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    2.1+男生女生+课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 (1)

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    政治 (道德与法治)七年级下册男生女生课堂教学课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)七年级下册男生女生课堂教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了学习目标,第一目他和她,男生女生大不同,优势互补,我们的优势,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处
    1.男女生差异有哪些?2.如何正确对待男生女生的性别差异?3.正确认识性别角色的意义?(作用)4.如何正确认识男生女生的性别优势5.男生女生如何做到优势互补?(做法)
    阅读教材内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
    弟弟还是妹妹?
    你的同桌是他还是她?
    到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
    你觉得哪一间房间是女生的房间呢?
    我感觉我的形象思维能力强,善于分析,我更喜欢语文、道德与法治学科。
    我喜欢理科,我觉得我的逻辑思维能力强,善于综合。
    ⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。
    同学们,你们觉得甲和乙谁更像男生,谁更像女生?
    女生:温柔、细腻、善于关心他人、多愁善感
    男生:性格坚强、勇敢、有胆量、豁达大度、粗心
    3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。
    ②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
    到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
    笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面?P14
    1.女生就是要文静温柔2.护士是女生才当的3.做家务是女人的事4.美容师是女生的职业
    1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外,女主内4.重物只能男生才能搬
    2.性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
    我国首位女航天员刘洋,与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组,成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
    随着社会的发展,男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱,具有较强的理性判断能力等都是优势。
    在国粹京剧表演艺术中,男花旦反串女性角色,惟妙惟肖,特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
    我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
    积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。消极:但性别刻板印象也可能影响我们自我潜力的发挥。做法:在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
    笔记3.如何正确认识性别角色?/对性别角色的认识对我们有什么影响?P16(重点)
    情景一:小小班主任新学期开学,班级要完成以下任务,你打算如何分配?为什么?
    男生女生拥有各自的性别优势(P17)
    细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
    力气大、勇敢、坚强、抽象思维能力强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
    女生:1.女生就应该文静温柔2.护士就应该是女生当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事6.幼师应该是女生的职业7.女生文科好
    男生:1.女生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外、女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心6.领导就应该是男生7.男生理科好。
    男生女生拥有各自的性别优势。欣赏、发现对方的优势,有助于我们不断完善自己,让自己变得更加优秀。P17
    三、 欣赏差异5、 男生女生优势互补的意义?
    在日常班级生活中,男生女生可以为对方做什么?
    这样的场景,你熟悉吗?场景— :我班的男生常笑女生死记硬背,因为我们觉得这样做是多余的,还不如用来玩。但我们背地里却又很佩服女生的用功,懂得珍惜时间!场景二:男生有时也说女生真好,球场边常常呐喊助威,激发我们的精神状态!女生有时也夸男生体贴,劳动中抢过重活、脏活,不喊一声累!场景三:男生其实也很脆弱,只不过碍于面子,不愿在外人面前流泪;女
    生其实也没那么强悍,只不过用它掩盖住内心的脆弱!T —思考:(1)从这几个片段中,你对男生女生有哪些新的认识?(2)男女生优势互补有何意义?以及该如何互补?
    5、男生女生如何做到优势互补?P17
    我们要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
    不因自己某一方面的优势而自傲,也不因自己某一方面的欠缺而自卑
    男生女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
    青春期男生和女生差异的表现。
    1、某班开展实践活动的过程中,老师发现大多数女生的书包都由男生帮忙背着;在活动场所布置过程中,女生把场地布置得紧紧有条。这充分说明()A、男生女生各自拥有自身的性别优势B、男生只是适合体力劳动C、女生比男生更加优秀D、女生为班级做出更大的贡献
    2、男生女生拥有各自的优势。面对性别优势,正确的态度是()A、以自己的性别优势为骄傲,藐视异性性别优势B、认为自己性别没有优势C、过于在意性别优势,因为这是成功的关键D、认识自己的性别优势,欣赏异性性别优势。

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