福建省三明市宁化县2022-2023学年七年级下学期第一阶段检测道德与法治试卷(含答案)

这是一份福建省三明市宁化县2022-2023学年七年级下学期第一阶段检测道德与法治试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，判断说理题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．经历了“加长版”的寒假，同学们发现自己出现一些新变化。这些变化中，不属于青春期生理变化的是( )
A.B.
C.D.
2．下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法正确的有( )
①不要在意外在美,只需关注内在美
②积极参加体育活动,学会自我调节
③通过电子书、手机游戏打发无聊的时间
④学会通过求助他人化解烦恼
A.①②B.③④C.①③D.②④
3．晓峰打篮球时表现得很勇敢，可是与女生说话时又表现得非常害羞。这体现了青春期______的矛盾心理( )
A.反抗与依赖B.闭锁与开放C.勇敢与怯懦D.波动与固执
4．下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( )
A.它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视
B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可以解决的
5．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要( )
A.悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力
B.青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善
C.学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪
D.正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋
6．对如图漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是( )
A.我们要培养思维的独立性，不接受别人的任何意见
B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
C.我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
D.随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说
7．阅读下面课堂教学的片段。课堂上，老提出问题：图中有多少个长方形？当第一位学生回答12个时，第二位、第三位学生不假思索地回答12个，第四位学生本来想出了正确答案18个，但因害怕说错，也随大流回答了12个。
这启示我们要( )
①提升思维品质，善于独立思考
②顾及同学情面，跟着人云亦云
③敢于批判质疑，表达不同观点
④追求特立独行，按自己想法做
A.①②B.①③C.②④D.③④
8．厦门高二学生胡子阳，在骑行中发现所戴头盔存在许多安全隐患，于是他发明了“头语智能自行车头盔”：周围有车辆靠近时，头盔会发出警报；头盔上的转向灯能提醒后方车辆避让。这项发明获福建省青少年科技创新大赛一等奖。这启示我们( )
①社会实践是创造的源泉
②发明创造是成才唯一的途径
③敢于对不合理的事情说“不”
④创造要关注他人和社会的需要
A.①②B.①④C.②④D.③④
9．张楚涵是福州第十九中学的“机器达人”。他热爱思考，敢闯会创，在机器人竞赛中屡创佳绩。他的事迹说明了在学习中需要( )
①独立思考
②敢于批判
③勇于创造
④自觉劳动
A.①②B.①④C.①③D.③④
10．从白皙靓丽的少女到饱经风沙的坦克女兵，朱日和训练基地的硝烟和风沙见证着陆军首批99A女坦克手姑娘们的蜕变，她们也被网友称赞为“当代花木兰”。“当代花木兰”改变了人们对__________的认识。( )
A.性别刻板印象B.职业和收入C.理想和信念D.青春之美
11．小美喜欢看青春偶像剧，喜欢剧中帅气的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激动。她应该( )
A.告诫自己努力学习，拒绝与该男生交往
B.认识到萌发对异性的朦胧情感是正常的，追求爱情
C.欣赏和向往不是爱情，要慎重对待，理智处理
D.更加在意自己的形象，渴望得到该男生的肯定和接受
12．新学期开始，班主任老师在分配劳动任务时，常常让女生擦桌椅、擦玻璃、扫地、拖地，而让男生抬水、搬桌椅、搬运新书等。老师之所以这样分配，是因为( )
A.男女生有各自的优势和不足B.老师内心没有男女平等意识
C.只是让男女同学间互相欣赏D.男女生之间不能有过多接触
13．下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有( )
A.①②B.①④C.②③D.③④
14．班上很多同学迷恋刷抖音，觉得这是件很潮的事，可小安认为学生的主要任务是学习，过多地刷网络视频会影响学习，不利于健康成长。小安的观点( )
A.与社会脱节B.是具有独立思维的表现
C.不对，会被同学孤立D.是倡导个性发展的表现
15．在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是( )
A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
16．苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要( )
A.有远大的志向B.有坚强的意志C.检视自身不足D.努力克服惰性
17．在防控疫情期间，有的人一听到某种药品是“神药”就疯狂抢购，胡乱吃大量的补品补药，结果反而引发其他疾病……对此，我们要( )
①崇尚科学，理性对待疫情
②独立思考，培养批判精神
③加强信息管理和舆论引导
④打击传谣等违法犯罪行为
A.①②B.①③C.②④D.③④
18．知耻，是中国人道德的基础，弘扬知耻精神，就是重建中国人的道德自觉，是社会治理的根本。下列行为属于“知耻”的是( )
A.小强迟到了，用脚踢开门冲到自己的座位上
B.小刚上课违反纪律被老师批评，当场顶撞老师
C.小军数学期中测验没有及格，气愤地把试卷撕毁
D.小闽不小心把同桌的书弄坏了，主动道歉并赔偿
19．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句能体现“止于至善”境界的是( )
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.天生我材必有用，千金散尽还复来
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
20．青春，是人生画卷中最华美的篇章。转眼间，我们的青春即将翻开新的一页。下列关于青春的思考，正确的是( )
A.青春只有一次，追求自由无极限B.青春你我同行，携手努力定成功
C.青春张扬个性，就是要标新立异D.青春行己有耻，有所为有所不为
21．我国一位著名的音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这启示我们( )
A.只要自信，就能战胜困难
B.青春的探索只需要自信就可以
C.自信让我们充满激情，勇敢面对生活
D.自强可以让我们更自信
22．大声说话、旁若无人地打电话、随地吐痰、乱涂乱画、不遵守秩序等不文明出游现象，经常引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为违背了( )
A.适可而止B.“行己有耻”C.“止于至善”D.自强不息
23．“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于( )
①真诚面对自我，拒绝不良诱惑
②杜绝社会上的不正之风
③提高公民的思想道德素质答案
④向榜样学习，汲取榜样的力量
A.①③B.①④C.③④D.①②
24．青春的我们，勇于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放纵。青春有格的“格”是指( )
A.说语办事的风格B.我们熟悉的田字格
C.基本规则和界限D.诗歌的格律和声调
25．孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列古语所表达的思想与“行己有耻”相一致的是( )
A.人有耻，则能有所不为B.天行健，君子以自强不息
C.役其所长，则事无废功D.万人异心，则无一人之用
二、判断说理题
26．（1）课堂上，小宁大胆说出与老师不一样的解题方法。
( )理由：________________________
（2）下图中男女生的言行。
( )理由：________________________
三、材料分析题
27．小宁升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。
变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。
（1）根据变化1及所学，说说青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
（2）变化2的青春期矛盾心理有什么影响？我们应如何正确处理？请你出谋划策。
（3）如何正确理解独立思考？
28．阅读材料，回答问题。
从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”
微弱的灯照亮寒夜的路人，火红的灶氤氲出亲情的味道，这陋巷中的厨房，烹煮焦虑和苦涩，端出温暖和芬芳，惯看了悲欢离合，你们总是默默准备好炭火。
——《感动中国》2020年度人物万佐成熊庚香
（1）榜样的作用是无穷的，榜样具有什么作用？
（2）你打算怎样向万佐成、熊庚香学习，做一个“止于至善”的青少年？
29．阅读材料，回答问题。
以下是小宁的“微日记”片段，记录着成长的点滴，与你分享。请你根据所学知识，回答下列问题。
我以前总觉得自己要特长没特长，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？……在班主任李老师的关心帮助下，我感受到了青春的力量，现在我变成了一个自信自强的阳光少年了！
（1）自信对青春的探索有什么意义？
（2）如何向小宁学习，成为一个自强的少年？
30．阅读材料，回答问题。
以下是小宁同学收集的两段材料：
（1）请运用“行己有耻”的相关知识，评析少数粉丝的追星行为。
（2）运用创造与实践的有关知识，谈谈袁隆平的“门规”对我们中学生有什么启示？
参考答案
1．答案：D
解析：本题考查青春期的生理变化。进入青春期以后，生理变化剧烈，身高迅速增高，性机能成熟，体内机能健全，体重增加，男生开始长胡须，A、B、C都属于青春期生理变化，不符合题意；“也没那么胆小了”体现了心理变化，不属于青春期生理变化，D符合题意。故选D。
2．答案：D
解析：本题考查悦纳青春期变化的方法。面对“青春期悄悄变化的我”，②④是正确的方法，①③错误，故选D。
3．答案：C
解析：“晓峰打篮球时表现的很勇敢，有时又表现得比较害羞”，这体现青春期勇敢与怯懦的矛盾心里，属于青春期的正常心理，所以C符合题意；ABD与题干不符。故选：C。
4．答案：D
解析：此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识,主要考查学生的分析运用和情感态度价值观。进入青春期产生心理矛盾是很正常的心理现象,我们要正确对待,学会积极的调节自己的心理矛盾,将青春期的心理矛盾转换为前进的动力,否则就会成为我们的阻力,所以ABC的观点是错误的,正确答案选D。
5．答案：B
解析：题干中的描述,启示我们要珍惜青春。面对青春的邀约,我们要青春飞扬,树立自信、自强品质;青春有格,要行己有耻、止于至善,B说法正确,符合题意;面对青春的邀约,我们要培养独立思考、批判精神和创造力,A观点错误;我们要正确对待情感,男女同学要正常交往,D观点错误;我们要学会合理地调节情绪,保持积极的心态,善于调控负面情绪,“消除”说法过于绝对,C说法错误。故选:B。
6．答案：B
解析：此题考查对思维的批判性认识。解答漫画题需通过漫画的标题、文字信息和画面，把握漫画的整体寓意，然后结合教材相关知识点确定答案。观察漫画可知，漫画《指鹿为马》告诉我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”，所以B符合题意；思维的独立性既有自己独到的见解，同时又接纳他人合理、正确的意见，A说法错误；选项C没有理解漫画《指鹿为马》的实质；思维的独立性意味着不人云亦云，D说法错误。故选：B。
7．答案：B
解析：本题考查独立思考和批判精神。题干材料启示我们要学会独立思考，敢于质疑和表达不同观点，①③符合题意；②中“人云亦云”错误，排除；独立思考并不等同于一味追求独特，也要能接纳他人合理、正确的意见，④观点错误，排除。故本题选B。
8．答案：B
解析：题干说明社会实践是创造的源泉，而且创造要关注他人和社会的需要，启示我们要勤于动手，积极实践，①④符合题意；②错误，发明创造不可能是成才的唯一的途径；③与题千不符。故选：B。
9．答案：C
解析：张楚涵的事迹说明了在学习中需要独立思考，要敢于打破常规，勇于探索、创造，开发自身的创造潜能，①③符合题意。②④在题干中前未体现，排除。故选：C。
10．答案：A
解析：从白皙靓丽的少女到饱经风沙的坦克女兵，朱日和训练基地的硝烟和风沙见证着陆军首批99A女坦克手姑娘们的蜕变，这改变了人们对性别刻板印象的认识，故A正确；BCD的说法不合题意，均可排除。故选：A。
11．答案：C
解析：本题考查学会与异性交往。小美的欣赏和向往不是爱情，要慎重对待，理智处理，我们要正确对待青春期异性同学之间的朦胧情感，C正确；“拒绝与该男生交往”做法错误，A排除；青少年“追求爱情”不利于自己的健康成长，B错误；“渴望得到该男生的肯定和接受”容易导致早恋，D错误。故选C。
12．答案：A
解析：
13．答案：B
解析：本题考查悦纳生理变化、诚信、异性交往和止于至善，涉及考点较多。进入青春期，男孩儿长出喉结、胡须是正常现象，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，①点评正确。小辉隐瞒同桌没完成值日的事是不诚信的表现，与换位思考、关爱同学无关，②点评错误。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，要内心坦荡、言谈得当、举止得体；从不与男同学交往不利于健康成长，③点评错误。善心与爱心是止于至善的表现，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，④点评恰当。故选B。
14．答案：B
解析：小安面对很多同学迷恋刷抖音，认为学生的主要任务是学习，过多刷网络视频会影响学习和成长，这体现了小安具有独立思维，B符合题意。A、C、D是对小安行为的错误认识。
15．答案：A
解析：本题考查美好情感的体验和感悟。题干主题是自强不息精神。A体现了自强不息,B、D体现了爱国情怀,C体现了坚持不懈。故选A。
16．答案：B
解析：本题考查培养自强精神。题干中的“亦必有坚忍不拔之志”突出了坚强意志的作用，B符合题意。A、C、D与题意不符。故选B。
17．答案：A
解析：在防控疫情期间，我们要学会独立思考、辨别不良信息，要崇尚科学、学会理性对待疫情，①②符合题意；③④错误，打击违法犯罪、加强信息管理，属于相关部门的职责。故选：A。
18．答案：D
解析：自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重，我们要做有自尊的人，A用脚踢开门，缺乏文明素养，不知耻，与题干不符；B不尊重老师，属于不知耻，不符合题意；C不能直面挫折，不知耻，与题干不符；D是知耻的表现，符合题意，故选：D。
19．答案：A
解析：题干中的描述，启示我们要做到止于至善。要从点滴小事做起，不要因为善事小而不去做，A符合题意；B体现自信，与题千不符；C体现实践的重要性，与题干不符；D体现勤奋的重要性，与题干不符。故选：A。
20．答案：D
解析：本题考查青春。任何自由都是相对而言的，要受到一定的限制，A错误；B说法太绝对，排除；青春张扬个性，并不是要标新立异，而是要行己有耻，有所为有所不为，C错误，D正确。
21．答案：C
解析：本题考查自信的作用。材料启示我们要做自信的人，因为自信让我们充满激情，勇敢面对生活，C正确；有了自信，可能战胜困难，A错误；青春的探索不仅需要自信，还需要智慧、行动等，B错误；“自强可以让我们更自信”说法正确，但与题意不符，D排除。故选C。
22．答案：B
解析：大声说话、旁若无人地打电话、随地吐痰、乱涂乱画等国人不文明出游现象,经常引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为违背了行己有耻的理念,是个人修养差,不知耻的表现,所以B符合题意;ACD与题干不符。故选:B。
23．答案：C
解析：③④：依据教材内容，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。题文中开展“感动中国”人物评选活动有利于我们向榜样学习，汲取榜样的力量，有利于提高公民道德素养，③④符合题意；①：材料中未体现与选项符合的内容，①与题意不符；④：无法杜绝社会上的不正之风，表述太绝对。故本题选C。
24．答案：C
解析：
25．答案：A
解析：“人有耻，则能有所不为”的意思是，人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做，A符合“行己有耻”的要求。B的寓意是要自强不息，C的寓意是要发扬长处，D的寓意是要团结协作，均不符合题意。
26．答案：（1）（√）
理由：小宁具有批判精神。培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（2）（×）
理由：图中男女生没有做到正确交往。与异性正确交往有利于实现优势互补，但应该做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
解析：（1）该题考查的是学会和老师交往。结合教材知识，首先判断此观点是正确的。小闽的行为说明他具有批判精神。他有自己独到的见解（能独立思考），敢于表达不同观点，敢于挑战权威。
27．答案：（1）①身体外形的变化，②内部器官的完善，③性机能的成熟。
（2）影响：青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
对策：①参加集体活动；②求助他人；③培养兴趣爱好；④学习自我调节。
（3）①独立思考并不等同于一味追求独特，②而是表现为不人云亦云，③有自己独到的见解，④同时能接纳他人合理、正确的意见。
解析：（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的生理变化的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：个头长高了，喉结突出，还长了胡须一可链接青春期的生理变化的表现；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的矛盾心理的知识，从影响类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”；开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论一可链接青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考査调控青春期的矛盾心理的方法，结合课本知识进行回答。
（3）本题考查如何正确理解独立思考，结合课本知识进行回答。
28．答案：（1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（2）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯。
解析：
29．答案：（1）①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情、信心和希望。
②自信让我们有勇气，敢尝试，能坚持。
③自信激发潜能与活力，获得更多的实践机会和创造可能。
（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。
解析：
30．答案：（1）少数粉丝的追星行为是错误的，是不道德的、不理智的行为。“行己有耻”要求我们：①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做；③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）①创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。③袁隆平的门规启示我们，实践出真知，我们不仅要注重书本知识的学习，更要坚持在实践中学习。
解析：（1）本题考查对少数粉丝的追星行为的评析。首先明确少数粉丝的追星行为是错误的，理由结合教材知识，从行己有耻的要求（知廉耻，懂荣辱、有知耻之心、树立底线意识等）考虑作答。
（2）本题考查袁隆平的“门规”对我们中学生的启示。材料中袁隆平的“门规”说明了要积极参加实践，可从创造离不开实践、要坚持在实践中学习等方面考虑作答。
序号
微行为
点评
①
小光看到自己长出了喉结，心里很害怕
没有正确认识青春期的生理变化
②
小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事
能够换位思考，善于关爱同学
③
小美认为男女有别，从不与男同学交往
严守男女同学正常交往的原则
④
小周末坚持为邻居老奶奶读书、读报
从点滴小事做起，积善成德
【《人民日报》时评】
当前，有少数粉丝因对明星的狂热爱好而做出不良行为，如漠视隐私、扰乱秩序甚至为偶像盲目消费，结果影响学习和生活等。这就要求我们在日常生活中要有理性的行为。
【袁隆平的“门规”】
“杂交水稻之父”袁隆平在出席湖南农业大学新生开学典礼时，引得学校“万人空巷”，校园秒变“大型追星现场”。袁隆平在一次访谈节目中谈到了收徒条件——“你下不下田？你不下田我就不带！”这条看起来充满土味儿的“门规”，迅速引发热议。