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    19.1.1变量与函数课件2023-2024学年人教版数学八年级下册+

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    初中数学19.1.1 变量与函数课堂教学课件ppt

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    这是一份初中数学19.1.1 变量与函数课堂教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了情境导入,变量与函数,t和s,x和y,r和S,πr2,活动二形成概念,问题探究,数值发生变化的量,数值始终不变的量等内容,欢迎下载使用。
    为了更深刻地认识千变万化的世界,在这一章里,我们将学习有关一种量随另一种量变化的知识,共同见证事物变化的规律.
    那我们如何来研究各种运动变化呢? 数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化.
    第一站:合福高铁线上上海到德兴的高铁以140km/h的速度匀速行驶,行驶路程为s km,行驶时间为t h.
    1 .请同学们根据题意填写下表
    3 .这个问题反映了匀速行驶的高铁所行驶的路程____随行驶时间___的变化过程.
    第二站:福泰广场电影院每张电影票的售价为20元,如果早场售出票100张,午场售出200张,晚场售出300张,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售票x张,票房收入y元.
    2.在以上这个过程中,变化的量是_____ _不变化的量是______
    3 .这个问题反映了票房收入_ 随售票张数_ 的变化过程.
    这个变化过程中,对于 的每一个确定的值 有唯一确定的值与其对应.
    第三站 :圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径r 分别为10 cm,20 cm,30 cm 时,圆的面积S 分别为多少?在这个过程中,哪些量是变化的?
    2.在以上这个过程中,变化的量是____ 不变化的量是 ___
    4.这个变化过程中,对于 的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应.
    3 .这个问题反映了 随 的变化过程.
    问题1:在上述运动变化过程中,你能活动一(1)~(3)中发生了变化的量和始终不变的量起一个恰当的名称吗?请同学们独立思考后,小组合作讨论两分钟.
    问题2:在一个变化过程中,理解变量、常量的关键词是什么?
    在同一个变化过程中,理解变量与常量的关键词:发生了变化和始终不变.
    活动三:辨析概念 取经路上的打怪题
    取西经的路上,有三个主导剧情走向的量,吃货妖精们的数量,唐僧肉的价格,唐僧的数量,请问三个量里面哪个是变量?哪个是常量?
    数学老师占老师发现每个加油器上都有三个量,其中一个表示“单价”其数值是固定不变的,另外两个量分别表示“油量” “金额”,数值一直在变化,在这三个量当中_________是常量,______________是变量.
    (1)德兴菜市场卖洋葱的王大叔说:自从洋葱下了地,从小洋葱长成大洋葱,洋葱的个头大小、重量都 (选填“发生”或“不发生”)变化,所以它们都属于 (选填“变量”或“常量”)
    (2)在德兴开出租的李师傅说:在路上行驶的距离和计价器显示的车费都是 (选填“变化”或“不变化”)的,所以他们都属于 (选填“变量”或“常量”)而出租车的起步价是10元,超过2公里之后每公里收费2元,上面这些量都是 (选填“变化”或“不变化”)的,所以它们都属于 (选填“变量”或“常量”)
    y=4x,变量:x和y,常量:4
    w=30-0.2t,变量:t和w,常量:0.2和30
    C=2πr,变量:r和C ,常量:圆周率π及数字2
    y=10-x变量:x和y,常量:10
    (1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为x t,月应交水费为y元.
    (2)某地手机通话费为0.2元/min.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为t min,话费卡中的余额为w元.
    (3)水中涟漪(圆形水波)不断扩大.记圆的半径为r,圆周长为C,圆周率(圆周长与直径之比)为π.
    (4)把10本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本.
    【讨论】之前的问题中,有几个变量?同一问题各变量之间有什么共联系?
    共同特点:都有两个变量,两个变量互相联系,当其中的一个变量取定一个值时,另一个变量就有唯一确定的值与其对应。
    问题探究: 尝试构建一个变化过程,使其中的变量关系可以用 y=50-0.1x 来描述.
    同学们,一堂课就要结束了,别忘了总结和分享你的学习成果哦!

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