中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)职业道德与法治学以致用 追求讲道德尊道德守道德的生活公开课ppt课件
展开学以致用追求讲道德遵道德守道德的生活
学习本单元内容,我们对道德的力量有了更深的感悟,对加强新时代公民道德建设的意义有了更深的认识,对养成良好的道德品质有了更深的体会。
要运用本单元所学内容,积极参与相关活动,以生活各领域的道德要求规范自己的言行,分析解决学习生活中的实际问题,养成讲道德、尊道德、守道德的习惯。
1.认识社会公德、家庭美德、个人品德的主要内容和重要作用,深入思考道德素质对我们成长成才的重要意义。2.进一步感悟道德的作用,增强讲道德、尊道德、守道德的意识。3.增强践行新时代公民道德规范的自觉性,不断提升自己的道德修养。
根据以下提示反思自己的内心,描绘自己的道德自画像,并在小组内分享。小组内其他同学进行评价和补充。
举办一次道德讲堂活动,分享自己的美德故事,感悟幸福与道德的关系,认识生活因道德而美好的道理。
有同学结合本单元内容和个人生活实际,围绕主题提出了如下做法:(1)在公共生活中,乘坐公共汽车主动给老弱病残孕让座,不在街上乱扔垃圾。(2)在家庭生活中,要理解、体谅父母的心情,认真考虑父母的意见,教爷爷奶奶使用即时通信工具。(3)在日常生活中,要积极乐观地面对困难,关心帮助同学。结合实际,提出自己的建议。
做一个有道德的人,可以从学习身边的榜样开始。寻找身边的“最美人物”,把他们的感人故事拍成短视频。按照策划方案、剧本撰写、角色扮演、总结交流等步骤进行。
4.有条件的学校,课后可以组织一次去敬老院或福利院送温暖等志愿服务活动。
3.观看《感动中国》《时代楷模》《最美人物发布厅》等与本单内容相关的道德教育视频资料。
2.课前做好准备,每个小组选派一名同学在课堂上讲述道德故事。
1.复习巩固本单元内容,为做好单元活动打好知识基础。
●评价人员:本人、同学、家长、教师等。●评价方式:采用赋分评价、评语结论评价等。●评价维度:语言表达是否清晰准确,问题分析是否全面准确,事件处理是否恰当,成果呈现是否完整,个人状态是否积极,团队合作是否有效。●总结反思:从成效、改进措施等方面进行。
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