匀速直线运动
C．2~4s，物体受到的摩擦力是3N
D．4~6s，物体匀速直线运动，推力等于摩擦力
理由： 。
23．如图1所示，是小明家的小轿车。小轿车质量为1200kg，静止在水平地面上（g=10N/kg）。
（1）求小轿车所受的重力 N；并在图2黑点甲（代表小轿车）画出小轿车受力示意图；
（2）小明想尝试一下，自己能否将静止的小轿车推动，他用500N的力水平向右推车，小轿车仍然处于静止状态，并在图2黑点乙（代表小轿车）画出此时小轿车水平方向的受力示意图；
（3）小轿车经过一拱桥顶端时由于速度过快，导致小轿车下斜坡时离开了地面，在空中的轨迹如图3所示，画出小轿车（图4黑点代表）在空中的受力示意图（忽略空气阻力，忽略小轿车上下表面受到空气的压力差） 。小轿车的运动状态是否改变？ ，写出你分析的过程。
实验序号
夹角θ
支持力N（牛）
拉力T（牛）
1
0°
6.0
0
2
30°
5.2
3.0
3
45°
4.2
4.2
4
53°
3.6
4.8
5
60°
3.0
5.2
实验序号
夹角θ
支持力N（牛）
拉力T（牛）
6
0°
10.0
0
7
37°
8.0
6.0
8
45°
7.1
7.1
9
53°
6.0
8.0
10
60°
5.0
8.7
参考答案：
1．B 2．D 3．B 4．D 5．C 6．D 7．D 8．C 9．D 10．D
11． 10 0 10
12． 不变 大
13． 1.5×105 竖直向上 不变
14．500
15． 等于 10
16． 100 200 200
17． 10 10 10
18． 5 不变
19． 5 等于
20． 17 13
21． 6 10 相应两次实验的支持面与水平面夹角θ之和为90° 等于物重G 竖直向上
22． D 略
23． 1.2×104 是 此时小轿车受力不平衡，所以运动状态会改变
一、单选题
1．如图所示，物体A静止水平桌面上，与该物体A所受重力平衡的力是（ ）
A．物体A对桌面的压力B．桌面对物体A的支持力
C．物体A对地球的吸引力D．桌子受到的重力
2．如图所示，是利用频闪相机（每隔拍摄一次）拍摄的四个物体运动的轨迹，其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）
A． B．
C． D．
3．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=4N，方向水平向左，力F2=5N，方向水平向右，下列分析正确的是（ ）
A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为1N，方向水平向左
C．地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左D．B对A的摩擦力为5N，方向水平向右
4．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是（ ）
A．小石块在C点时，速度为零，受到平衡力的作用
B．小石块在C点时，小石块对橡皮筋的拉力大于橡皮筋对小石块的拉力
C．从A点下落到B点的过程中，小石块受到的重力一直增大
D．从B点下落到C点的过程中，小石块受到的弹力一直增大
5．用如图甲所示的装置“探究二力平衡的条件”，选用质量较小的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力，下列说法中错误的是（ ）
A．选择轻质卡片进行实验，目的是可忽略卡片的重力
B．改变钩码的个数可改变卡片所受拉力的大小
C．利用图乙可以验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”
D．实验中不需要将两侧滑轮调整至同一高度
6．下列物体处于平衡状态的是（ ）
A．匀速转弯的汽车
B．向上抛出的篮球
C．在斜面上加速下滑的小车
D．匀速直线下降的跳伞运动员
7．如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是
A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
B．乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力
C．地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D．乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力
8．针对静止在水平桌面上的课本，小军进行了下列分析，其中正确的是（ ）
A．课本对桌面压力的大小不等于它所受重力的大小
B．课本受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
C．课本受到的重力与桌面对课本的支持力是一对平衡力
D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力
9．在水平面上的墨水瓶，哪一对是平衡力的作用（ ）
A．瓶的重力和瓶对地球的引力
B．瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力
C．瓶压桌面的力和瓶的重力
D．瓶的重力和桌面对瓶的支持力
10．小刚准备用无人机拍摄俯瞰校园全景的视频，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．停在水平地面上的无人机所受重力与它对地的压力是平衡力
B．无人机匀速上升时，它受到的合力不为零，且方向向上
C．无人机在空中悬停时，它受到的升力大于它受到的重力
D．无人机匀速下降时，它受到的升力与它的重力大小相等
二、填空题
11．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时地面对木块A的摩擦力为 N，木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= N。
12．5月30日，长征二号F运载火箭搭载神舟十六号载人飞船，成功将我国3名航天员送入太空。神舟十六号飞船加速上升过程中，质量大小 ；受到的推力的大小比重力 。
13．有一架重为1.5×105 N的直升机，悬停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力的大小是 N；当它水平向右匀速运动时，举力的方向是 ，当它匀速下降时，举力将 （填“增大”“变小”或“不变”）。
14．质量为5×103千克的拖车，在汽车的拉力作用下在平直的公路上匀速行驶，若它受到的阻力是车对路面压力的0.01倍，则拖车受到的汽车的拉力为 N．
15．一个箱子重为30N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为 N。
16．在水平地面上有一长方体木箱，小平用水平推力把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，物体在内摩擦力大小为 N；内摩擦力大小为 N；内摩擦力大小为 N。
17．一个重为10N的物体，用绳子把它吊在空中静止时，绳子对它的拉力是 N。若物体以0.1m/s的速度匀速下降时，绳子对它的拉力是 N；若物体以0.2m/s的速度匀速上升时，绳子对它的拉力是 N。
18．本书重 5N，小明用 20N的力将它压在竖直墙上，书处于静止状态。这时书受到的摩擦力大小是 N，减小压力，使书沿墙壁匀速下滑，则摩擦力大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
19．如图所示，一辆自行车在水平地面上行驶，其运动路程与时间变化的图像如图甲所示，则自行车的速度是 m/s；图乙是自行车受到的牵引力与时间的变化图像，则其受到的阻力 （选填“大于”、“等于”或“小于”） 20N。
20．质量为1.5kg的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小为 N，下降时受到的合力大小为 N。（g=10N/kg）
三、综合题
21．当小球静止在水平面上，小球所受水平面的支持力N和所受的重力G是一对平衡力，如图（a）所示。用细绳（沿斜面方向）拉住的小球也能静止在斜面上，这时除重力G外小球还受到斜面的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T，如图（b）所示。小延和小安决定研究：当小球静止在斜面上时，斜面对小球的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T的大小情况。他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验，实验中用台式测力计测量支持力N，用弹簧测力计测量拉力T。每一组实验时，他们先将支持面水平放置，然后改变支持面与水平面的夹角θ，并保持拉力T的方向始终沿斜面向上，实验装置如图所示，实验数据记录如表一、表二所示。
表一 小球甲
表二 小球乙
①小球甲所受的重力为 牛，小球乙所受的重力为 牛：
②分析比较实验序号2与5（或7与9）中的数据，发现支持力N、拉力T的数据恰好是互换的，若这一现象不是偶然，出现此现象的条件可能是： ：
③在上述小球静止在斜面上的情况中，小球所受的支持力N和拉力T可以用一个合力F替代，请你利用平衡力的知识，判断该合力F的大小为 ，方向 。
22．如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则以下说法中正确的是 ；
A．0~2s，物体没有推动，推力小于摩擦力
B．2~4s，物体做匀速直线运动
C．2~4s，物体受到的摩擦力是3N
D．4~6s，物体匀速直线运动，推力等于摩擦力
理由： 。
23．如图1所示，是小明家的小轿车。小轿车质量为1200kg，静止在水平地面上（g=10N/kg）。
（1）求小轿车所受的重力 N；并在图2黑点甲（代表小轿车）画出小轿车受力示意图；
（2）小明想尝试一下，自己能否将静止的小轿车推动，他用500N的力水平向右推车，小轿车仍然处于静止状态，并在图2黑点乙（代表小轿车）画出此时小轿车水平方向的受力示意图；
（3）小轿车经过一拱桥顶端时由于速度过快，导致小轿车下斜坡时离开了地面，在空中的轨迹如图3所示，画出小轿车（图4黑点代表）在空中的受力示意图（忽略空气阻力，忽略小轿车上下表面受到空气的压力差） 。小轿车的运动状态是否改变？ ，写出你分析的过程。
实验序号
夹角θ
支持力N（牛）
拉力T（牛）
1
0°
6.0
0
2
30°
5.2
3.0
3
45°
4.2
4.2
4
53°
3.6
4.8
5
60°
3.0
5.2
实验序号
夹角θ
支持力N（牛）
拉力T（牛）
6
0°
10.0
0
7
37°
8.0
6.0
8
45°
7.1
7.1
9
53°
6.0
8.0
10
60°
5.0
8.7
参考答案：
1．B 2．D 3．B 4．D 5．C 6．D 7．D 8．C 9．D 10．D
11． 10 0 10
12． 不变 大
13． 1.5×105 竖直向上 不变
14．500
15． 等于 10
16． 100 200 200
17． 10 10 10
18． 5 不变
19． 5 等于
20． 17 13
21． 6 10 相应两次实验的支持面与水平面夹角θ之和为90° 等于物重G 竖直向上
22． D 略
23． 1.2×104 是 此时小轿车受力不平衡，所以运动状态会改变
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