语文必修 下册16.1 阿房宫赋学案
展开①阿 ( )房宫 ②骊 ( )山 ③缦 ( )回
④ 囷 ( )囷焉 ⑤矗 ( )立 ⑥不霁 ( )何虹
⑦妃嫔 ( ) 媵 ( ) 嫱 ( ) ⑧辇 ( )来于秦
⑨梳晓鬟 ( ) ⑩杳 ( ) ⑪ 尽态极妍 ( )
⑫ 剽 ( ) 掠 ⑬ 鼎铛 ( ) ⑭ 逦迤 ( )
⑮ 锱铢 ( ) ⑯ 架梁之椽 ( ) ⑰ 呕哑 ( ) 2.解释下列加点的词语。
①使秦复爱六国之人 使:连词, ________________________________
②盘盘焉,囷囷焉 焉:形容词词尾, __________________________
③六王毕,四海一 毕:动词, ________________________________
④骊山北构而西折 构:动词, ________________________________
⑤直走咸阳 走:动词, ________________________________
.
⑦缦立远视,而望幸焉 幸:动词, ________________________________
⑥矗不知其几千万落 落:量词, ________________________________
.
⑧使负栋之柱 负:动词, ________________________________
⑨多于在庾之粟粒 庾:名词, ________________________________
⑩不霁何虹 霁:动词, ________________________________
⑪ 剽掠其人 剽:动词, ________________________________
⑫ 秦人不暇 自哀 暇:名词, ________________________________
『文言知识』
1.写出下列加点词的古义。
①各抱地势, 钩心斗角
古义: 今义: 指各用心机,互相排挤,也作勾心斗角。
②气候不齐
古义: 今义: 一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。
③燕赵之收藏,韩魏之经营
古义: ④可怜焦土
古义:
今义: 筹划、组织并管理。
今义:值得怜悯。
2.找出下列句子中词类活用的词,指出活用现象并释义。
①骊山北构而西折
②未云何龙
③辇来于秦
④廊腰缦回
⑤朝歌夜弦
⑥鼎铛玉石,金块珠砾
⑦可怜焦土
⑧族秦者秦也
⑨后人哀之而不鉴之
北、西,方位名词作状语,从北边、向西
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
, ,
⑩燕赵之收藏,韩魏之经营
⑪ 六王毕,四海一
, ,
, ,
3.指出下列句子的句式并说明。
①灭六国者六国也/族秦者秦也
②秦人不暇自哀
③多于南亩之农夫
④长桥卧波/ 复道行空
⑤谁得而族灭也
⑥函谷举
⑦奈何取之尽锱铢
判断句,……者……也,表判断
『整体感知』
1.本文可分为几部分?请概括每部分大意。
2.本文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的?这样描写对表达中心有什么作用?
【参考答案】
『字词积累』
1.①ē ②lí ③màn ④qūn ⑤chù ⑥jì ⑦pín yìng qiáng ⑧niǎn ⑨huán ⑩yǎ ⑪ yán ⑫ piā ⑬ chēng ⑭ lǐ yǐ ⑮ zī zhū ⑯ chuán ⑰ ōu yā
2.①假使 ②……的样子 ③完结, 指为秦国所灭 ④建造 ⑤通达 ⑥座,所 ⑦封建时 代皇帝到某处 ⑧支撑 ⑨谷仓 ⑩雨后初晴 ⑪ 抢劫、掠夺 ⑫ 空闲
『文言知识』
1.①指宫室结构的参差错落,精致工巧。 ②天气的冷暖。 ③金玉珍宝等物。 ④可惜。 2.②龙 名词用作动词 出现龙 ③辇 名词作状语 乘辇车 ④腰 名词作状语 像人 的腰一样 ⑤朝、夜 均是名词作状语 在早晨、在晚上; 歌、弦 均是名词用作动词 唱 歌、弹琴 ⑥铛、石、块、砾 均是名词的意动用法 把……看作铁锅、把……看作石头、 把……看作土块、把……看作石子 ⑦焦土 名词用作动词 成为焦土 ⑧族 名词用作动 词 灭族 ⑨鉴 名词的意动用法 以……为鉴 ⑩收藏、经营 动词用作名词 收藏、聚 敛的金玉珍宝等物 ⑪ 一 数词用作动词 统一
3.②宾语前置句, 否定句中代词“自”作“哀”的宾语, 前置, 正常语序应为“秦人不暇哀 自” ③状语后置句, 正常语序应为“于南亩之农夫多” ④省略句, “卧”“行”后省略 介词“于” ⑤省略句, “灭”后省略宾语“之”,代秦朝 ⑥被动句, 语意表被动, “举”, 被攻占 ⑦固定句式,“奈何”意为“为什么、怎么”
『整体感知』
1.本文可分为两部分。第一部分(第 1、2 段),作者描写了阿房宫的兴建、规模和用途, 揭露了秦统治者奢侈荒淫的生活,为下文的议论张本。第二部分(第 3、4 段),指出秦统 治者的奢靡、滥用民力导致自身灭亡。在此基础上, 总结六国和秦朝灭亡的历史教训, 向当 朝统治者发出警告。
2.本文从三个方面描写阿房宫: 一是写阿房宫建筑之奇, 二是写阿房宫美女之众, 三是写阿 房宫珍宝之多。
作者铺陈阿房宫规模大、宫室多、美女众、珍宝多, 旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无 以复加的地步,而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛,正是秦王朝覆亡的根本原因。
高中语文人教统编版必修 上册第七单元16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋学案设计: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册第七单元16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋学案设计,共5页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记学案设计: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记学案设计,共4页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。
高中语文第六单元10(劝学 *师说)10.2* 师说学案设计: 这是一份高中语文第六单元10(劝学 *师说)10.2* 师说学案设计,共6页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。