人教版八年级下册第九章 压强9.3 大气压强教课内容ppt课件

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1、理解大气压强的存在及产生的原因(重点)；2.了解大气压的测量方法，知道标准大气压的数值（重点）3.了解大气压强与海拔高度并能解释简单现象难点：应用大气压强知识解释生活中的有关现象
二、任务驱动，分步探究
探究1：大气压强产生的原因阅读课本156—158页，回答下列问题：问题1：马德堡半球实验说明了什么结论？问题2：分析大气压强产生的原因是什么？
探究1：大气压强产生的原因问题1：马德堡半球实验说明了什么结论？问题2：分析大气压强产生的原因是什么？
结论：（1）大气存在压强（2）大气压强很大
针对训练1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ） A、通过要按、松弹簧片给钢笔吸墨水 B、用吸盘贴在墙上挂物体 C、用抽气机抽出灯泡中的空气 D、医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管
通过观看视频，思考以下问题：（1）为什么要灌满水银？（2）管内水银面为什么会下降？（3）水银下降后，管内水银柱的上方是否有空气？（4）大气压强的值是多少？
没有，管内水银柱上方是真空
大气压强的值相当于760mm水银柱产生的压强P0≈1.013 ×105pa
拓展提升：在做实验时，如果将玻璃管倾斜或向上提（管口未露出液面），往水银槽内加水银，改变玻璃管的形状，玻璃管中水银柱的高度差是否会发生变化？
答：因为大气压的值是一定的，它所能支撑的水银柱高度也是一定的，与以上情况没有关系,所以管内水银柱的高度差不会发生变化。
针对训练2.小楚同学在做托里拆利实验时，测得直玻璃管内外水银面的高度差为760mm，随后小楚同学又往水银槽中灌入了一些水银，使槽里的水银面上升了10mm，则管内外水银面的高度差将为（ ） A.770mm B.765mm C.760mm D.750mm
探究3：影响大气压强的因素问题：请结合课本p161图8-46，定性的分析大气压强与高度的关系。
答：大气压强随海拔高度的增加而降低，且变化是不均匀的。
一个标准大气压=1.013X105Pa
海拔越高 气压越低 沸点越低
针对训练3.在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（ ）A、往水银槽中多加些水银B、从山脚下移到山顶做实验C、将玻璃管稍微倾斜一些D、将水银槽内的玻璃管轻轻上提