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2024年高考一轮复习精细讲义第6讲力的合成与分解(原卷版+解析)
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这是一份2024年高考一轮复习精细讲义第6讲力的合成与分解(原卷版+解析),共43页。试卷主要包含了合力与分力,共点力,力的合成,力的运算法则等内容,欢迎下载使用。
一.力的合成
1.合力与分力
(1)定义:如果一个力产生的效果跟几个力共同作用的效果相同,这一个力就叫那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力.
(2)关系:合力和分力是一种等效替代关系.
2.共点力:作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力.
3.力的合成:求几个力的合力的过程.
4.力的运算法则
(1)三角形定则:把两个矢量首尾相连从而求出合矢量的方法.(如图甲所示)
(2)平行四边形定则:求互成角度的两个力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向.(如图乙所示)
二.力的分解
1.概念:求一个力的分力的过程.
2.遵循的原则:平行四边形定则或三角形定则.
3.分解的方法
(1)把力按实际效果分解的一般思路
(2)正交分解法
①定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法.
②建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上);在动力学中,以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系.
③方法:物体受到多个力作用F1、F2、F3…,求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解.
x轴上的合力:
Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…
y轴上的合力:
Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…
合力大小:F=eq \r(F\\al(2,x)+F\\al(2,y))
合力方向:与x轴夹角为θ,则
tan θ=eq \f(Fy,Fx).
一般情况下,应用正交分解法建立坐标系时,应尽量使所求量(或未知量)“落”在坐标轴上,这样解方程较简单,但在本题中,由于两个未知量FAC和FBC与竖直方向夹角已知,所以坐标轴选取了沿水平和竖直两个方向.
4.力的分解的常见情况
(1)二个分力一定时,夹角θ越大,合力越小.
(2)合力一定,二等大分力的夹角越大,二分力越大.
(3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力.
(4)几种特殊情况下力的合成
(5)三个共点力合成时,其合力的最小值不一定等于两个较小力的和与第三个较大的力之差.
【典例1】(多选)作用在同一点上的两个力,大小分别是5 N和4 N,则它们的合力大小可能是( )
A.0 B.5 N C.3 N D.10 N
【典例2】减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F画法正确且分解合理的是( )
【典例3】(多选)已知力F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一个分力F2的大小为eq \f(\r(3),3)F,方向未知,则F1的大小可能是( )
A.eq \f(\r(3)F,3) B.eq \f(\r(3)F,2)
C.eq \f(2\r(3)F,3) D.eq \r(3)F
考点一 共点力的合成
1.共点力合成的方法
(1)作图法:根据力的三要素,利用力的图示法画规范图示求解.
(2)计算法:根据平行四边形定则作出示意图,然后利用解三角形的方法求出合力,是解题的常用方法.
(3)重要结论
①二个分力一定时,夹角θ越大,合力越小.
②合力一定,二等大分力的夹角越大,二分力越大.
③合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力.
2.合力的大小范围
(1)两个共点力的合成
|F1-F2|≤F合≤F1+F2,即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小,为|F1-F2|;当两力同向时,合力最大,为F1+F2.
(2)三个共点力的合成
①最大值:三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3;
②最小值:任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力的最小值为零,如果第三个力不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力的大小减去另外两个较小的力的大小之和.
1.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们的合力F的大小,下列说法中正确的是( )
A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3
B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大
C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零
D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零
【典例2】一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是( )
A.三力的合力有最大值为F1+F2+F3,方向不确定
B.三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向
C.三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向
D.由题给条件无法求出合力大小
考点二 力的分解
1.按力的效果分解
(1)根据力的实际作用效果eq \(――→,\s\up16(确定))两个实际分力的方向;
(2)再根据两个实际分力方向eq \(――→,\s\up16(画出))平行四边形;
(3)最后由三角形知识eq \(――→,\s\up16(求出))两分力的大小.
2.正交分解法
(1)定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法.
(2)建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的
力在坐标轴上);在动力学中,以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系.
(3)方法:物体受到多个力作用F1、F2、F3…,求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解.
x轴上的合力:Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…
y轴上的合力:Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…
合力大小:F=eq \r(F\\al(2,x)+F\\al(2,y))
合力方向:与x轴夹角为θ,则tan θ=eq \f(Fy,Fx).
【典例1】如图所示,电灯的重力G=10 N,AO绳与顶板间的夹角为45°,BO绳水平,试求AO绳和BO绳拉力的大小?
正交分解法的适用原则
正交分解法是分析力或其他矢量问题的常用方法,往往适用于下列情况:
(1)物体受到三个以上的力的情况.
(2)物体受到三个力的作用,其中有两个力互相垂直的情况.
(3)只分析物体某一方向的运动情况时,需要把不沿该方向的力正交分解,然后分析该方向上的受力情况.
【典例1】(多选)将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中正确的是( )
【典例2】(多选)如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为θ=30°.不计小球与斜面间的摩擦,则( )
A.轻绳对小球的作用力大小为eq \f(\r(3),3)mg
B.斜面对小球的作用力大小为eq \r(2)mg
C.斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g
D.斜面体与水平面间的摩擦力大小为eq \f(\r(3),6)mg
【典例3】如图所示,开口向下的“┍┑”形框架两侧竖直杆光滑固定,上面水平横杆中点固定一定滑轮,两侧杆上套着的两滑块用轻绳绕过定滑轮相连,并处于静止状态,此时连接滑块A的绳与水平方向夹角为θ,连接滑块B的绳与水平方向的夹角为2θ,则A、B两滑块的质量之比为( )
A.1∶2cs θ
B.2cs θ∶1
C.2sin θ∶1
D.1∶2sin θ
考点三 力的合成与分解方法在实际问题中的应用
【典例1】某压榨机的结构示意图如图所示,其中B为固定铰链,若在A铰链处作用一垂直于墙壁的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触,杆的重力及滑块C的重力不计,图中a=0.5 m,b=0.05 m,则物体D所受压力的大小与力F的比值为( )
A.4B.5
C.10 D.1
【典例2】电梯修理员或牵引专家常常需要监测金属绳中的张力,但不能到绳的自由端去直接测量.某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器,工作原理如图所示,将相距为L的两根固定支柱A、B(图中的小圆圈表示支柱的横截面)垂直于金属绳水平放置,在A、B的中点用一可动支柱C向上推动金属绳,使绳在垂直于A、B的方向竖直向上发生一个偏移量d(d≪L),这时仪器测得金属绳对支柱C竖直向下的作用力为F.
(1)试用L、d、F表示这时金属绳中的张力FT;
(2)如果偏移量d=10 mm,作用力F=400 N,L=250 mm,计算金属绳中张力的大小.
考点四 绳上的“死结”和“活结”模型
1.“死结”模型的4个特点
(1)“死结”可理解为把绳子分成两段;
(2)“死结”是不可以沿绳子移动的结;
(3)“死结”两侧的绳因结而变成了两根独立的绳;
(4)“死结”分开的两段绳子上的弹力不一定相等.
2.“活结”模型的4个特点
(1)“活结”可理解为把绳子分成两段;
(2)“活结”是可以沿绳子移动的结点;
(3)“活结”一般是由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的.绳子虽然因“活结”而弯曲,但实际上是同一根绳;
(4)“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等,两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线.
【典例1】如图甲所示,细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:
(1)细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比;
(2)轻杆BC对C端的支持力;
(3)轻杆HG对G端的支持力.
【典例2】如图所示,某同学通过滑轮组将一重物吊起,该同学对绳的竖直拉力为F1,对地面的压力为F2,不计滑轮与绳的重力及摩擦,则在重物缓慢上升的过程中,下列说法正确的是( )
A.F1逐渐变小
B.F1逐渐变大
C.F2先变小后变大
D.F2先变大后变小
【典例3】(多选)如图所示,A物体被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B物体放在粗糙的水平桌面上;小滑轮P被一根细线系于天花板上的O点;O′是三根线的结点,bO′水平拉着B物体,cO′沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的细线OP上的张力是20eq \r(3) N,取g=10 m/s2,则下列说法中正确的是( )
A.弹簧的弹力为10 N
B.A物体的质量为2 kg
C.桌面对B物体的摩擦力为10eq \r(3) N
D.OP与竖直方向的夹角为60°
1.已知合力的大小和方向求两个分力时,下列说法中错误的是( )
A.若已知两个分力的方向,分解是唯一的
B.若已知一个分力的大小和方向,分解是唯一的
C.若已知一个分力的大小及另一个分力的方向,分解是唯一的
D.此合力可以分解成两个与合力等大的分力
2.如图所示,某工人正在修理草坪,推力F与水平方向成α角,割草机沿水平方向做匀速直线运动,则推力F在水平方向的分力大小为( )
A.B.
C.D.
3.如图所示是李强同学设计的一个小实验。他将细绳的一端系在手指上,绳的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同重物,并保持静止。下列不正确的说法是( )
A.绳子是被拉伸的,杆是被压缩的
B.杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向A
C.绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向A
D.所挂重物质量越大,绳和杆对手的作用力也越大
4.某同学周末在家大扫除,移动衣橱时,无论怎么推也推不动,于是他组装了一个装置,如图所示,两块相同木板可绕处的环转动,两木板的另一端点、分别用薄木板顶住衣橱和墙角,该同学站在该装置的处。若调整装置点距地面的高时,、两点的间距,处衣橱恰好移动。已知该同学的质量为,重力加速度大小取,忽略A处的摩擦,则此时衣橱受到该装置的水平推力为( )
A.B.C.D.
5.有一种瓜子破壳器其简化截面如图所示,将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间,按压瓜子即可破开瓜子壳。瓜子的剖面可视作顶角为θ的扇形,将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间,并用竖直向下的恒力F按压瓜子且保持静止,若此时瓜子壳未破开,忽略瓜子重力,不考虑瓜子的形状改变,不计摩擦,若保持A、B距离不变,则( )
A.圆柱体A、B对瓜子压力的合力为零
B.顶角θ越大,圆柱体A对瓜子的压力越小
C.顶角θ越大,圆柱体A对瓜子的压力越大
D.圆柱体A对瓜子的压力大小与顶角θ无关
6.(多选)已知三个共点力合力为零,则这三个力大小不可能是( )
A.15N,5N,6NB.3N,6N,4N
C.1N,2N,10ND.1N,6N,3N
7.(多选)小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图所示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为,两人手臂间的夹角为,水和水桶的总重力为,则下列说法中正确的是( )
A.当为120°时,
B.不管为何值,均有
C.当时,
D.越大时,越小
8.如图所示,重力为G的小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使轻绳保持偏离竖直方向60°角且不变,当F与竖直方向的夹角为θ时F最小,则θ、F的值分别为( )
A.0°,G B.30°,eq \f(\r(3),2)G
C.60°,G D.90°,eq \f(1,2)G
9.如图所示,光滑斜面的倾角为30°,轻绳通过两个滑轮与A相连,轻绳的另一端固定于天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦.物块A的质量为m,不计滑轮的质量,挂上物块B后,当动滑轮两边轻绳的夹角为90°时,A、B恰能保持静止,则物块B的质量为( )
A.eq \f(\r(2),2) m B.eq \r(2) m
C.m D.2 m
10.如图所示,起重机将重为G的重物匀速吊起,此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°,则每根钢索中弹力大小为( )
A.eq \f(G,4) B.eq \f(\r(3)G,6)
C.eq \f(\r(3)G,4) D.eq \f(G,2)
11.图甲为杂技表演的安全网示意图,网绳的结构为正方格形,O、a、b、c、d…等为网绳的结点.安全网水平张紧后,若质量为m的运动员从高处落下,并恰好落在O点上.该处下凹至最低点时,网绳dOe、bOg均成120°向上的张角,如图乙所示,此时O点受到的向下的冲击力大小为F,则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为( )
A.F B.eq \f(F,2)
C.F+mg D.eq \f(F+mg,2)
12.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳是( )
A.必定是OA B.必定是OB
C.必定是OC D.可能是OB,也可能是OC
13.如图所示,三根轻绳系于竖直杆上的同一点O,其中轻绳OA与OB等长且夹角为60°,竖直杆与平面AOB所成的角为30°.若轻绳OA、OB的拉力均为20 N,要使杆受到绳子作用力的方向竖直向下,则水平轻绳 OC的拉力大小为( )
A.10 N B.20 N
C.20eq \r(3) N D.10eq \r(3) N
14.如图所示,作用在滑块B上的推力F=100 N,若α=30°,装置重力和摩擦力均不计,则通过连杆工件受到向上的压力为( )
A.100 N B.100eq \r(3) N
C.50 N D.200 N
15.(多选)如图所示,作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为零.F1沿-y方向,大小已知.F2与x轴正方向夹角为θ(θ<90°),大小未知.下列说法正确的是( )
A.F3可能指向第二象限
B.F3一定指向第三象限
C.F3与F2的夹角越小,则F3与F2的合力越小
D.F3的最小可能值为F1cs θ
16.(多选)如图所示,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点.已知容器半径为R,与水平地面之间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是( )
A.容器相对于水平面有向左的运动趋势
B.容器和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上
C.弹簧原长为R+eq \f(mg,k)
D.轻弹簧对小球的作用力大小为eq \f(\r(3),2)mg
17.如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的粗糙面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中( )
A.地面对物体M的摩擦力先向左后向右
B.地面对物体M的摩擦力大小不变
C.地面对物体M的摩擦力方向不变
D.地面对物体M的支持力总等于(M+m)g
18.如图所示,倾角的斜面上有一木箱,木箱与斜面之间的动摩擦因数。现对木箱施加一拉力F,使木箱沿着斜面向上做匀速直线运动。设F的方向与斜面的夹角为,在从0逐渐增大到53°的过程中,木箱的速度保持不变,则( )
A.F先减小后增大B.F先增大后减小
C.F一直增大D.F一直减小
19.(多选)如图甲所示,小物块A放在斜面体B的斜面上,斜面体B置于水平地面上,给物块A沿斜面向下的初速度v0时,A恰好可沿斜面匀速下滑,对运动中的A分别施加如图乙所示的其中一个恒力后,A仍沿斜面下滑,斜面体B始终静止.则在A运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.若施加的是F1,则A加速下滑,地面对B无摩擦力
B.若施加的是F2,则A继续匀速下滑,地面对B无摩擦力
C.若施加的是F3,则A减速下滑,地面对B的摩擦力方向水平向右
D.若施加的是F4,则A减速下滑,地面对B的摩擦力方向水平向右
20.(多选)粗糙水平面上、、、四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接,正好组成一个等腰梯形,系统静止。之间、之间以及之间的弹簧长度相同且等于之间弹簧长度的一半。之间弹簧弹力大小为之间弹簧弹力大小的一半。若受到的摩擦力大小为,则( )
A.之间的弹簧一定是压缩的B.受到的摩擦力大小为
C.受到的摩擦力大小为D.受到的摩擦力大小为
21.(多选)如图所示,重力为 G 的光滑木块置放在倾角为的固定斜面上,现对木块施加一水平推 力 F ,使木块相对于斜面体静止,已知木块对斜面体压力大小等于斜面对木块的支持 力大小,则关于压力大小的结论正确的是( )
A.G2+F2B.G csθC.D.G csθ+F sinθ已知F1和F2的方向
已知F1的大小和F2方向
已知F1和F2的大小
已知分力F1的方向和F2的大小
F
F1
F2
F
F1
F2
唯一解
唯一解
两组解、一组解、无解
F2=Fsinθ或F2>F时,一组解
Fsinθ
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