黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期开学生物试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期开学生物试题，共5页。试卷主要包含了单项选择题，不定项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

时间: 75 分钟
一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）
1.激素由人体内分泌腺和内分泌细胞合成并分泌，下列由同一部位分泌的是（ ）
A．甲状腺激素和肾上腺素 B．TSH和促性腺激素释放激素
C．促性腺激素和生长激素 D．生长激素和抗利尿激素
2.当地时间2023年12月18日23时59分，甘肃发生6.2级地震，地震重灾区最低温度达到零下14℃。下列
有关地震中被困人员生命活动调节的说法正确的是（ ）
被困期间，血液流经肝脏时，血糖含量略有升高，血氧含量略有下降
B．地震发生时有人受伤，大脑皮层会发生一系列变化维持体温的相对稳定
C．地震发生时人受到惊吓，交感神经兴奋，心跳加快，支气管收缩
D．为减少散热量，被困人员的皮肤血管舒张、汗腺分泌汗液减少
3.任氏液是一种接近两栖动物内环境的液体，下图为在任氏液中培养的坐骨神经腓肠肌标本产生动作电位的
示意图，（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反），盐酸胺碘酮作为钾离子通道
阻断剂被用来治疗某些心律失常性疾病，下列说法正确的是（ ）

A．b点Na+形成跨膜电流最大，动作电位达到峰值
B．加入盐酸胺碘酮后，从a到c的时间会变长
C．e点时，神经纤维膜内K+浓度高于膜外
D．降低任氏液中Na+浓度，b点会下移
4.为研究NAA（一种植物生长调节剂）对小麦根和芽生长的影响，某科研小
组以不同浓度的NAA处理小麦种子， 以实验进行到第7天时测得的根和芽
的平均长度进行数据处理后，描点得到了如图所示的结果，图中增长率=
（NAA作用后的值-对照组的值）/对照组的值。下列分析错误的是（ ）
A．实验中对照组的处理是用等量蒸馏水处理小麦种子
B．若将植物横置，则根的近地侧NAA浓度应该在10-10～10-6ml·L-1 范围
内
C．小麦的根和芽对NAA的敏感度不同
D．当浓度为10-10ml·L-1时，NAA促进了根和芽的生长
5.某农户靠养殖黑山羊发家致富，黑山羊的（K值-种群数量）/K值随种群数
量的变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（ ）

A．曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关
B．（K值-种群数量）/K值越小，种内竞争越小，种群增长速率越大
C．种群的年龄结构在S2点是增长型，在S4点是衰退型
D．S5点对应的种群数量接近该种群在该环境中的K值
6.研究发现，活化的T细胞表面的PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦结合（如图所示），T细胞即可“认清对方”，不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃避该系统的“追杀”。下列相关说法正确的是（ ）

A．可通过研发药物促进癌细胞中PD-L1基因的表达来治疗癌症
B．细胞毒性T细胞也可以通过产生细胞因子、抗体等来有效“对付”癌细胞
C．在进行器官移植时，若使膜表面的PD-L1增加，免疫排斥反应也会加强
D．PD-1与PD-L1的结合体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
7.疟原虫可寄生在人体肝细胞和成熟红细胞中使人患疟疾，导致患者的体温发生变化；疟原虫可刺激机体产生能抵抗感染的免疫力。下列相关叙述正确的是（ ）
A．疟原虫入侵人体后，可刺激浆细胞增殖、分化并合成相应的抗体
B．疟原虫可利用人体成熟红细胞的核糖体合成自身的蛋白质
C．研究疟原虫中抗原物质的结构有助于相应疫苗的研制
D．患者体温发生变化时，体温调节中枢作出相应调节并产生冷觉或热觉
8.下列有关神经系统分级调节的叙述正确的是（ ）
A．若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床情况，则一定是脊髓出了问题
B．若某人大脑皮层受损，则可能不能形成各种感觉，不能有效进行学习、记忆等
C．若某人脑干受损，则不能对体温、水盐平衡、生物节律等进行有效调控
D．若某人小脑受损，则仍可准确完成左手食指交替点右手中指和鼻尖的动作
9.下图一表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，一段时间后胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图二表示生长素对胚芽鞘生长的影响示意图。下列叙述正确的是（ ）

A．琼脂块中生长素浓度在C点时，α具有最小值
B．当生长素浓度高于B点浓度时，生长素会抑制胚芽鞘的生长
C．当生长素浓度小于B点浓度时，随生长素浓度的增加α逐渐减小
D．胚芽鞘放琼脂块一侧的细胞的分裂速度加快导致弯曲生长
10.下列有关生态系统营养结构的叙述，错误的有（ ）
A．泥巴中的大肠杆菌属于生态系统的第一营养级
B．生态系统的营养结构是食物链和食物网
C．在草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰这条食物链中，次级消费者是青蛙
D．食物链中营养级越高的生物，其体型未必越大
11.如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是（ ）

A.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 B.硅藻既是生产者，又是分解者
C.此食物网共有6条食物链 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
12.假设一个生态系统的总能量为100个单位，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量应为（ ）个单位。
A．４和４ B．0.8和0.9 C．10和４ D．４和0.8
13.下列有关生态系统物质循环的叙述，错误的是（ ）
A．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用
B．用秸秆发酵产生的工业酒精燃烧会产生大量二氧化碳，所以不能作为缓解温室效应的清洁能源
C．碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分间一般是单向
的
D．化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因
14.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕。以下结论最准确的是（ ）
A．生命活动的进行，离不开信息的作用
B．生物种群的繁衍，离不开信息的作用
C．生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递
D．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
15.下列关于生态工程建设中遵循的协调原理和整体原理的说法，正确的是（ ）
A.协调是指生物与环境的协调平衡，不需考虑环境容纳量
B.建设生态工程可以创新，不--定遵循自然生态系统的规律
C.统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系体现协调原理
D.考虑“社会经济--自然"复合系统属于生态工程的整体原理
二、不定项选择题（共5题，每题3分，共15分。每题有一个或多个选项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
16．如图为机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境的产热和散热量的变化曲线，下列叙述不正确的是（ ）

A．根据图示信息可知，T2小于T1
B．ab段的变化是因为进入温度为T2的环境后，散热增加
C．曲线A表示散热量，曲线B表示产热量
D．和T1相比，T2环境中机体毛细血管扩张
17.下图是人体被某寄生虫感染后，发生特异性免疫的部分过程。下列叙述正确的是（ ）

A．m为树突状细胞，能识别、吞噬抗原和呈递抗原信息
B．n为细胞毒性T细胞，能分泌细胞因子、接受和传递信息
C．p为B细胞，其活化需两个信号的刺激和细胞因子的作用
D．q为浆细胞，能合成和分泌特异性抗体
18.如图为某学生构建的与生命活动有关的模型，下列说法正确的是（ ）

A．若该图表示血糖平衡的调节，则乙可能是胰岛 A 细胞，其上有神经递质受体， 没有胰岛素受体
B．若该图表示甲状腺激素的分级调节，则 a 的靶细胞是垂体细胞
C．若该图表示体液免疫，丙为浆细胞，则乙是B细胞
D．若该图中甲是抗原，乙是抗体，则 a 表示特异性识别过程
19.某实验小组探究了不同条件下培养液中酵母菌种群数量随时间的变化关系，并将结果绘制成曲线X、Y（如下图）。下列叙述不正确的是（ ）
A．若C点后种群数量降低，则可能与培养液中代谢废物的积累等有关
B．曲线X、Y是实验小组建立的酵母菌种群数量变化的物理模型
C．只要保证培养液中营养充足，酵母菌的种群数量变化曲线一定是X
D．用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，其结果往往比实际值偏低
20.下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A．食物网的复杂程度主要取决于该生态系统中生物的种类
B．在生态系统中，生产者不一定是植物，但消费者一定是动物
C．在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级
D．在一条由捕食关系构成的食物链中，分解者和非生物的物质和能量一定不占营养级
三、非选择题（共5题，共55分）
21.下丘脑在人体内环境稳态调节过程中发挥着重要作用。图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域，A、B、C表示
不同的调节途径。请据图回答下列问题：

(1)血糖低于正常水平时，一方面可以直接刺激 细胞，引起胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通过 （填图中字母）途径增加其分泌量，此时效应器是 。
(2)重感冒发热患者通常会在服药后大量出汗，通过增加散热，使产热量 （填“大于”“等于”或“小于”）散热量而退烧。排汗导致血浆渗透压升高，引起垂体释放的抗利尿激素 （填“增多”或“减少”），导致尿量 （填“增多”或“减少”）。整个体温调节过程是通过 （填图中字母）途径调节的结果。
(3)通过C途径分泌的激素含量增加到一定程度时可通过 调节使其分泌减少而不至于过高。
22.科学家研究发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞。如图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙、丁表示细胞，A、B、C表示免疫活性物质。回答下列问题。

(1)图中的免疫过程中包括 （“细胞免疫”、“体液免疫”、“细胞免疫和体液免疫”），甲细胞表示 ，物质A、B分别表示 。
(2)树突状细胞、巨噬细胞等能摄取、加工处理抗原后传递给其他淋巴细胞，进一步激活免疫系统，这些细胞统称为 。结合题图分析注射结核杆菌制剂激活免疫系统清除膀胱癌细胞可能的原因是

(3)健康人体通过接种结核杆菌制剂预防肺结核，从免疫学角度来看，结核杆菌制剂相当于 ，人体接种注射结核杆菌制剂后，当结核杆菌再次侵入人体细胞，记忆细胞迅速增殖分化发生二次免疫，二次免疫的特点是 。
(4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法，与传统的放射疗法、化学疗法相比，免疫激活疗法优点是

23.花开花落，春华秋实。植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的。请回答下列与植物生命活动调节有关的问题：
(1)细胞分裂素主要是由植物 （部位）合成，运输到植物的特定部位，其作用是主要促进
分裂，而生长素主要促进 分裂，两者协调促进细胞分裂的完成。
(2)研究表明，植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果，激素间相互作用的实例如下：黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雌花，比值较低时有利于分化形成雄花。这事实说明

(3)近年来研究发现，植物的生长发育不仅受到激素的调控，还受到光的调控。光敏色素是一类能接受光信号的分子，主要吸收红光和远红光，具有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）两种类型。农田中玉米-大豆间作时，高位作物（玉米）对低位作物（大豆）具有遮阴作用，严重时引发“荫蔽胁迫”，此时，低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应荫蔽胁迫，作用机理如下图。请回答下列问题。
自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的值会下降，原因是
。发生荫蔽胁迫时，低位植物体内的光敏色素主要以 形式存在。此形式的光敏色素可 （选填“减弱”或“增强”）对光敏色素互作因子（PIFs）的抑制作用，有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。
24.图1表示两种类型种群数量变化的曲线。图2是某生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测结果（λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数）。请据图回答问题：
(1)一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线如图1中的甲曲线所示，在统计酵母菌数量时应采取的方法是 法。在a点之后引起酵母菌数量下降的主要因素可能是
（至少说出两种原因）。
(2)若计数室由25×16=400个小格组成，总体积为0．1mm3，某同学将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释后进行观察计数。如果观察到5个中方格共80个小格内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品约有酵母菌 个。若将压在中方格界线上的酵母菌全部计数，则估算出的酵母菌数量偏 （大/小）。
(3)图2中鲫鱼种群在t3后种群数量变化类似于图1中 曲线的增长类型，鲤鱼种群在t3时的数量
（填“>”“<”或“=”）t2时的数量。
25.湖泊是调节江河水量的天然水库，也是重要的淡水生态系统。研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统中部分生物构成的食物网示意图(图1)和碳循环部分示意图(图2)，图2中甲、乙、丙、丁表示生态系统的相关成分。请据图回答有关问题：
图1的生物中，含能量最少的是 ，因为能量流动的特点是 、
。该生态系统中有 条食物链，银鱼处于第 营养级。
图2中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充： 、
。 、 。
图2中甲→乙过程中碳主要以 的形式进行传递，在生物群落与无机环境之间碳主要以
的形式进行循环。
该湖泊因大量排入污水，藻类过度繁殖，引起水草(沉水植物)死亡，随之大量浮游动物及鱼类等死亡，水体
发臭，水生生物的死亡又加重了水体污染，这种调节方式称为 。为保护湖泊生态系统
的生物多样性，我国已建立多个自然保护区，这属于 保护。
备课组长：__________________ 学年领导：__________________
答案
1-5 C A C B D 6-10 D C B C A 11-15 A D B D D
16-20 CD ACD BD BCD B
21.（10分）
(1) 胰岛A A 传出神经末梢及其所支配的胰岛A细胞(2分)
(2) 小于 增多 减少 A、B、C(2分)
(3) 反馈/负反馈
（12分）
(1) 细胞免疫和体液免疫 细胞毒性T细胞 细胞因子、细胞因子(2分)
(2) 抗原呈递细胞 结核杆菌表面的抗原与膀胱癌细胞表面的抗原物质类似(2分)
(3) 抗原 反应更快，作用更强烈(2分)
(4) 对膀胱癌细胞的特异性较强(2分)
23.（9分）
(1) 根尖 细胞质 细胞核
(2) 决定植物器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量(2分)
(3) 植物叶片中的叶绿素（光合色素）吸收红光，几乎不吸收远红光(2分) 非活化态（Pr） 减弱
（9分）
(1) 抽样检测 营养物质减少；有害物质积累等(2分)
(2) 2．4×108 (2分) 大
(3) 乙 < (2分)
25.（15分）
(1) 黑鱼 单向流动 逐级递减 3 (2分) 三、四 (2分)
(2) 无机环境→丁 (2分) 甲→丙 (2分)
(3) 含碳有机物 CO2
(4) 正反馈调节 就地
班 级
姓 名
考场
考号