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    人教统编版语文必修下册1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 预习案

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    人教统编版必修 下册第一单元1 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛)1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学案

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    这是一份人教统编版必修 下册第一单元1 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛)1.1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学案,共3页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。
    1.给下面加点字注音。
    ①曾皙 ( ) ②千乘之国( ) ③饥馑 ( )
    ④铿尔( ) ⑤莫春者( ) ⑥风乎舞雩 ( )
    ⑦喟然( ) ⑧夫子哂之( )
    2.解释下列加点的词语。
    ①摄乎大国之间 摄,动词, ______________________________
    ② 比及三年 比,介词, ______________________________
    . 俟,动词, ______________________________
    ③如其礼乐,以俟君子
    ④如会同 会,动词, ______________________________
    ⑤吾与点也 与,动词, ______________________________
    ⑥其言不让 让,动词, ______________________________
    『文言知识』
    1.指出下列句子中的通假字,写出本字,并释义。
    ①鼓瑟希 “______ ”同“_______ ”,
    ②莫春者,春服既成 “______ ”同“_______ ”,____________
    2.写出下列加点词的古义。
    ①加之以师旅
    古义:
    今义:师、旅均为军队的编制单位。
    ②童子六七人
    古义: 今义:男孩子,泛指儿童。
    3.找出下列句子中词类活用的词,指出活用现象并释义。
    ①如会同,端章甫 , ,
    ②鼓瑟希 , ,
    ③风乎舞雩 , ,
    ④曾皙后 , ,
    ⑤异乎三子者之撰 , ,
    ⑥赤也为之小,孰能为之大 , ,
    ⑦可使足民 , , 4.指出下列句子的句式并说明。
    ①毋吾以也
    ②不吾知也
    ③则何以哉
    ④加之以师旅,因之以饥馑
    ⑤异乎三子者之撰
    ⑥浴乎沂,风乎舞雩
    ⑦为国以礼
    『整体感知』
    1.阅读文本,分别说说孔子和他的四位学生给你留下什么印象?
    2.请用自己的语言陈述曾皙的志向是怎样的。
    3.孔子为什么对曾皙的志向表示赞赏?查找资料后进行分析。
    【参考答案】
    『字词积累』
    1.①xī ②shèng ③jǐn ④kēng ⑤mù ⑥yú ⑦kuì ⑧shěn
    2.①夹处 ②及,等到 ③等待 ④诸侯在非规定时间朝见天子 ⑤赞成 ⑥谦让
    『文言知识』
    1.①希 稀 稀疏 ②莫 暮 晚
    2.①军队 ②少年,未成年的男子
    3.①端(章甫) 名词用作动词 穿着礼服(戴着礼帽) ②鼓 名词用作动词 弹奏 ③风 名词用作动词 吹风 ④后 名词用作动词 走在后面 ⑤撰 动词用作名词 才 能, 这里指为政的才能 ⑥小(大) 形容词用作名词 小(大) 相 ⑦足 动词的使动用 法 使……富足
    4.①宾语前置句, 即“毋以吾也” ②宾语前置句, 即“不知吾也” ③宾语前置句, 即“则 以何哉” ④状语后置句, 即 “以师旅加之, 以饥馑因之” ⑤状语后置句, 即 “乎三子 者之撰异” ⑥状语后置句,即 “乎沂浴,乎舞雩风” ⑦状语后置句,即“以礼为国”
    『整体感知』
    1.孔子: ①循循善诱, 和他的学生关系十分融洽。②了解学生, 因材施教。③正面教育学生, 晓之以理。子路:自信而率直。冉有:谦虚、坦诚。公西华:谦虚谨慎,比较内敛。曾皙: 从容有礼,颇有头脑。
    2.暮春时节,微风习习, 吹动着轻薄的春衫。我邀约了五六位情投意合的好友, 带上六七个 童子,去领略春天的气息,我们将去沂水中洗去尘埃,到舞雩台上临风起舞,兴尽时放 歌而归。
    3.观点一: 曾皙的志向体现了孔子追求的大同社会的理想。
    观点二:曾皙的回答触动了孔子,与孔子的内心产生了共鸣。

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