四年级下册语文 第一单元 综合素质评价(试题+答案) 2023-2024学年统编版
展开时间:60分钟 满分:100分
识字与写字 (15分)
1.看拼音写字词,注意书写规范、端正、整洁。 (5分)
夜晚的 hé tān ( )边shǎn shuò( )着萤火虫的微光,风儿用树叶吹奏起动听的乐曲。如此美景,让坐在屋yán( )下的我进入了dú tè( )而又qí huàn( )的想象世界。
2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,将其序号填在括号里。(6分)
(1)A.住宿(sù)B.蝙蝠(biān)C.绮丽 (qí) ( )
(2)A.鸡冠(guān) B.慰藉 (jiè)C.稀疏(sū)( )
(3)A.占卜(pǔ)B.倘若(tǎng)C.附和(hè) ( )
3.下列词语中书写正确的一项是( )。(2分)
A. B. C. D.
4.[新题型]右图表示“走”最初的意思,下列加点的“走”跟它意思不同的一项是( )。(2分)
A.诸儿竞走取之 B.奔走相告
C.儿童急走追黄蝶D.有理走遍天下
积累与运用 (28分)
5. 把下面的四字词语补充完整,并选词填空。(填序号,11分)
①高( )林( ) ②车( )马( ) ③炊( )袅袅
④( )( )辉煌 ⑤依( )傍( ) ⑥鸡犬相( )
北京是一座繁华的大都市,到处( ),笔直的道路上( )。每当夜幕降临,整座城市( ),成了灯的海洋。市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象,这里( ),土地肥沃。宁静的村落,农舍错落,( )。傍晚时分,家家户户的屋顶上( ),饭菜的香味四处飘散。
6. [新情境]吃完饭,童童收到了同桌小云发来的消
息(如图所示)。假如你是童童,你会怎样帮小云
将消息中的内容转告给李老师呢?(3分)
———————————————————————————
———————————————————————————
7. 先读句子,找出句子的特点,再照样子结合图画写一写。如果不喜欢这幅图,也可以结合自己想象的画面,照样子写句子。(2分)
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了
迷人的海滨景观。
—————————————————————————————————
8.根据所学知识填空。 (12分)
(1)在诗人的笔下,淳朴的乡村生活就是一道独特的风景。杨万里用“ ,
”描绘出一幅小路旁树枝初绽新绿的乡村春景图;而辛弃疾则用“ , ”描绘了乡村清新秀丽、朴素恬静的环境。
(2)《卜算子·咏梅》中的“ , ”写出了梅花功成身退后的欣慰,表现其谦逊、豁达的精神。
阅读与感悟 (27分)
(一)[新题型](12分)
选文一:乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
选文二:乡间的荷塘(节选)
我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴的小草帽来捉荷塘里的小鱼小虾。有时,我们还在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人。
盛夏之际,天气较为炎热,夏雨常光顾。雨打荷叶时,荷叶那摇头晃脑的姿势,真像在风雨中开心得意地尽情舞蹈!
夏雨过后,荷塘的景致更加迷人。那一支支迎风摇曳的荷叶,经过雨水的洗礼,宛如一个个打着翠绿色小伞的美人儿,站立在雨水盈盈的池塘中,显得更加楚楚动人!
最迷人的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜,一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下,泛着闪闪的银光。恰在这个时候,只要站在荷塘周边静静地欣赏,那满塘的月光,以及那朗朗的蛙鸣,令人如醉如痴……(作者:钟文,有删改)
9.阅读两篇选文,概括出选文中描绘的几幅图景。(4分)
10.抓住关键语句,体会作者的思想感情。(5分)
(1)选文一中画“ ”的句子,直接表达了作者对乡下人家的 之情。
(2)选文二第1自然段中,“我们”在荷塘里折纸船、 、 ,体现了“我们”的 ,表达了作者 。
11.阅读选文二,结合下列两位同学想起的古诗,回答问题。(3分)
其中 (人名)说的古诗的情感与选文二的作者表达的情感一致。因为___________________
__________________________________________________________________________________________。
(二)老屋篱笆果蔬香(节选)(15分)
①老屋先前没垒院墙,后来父亲量好尺寸,间隔着栽上了十几棵果树,又在果树间扎上了篱笆。
②春天,篱笆墙间的桃树、杏树、梨树都开花了。乱花渐欲迷人眼,花香招蜂惹蝶恋。远远看去,红绿相称,黄白相间。花海惹人沉醉,花香沁人心扉(fēi)。
③果子成熟的季节,馋嘴的孩子不是拿着长长的木棍,跳起来打落自己认为最棒的果子,就是捡块土坷垃瞄准果子投过去……落下的果子能解馋,孩子们捡起来在衣服上擦擦泥土就往嘴里送:“真甜,真香,真好吃!”
④我最喜欢紧挨老屋的那棵枣树:丰硕的果实压弯了枝条,枣熟时不用踮脚就能够到又脆又甜的大红枣。那时,村里人都过着穷苦单调的生活。左邻右舍路过门前,善良的父母总会热情主动地打招呼,把枣子摘下来,用清凉的水洗净,让他们品尝。得到一句“真好吃”的赞赏是父母那时最开心的事!
⑤篱笆墙边长着一圈野生的牵牛花、夜来香和一些叫不上名的小花,与种的蔬菜缠绕在一起。这些野生的小花,母亲是一株也舍不得拔掉,任由它们五颜六色地疯长。有母亲的呵护,这些小花不久便盈满整个篱笆墙,得意地和蔬菜争宠斗艳。
⑥老屋篱笆墙有年少时的欢乐趣事,有家的幸福温暖,有邻居感情的融洽(qià)。不经意间,一晃三十年过去了,日思夜想,我总忘不了故乡的老屋篱笆墙。
(作者:刘厚勤,有删改)
12.老屋的院墙由( )。(2分)
A.篱笆扎成 B.果树栽成 C.篱笆与果树组成 D.蔬菜与野花缠成
13.短文中体现“年少时的欢乐趣事”的语段是( )。(2分)
A.第②段 B.第③段 C.第④段 D.第⑤段
14.请结合第②~⑤段描绘的画面特点,照样子给每幅画面取个名字。(6分)
15.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,这样写的好处是
。(2分)
16.联系全文,写一写你从画线句子中体会到的情感。(3分)
———————————————————————————————————————————————————— ————————
表达与交流 (30分)
17.乡村是向往恬静生活的人的乐园,透过小小的天窗想象到的世界是孩子们的乐园,三月的河流是充满浪漫诗意的诗人的乐园。同学们,你们的乐园又是什么呢?请以“我的乐园”为题写一篇习作,注意将乐园带给你的感受和乐趣写清楚。
第一单元 综合素质评价
(参考答案)
1.河滩 闪烁 檐 独特 奇幻
2.(1)C (2)C (3)A
3.B
4.D
5. ①楼 立 ②水 龙 ③烟 ④灯 火 ⑤山 水 ⑥闻
① ② ④ ⑤ ⑥ ③
6. 示例:李老师,小云身体不舒服请假了。她让我把她的试卷带回去,她认真订正后,会在返校时交给您。她让我代她向您表达歉意。
7. 示例:远处的群山,一望无际的绿草,成群的牛羊,构成了迷人的草原风景。
8.(1)篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴
茅檐低小 溪上青青草
(2)待到山花烂漫时 她在丛中笑
9.示例:门前晚餐图 秋虫夜吟图
雨后荷塘图 荷塘月色图
10.(1)欣赏、喜爱和向往
(2)捉鱼虾 捏泥人 无忧无虑 对童年生活的留恋
11.蓝蓝 “接天莲叶无穷碧”表达了对夏日荷景的喜爱,与选文所表达的情感一致;而“荷尽已无擎雨盖”则表达了对荷叶的怜惜之情
12.C 13.B
14.示例:春暖花开图 打果解馋图 摘枣分享图
15.夸张 形象地突出了时光流逝之快
16.我体会到了作者对故乡老屋篱笆墙的怀念,对年少时的欢乐趣事、家的幸福温暖、邻里感情的融洽的深深眷恋。
17.思路点拨:本题考查了命题作文。先思考在平时的学习与生活中,什么地方是你的乐园,选择你最想和大家分享的去写。要写清楚这个乐园是什么样子的,你最喜欢在那儿干什么,这个乐园给你带来了怎样的快乐……要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句通顺,用词恰当。400
四年级下册语文 第二单元 综合素质评价(试题+答案) 2023-2024学年第二学期统编版: 这是一份四年级下册语文 第二单元 综合素质评价(试题+答案) 2023-2024学年第二学期统编版,共5页。试卷主要包含了下列词语中没有错别字的一项是,照样子,变新字,再组词,根据语境填写相应的诗句,阅读下面的新闻和评论,完成练习等内容,欢迎下载使用。
六年级下册语文期中综合素质评价(试题+答案)2023-2024学年 统编版: 这是一份六年级下册语文期中综合素质评价(试题+答案)2023-2024学年 统编版,共7页。试卷主要包含了 下列选项中说法不正确的一项是, 填空等内容,欢迎下载使用。
期末综合素质评价(试题)统编版语文四年级下册: 这是一份期末综合素质评价(试题)统编版语文四年级下册,共8页。试卷主要包含了选出下列加点字读音错误的一项,根据情境,看拼音,写词语,选择题,按要求完成句子练习,根据所学知识填空,课外阅读,口语交际,快乐习作等内容,欢迎下载使用。