28，2024年甘肃省兰州市中考模拟考试化学试题(二)

这是一份28，2024年甘肃省兰州市中考模拟考试化学试题(二)，共15页。试卷主要包含了下列实验操作规范的是，下列实验方案设计正确的是等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（共12小题）
1．2022年世界环境日的中国主题是“共建清洁美丽世界”，下列行为或做法不符合这一主题的是（ ）
A．垃圾分类回收，减少资源浪费
B．提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主，践行“低碳生活”理念
C．燃烧农作物秸秆以增加土地肥效
D．合理使用农药，减少对环境污染
2．下列实验操作规范的是（ ）
A．点燃酒精灯B．装固体粉末
C．量取液体D．倾倒液体
3．2020年10月，我国建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理是：①利用太阳能光伏发电，②电解水获得H2，③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。下列有关说法错误的是（ ）
A．电解水中，电能转化为化学能
B．H2是理想的清洁、高能燃料您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高C．反应Ⅱ属于化合反应
D．该装置能捕获并资源化利用CO2
4．中国自主研发的“天问一号”火星探测器已成功着陆火星。硅片太阳能电池板是探测器的主要动力来源。硅在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．硅原子的原子序数是14
B．硅是地壳中含量最多的元素
C．硅的相对原子质量是28.09g
D．Si可以表示硅分子
5．我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星表面被赤铁矿覆盖，测得火星低层大气主要成分如表。
下列说法错误的是（ ）
A．火星低层大气不能供给呼吸
B．火星上有着丰富的金属资源
C．火星低层大气会使燃着的木条熄灭
D．火星低层大气密度与空气密度相等
6．通过学习化学知识，同学们尝试以化学视角解释生活中的常见现象，下列推测不合理的是（ ）
A．上学路上，看到环卫工人在给树木涂刷石灰浆（含硫磺粉），推测是为了防止害虫生卵
B．看电视时，新闻中提到“冰墩墩”外壳采用环保PVC（聚氯乙烯）及PC（聚碳酸酯）制作而成，推测该材料为天然有机高分子材料
C．学炒菜时，油锅不慎着火，用锅盖盖灭，推测灭火的主要原因是隔绝了空气
D．假期旅行时，在宾馆中用肥皂洗衣服，发现水中易起浮渣，推测该地区水的硬度较大
7．逻辑推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．原子也可以保持物质的化学性质，所以保持SO2的化学性质的最小粒子是硫原子和氧原子
B．单质是由同种元素组成的纯净物，所以含同种元素的物质都是单质
C．元素的种类决定于质子数，但质子数相等的粒子不一定属于同种元素
D．在不同物质中同种元素可以显示不同化合价，而在同种物质中同种元素的化合价一定相同
8．中国古诗词蕴含许多科学道理，下列科学解释不合理的是（ ）
A．苏轼《石炭行》中“投泥泼水愈光明”是指在高温下，把水滴到炭火上，得到O2和H2两种可燃性气体
B．本草纲目拾遗》中述“粤中洋行有舶上铁丝，……日久起销，用刀刮其销，，所刮下之销末，名铁线粉”，“铁线粉”是铁锈，主要成分是Fe2O3
C．“野火烧不尽，春风吹又生”，蕴含着草木燃烧的氧化反应，生成的草木灰可作为万物生长的肥料
D．“高花未吐，暗香已远”说明分子在不断运动
9．价类二维图反映元素化合价与物质类别的关系，下列有关碳元素的价类二维图说法正确的是（ ）
A．甲烷CH4对应的点是f
B．b点对应的物质一定是石墨
C．雪碧中含有的e会分解产生d
D．c转化为d只能通过与O2反应来实现
10．下列实验方案设计正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
A．探究铁生锈需要氧气
B．探究CO2与NaOH能否发生反应
C．探究可燃物燃烧需达到着火点
D．验证质量守恒定律
12．如图甲所示装置，同学们借助传感器监测溶液pH和温度的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线，图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线，则下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．由图丙可知该反应为吸热反应
C．图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应
D．图乙曲线的d点溶液中溶质为NaCl
二．填空题（共1小题）
13．空气是宝贵的自然资源，人类已经通过不同的方法从空气中制造“面包”。
Ⅰ、人工固氮
（1）1905年，哈伯将氮气和氢气在高温、高压以及催化剂条件下，首次合成氮气（NH3），写出该反应的符号表达式 。
（2）科学家研制出“TM•LiH”双催化剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨的效率，原理示意图如图1：
①保持氨气化学性质的微粒是 （填微粒名称）。
②除催化剂外，该反应中不变的微粒是 （填符号）。
③根据微观图分析，合成氨过程中催化剂 （填“有”或“没有”）参与化学反应。
Ⅱ、人工合成尿素【CO（NH2）2】
（3）在一定条件下合成尿素的反应微观示意图如图2，其中属于氧化物的是 （填标号）。
Ⅲ、人工合成淀粉
（4）中国科学家首次利用二氧化碳人工合成淀粉【（C6H10O5）n】。二氧化碳到淀粉的合成过程中必须添加的元素是 （填元素名称）。
三．实验题（共2小题）
14．在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。
（1）图中仪器a的名称是 。
（2）实验室用A装置制备氧气，应选择的药品是 。（填数字序号）
①氯酸钾和二氧化锰
②过氧化氢溶液和二氧化锰
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是 。
（4）B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B，C装置相比，其突出优点是 。若选择H装置采用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是 。
（5）实验室制取氢气，若要获得平稳的氢气流，应选择的发生装置是 （填字母序号），E、G装置都可用来收集氢气，据此写出氢气的一条物理性质 。
15．实验是进行科学探究的重要方式。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）如图1所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。
①所选仪器的连接顺序为 （从左至右填写仪器序号）。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
②写出用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式： 。
③“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术（如图2所示）。方式之一是将捕获的二氧化碳直接注入深海，二氧化碳和水反应可以生成 （写出物质的化学式）。被固态封存起来的CO2（干冰）能用于冷藏食物的原理是 。
（2）网红产品自嗨锅和自热米饭深受年轻人喜欢。自嗨锅内有一个发热包，加水后即可加热食物，加热时间长达2小时。某兴趣小组同学在实验室对发热包成分进行探究。
【查阅资料】
a．发热包内的粉末主要由CaO、Fe、C、NaCl等物质组成；
b．AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀。
【实验探究】为验证发热包粉末中的成分，兴趣小组的同学们设计了实验方案并进行如下操作：
【实验反思】生石灰与水反应放出的热量是发热包主要的热量来源，写出该反应的化学方程式： 。发热包是将 能转化为热能。
四．计算题（共1小题）
16．小明同学用某铁粉样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）进行了如图所示实验，请回答下列问题：
（1）样品中铁的质量是 g；
（2）本实验最终所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少？
五．解答题（共4小题）
17．“扬帆起航、逐梦九天”，2021年中国航天事业在浩瀚的太空中不断刷新“中国高度”。
【“天和”升空】2021年4月，长征五号B遥二运载火箭成功发射“天和”核心舱，中国空间站时代到来。
（1）火箭的推进剂使用液氢和液氧的组合。从微观角度分析：氢气和液氢都具有可燃性的原因是 ，氧气和液氧的区别在于 。
【“天问”探火】2021年5月，我国“天问一号”火星探测器着陆于火星，对火星地貌、土壤、大气等进行探测。
（2）火星土壤中含量最多的元素与地球地壳中含量最多的元素相同，该元素是 （填名称）。
（3）火星大气的主要成分是CO2，约占96%，而O2仅占0.13%。为了人类未来可以移居火星，化学家通过如图所示的过程将CO2转化为O2若通过该过程生成氧气16g，则理论上有 g CO2发生转化。
【“十三号”出征】2021年10月，神舟十三号载人飞船将航天员送入“天和”核心舱，开启了我国长期驻留太空的时代。
（4）空间站里的氧气主要来自于电解水，相关化学方程式为 。
18．NaCl和NH4Cl在不同温度下的溶解度数据如表。
（1）50℃时，NaCl的溶解度是 g。
（2）如图是NaCl和NH4Cl的溶解度曲线，则NH4Cl的溶解度曲线是 （填“a”或“b”）。t℃时，若饱和NaCl溶液和饱和NH4Cl溶液中溶质的质量相等，则下列说法不正确的是 （填字母）。
A.两种溶液中溶剂的质量相等
B.两种溶液中溶质质量分数相等
C.t℃大于20℃
（3）20℃时，将m g NaCl不饱和溶液平均分为三份，并分别进行如下操作：
据此分析，x＝ ，m g NaCl不饱和溶液中水的质量为 g。
19．水是生命之源，是人类生产、生活中不可缺少的重要物质。
（1）生活中使用活性炭净化水，利用了活性炭的 性。
（2）化学实验室中经常用到水，如溶液的配制。配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠质量为3g，需要水的质量为 g。
（3）水常用作物质溶解的溶剂。
①KNO3与NaCl在水中的溶解度曲线如图1所示，20℃时，NaCl的溶解度为 g。
②KNO3中混有少量NaCl，提纯KNO3可采用的方法是 。
③10℃时，将等质量的KNO3、NaCl固体，分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，搅拌，充分溶解，现象如图2所示。烧杯中一定是饱和溶液的是 （填“KNO3”或“NaCl”）溶液。
④Ca（OH）2溶解度曲线如图3所示，将A点对应的Ca（OH）2溶液溶质质量分数增大，采取的方法是 。
20．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船成功返回地面，圆满完成任务。氧气和水是保障航天员生命的重要物质。如图为核心舱环控生保半封闭系统工作原理示意图。请分析过程，回答下列问题。
（1）从微观角度分析液态水与气态水的区别是 。
（2）通过环控生保系统得到的饮用水为软水。水净化系统在沉降过程中，可用明矾作絮凝剂，其化学式为KAl（SO4）n•12H2O，n的值为 ，生活中常用 区分硬水和软水。
（3）二氧化碳收集系统中的分子筛表面布满孔穴，结构类似于活性炭，具有 作用。
（4）早期空间站内二氧化碳可用超氧化钾（KO2）吸收，生成碳酸钾和氧气，该反应的化学方程式是 。萨巴蒂尔反应器内，在温度570～580K和钌作催化剂的作用下便可生成水和M（M是最简单的有机物），试写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的化学方程式 ，该技术的优点是 。
六．工艺流程题（共1小题）
21．百色市某铝厂为了“变废为宝，点渣成金”，从含有Al2O3、SiO2等成分的工业废渣中提取金属铝，其工艺流程如下：
回答下列问题：
（1）流程图中含铝元素的物质里属于碱的是 。
（2）“过量的酸溶液”中使用的酸是 （填字母序号）。
A.醋酸
B.HNO3
C.H2SO4
（3）通过该流程可得出SiO2的性质有： （写一条）。
（4）电解Al2O3产生两种单质，该反应的化学方程式为： ，它所属的基本反应类型是 反应。
七．科学探究题（共2小题）
22．网红产品自嗨锅和自热米饭深受年轻人喜欢。自嗨锅内有一个发热包，加水后即可加热食物，持续时间长达2小时。怀化某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，在学校化学实验室对其成分进行探究。
【查阅资料】
a.发热包内的粉末主要由生石灰、铁粉、铝粉、碳粉、氯化钠等组成；
b.铝是一种两性金属，与强酸、强碱溶液反应都能生成H2；
c.AgCl是既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀。
【实验探究】为确认发热包中各种成分的存在，兴趣小组的同学们设计了实验方案并进行操作。
【实验反思】生石灰与水反应放出的热量是发热包主要的热量来源，该反应的化学方程式为（7） ；自嗨锅注入冷水后可以升温至150℃以上，而蒸汽的温度可达到200℃，反应过程中还会产生大量的气体，操作不当很有可能引发爆炸。用完后的发热包按（8） （填“厨余垃圾”、“可回收垃圾”或“其它垃圾”）分类处理。
23．市售的“自热米饭”带有一个发热包，遇水后可迅速升温至150℃，保温时间达3小时，能将生米做成熟饭。梧州市某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，进行了以下探究。
【查阅资料】
（1）发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。
（2）氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体，但后者可溶于NaOH溶液。
【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份。
（1）小吴用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉末中含有 。用磁铁将该物质全部吸出后，剩余粉末为样品A。
（2）小周将另一份粉末加水溶解、过滤后，取部分滤液滴入酚酞试液，滤液变 色，证明原粉末中含生石灰；再向滤液中加入 ，看到白色沉淀生成，证明原粉末中含有氯化钠。
（3）除上述物质外，还可能存在镁粉、铝粉、炭粉，对此大家提出了以下几种猜想：
猜想一：只存在上述三种中的一种；
猜想二：上述三种同时存在；
猜想三：存在铝粉和炭粉；
猜想四：存在镁粉和铝粉；
猜想五： 。
【实验验证】小施用样品A进行实验，流程如下。向滤液B滴加氢氧化钠溶液时，他观察到开始时有白色沉淀生成，后来又全部消失，最后得到的是无色溶液E。
【实验结论】
不溶物D是 。
大家结合实验现象讨论后，认为猜想 正确，理由是 。
【原理探究】
小吴利用如图装置证明发热包放热主要来自于生石灰与水的反应。加水后发现A中温度迅速升高，B中有气泡产生，该气体为 （填名称）。但温度很快下降，说明该反应很快结束，不能长时间保温。
【猜想】大家大胆猜测应该还有其他放热反应存在。
【实验验证】
同学们按资料介绍，用铁粉、炭粉和食盐水在锥形瓶中模拟铁的锈蚀实验，不久后发现锥形瓶外壁微烫，并持续较长时间。该现象很好地解释了发热包的保温机理。
【拓展活动】
在上述铁的锈蚀实验中未观察到红色的铁锈产生。老师告诉同学们，铁锈蚀时首先生成一种碱。请写出该反应的化学方程式 。
2023-2024 学年九年级模拟考试(二)
参考答案
一．选择题（共12小题）
1．C； 2．B； 3．C； 4．A； 5．D； 6．B； 7．C； 8．A； 9．C； 10．B； 11．D； 12．C；
二．填空题（共1小题）
13．N2+H2NH3；氨分子；H、N；有；BD；氢元素；
三．实验题（共2小题）
14．试管；①；2H2O22H2O+O2↑；可以控制反应的发生和停止；将燃着的小木条放在c导管口处，木条熄灭，则集满；C；氢气难溶于水或密度比空气小； 15．B﹣D﹣A﹣F；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；H2CO3；干冰升华时吸热，能使环境温度降低；铁；＞；氯化钠；变浑浊；CaO+H2O＝Ca（OH）2；化学；
四．计算题（共1小题）
16．5.6；
五．解答题（共4小题）
17．同种分子的化学性质相同；分子间的间隔不同；氧（或氧元素）；44；2H2O2H2↑+O2↑； 18．37.0；a；C；4.6；105； 19．吸附；47；36.0；降温结晶或冷却热的饱和溶液；KNO3；降低温度到50℃以下，加溶质或蒸发溶剂； 20．分子之间的间隔不同；2；肥皂水；吸附；2CO2+4KO2＝2K2CO3+3O2；4H2+CO22H2O+CH4；减少了二氧化碳的排放；
六．工艺流程题（共1小题）
21．Al（OH）3；C；不能跟酸反应或二氧化硅不溶于水；2Al2O34Al+3O2↑；分解；
七．科学探究题（共2小题）
22．铁粉；＞；硝酸银；氯化钠；有气泡产生；加热；CaO+H2O＝Ca（OH）2；其他垃圾； 23．铁粉；红；含有稀硝酸的硝酸银溶液；镁粉和炭粉；炭粉；三；加入足量稀盐酸产生气泡，是因为铝、镁或铝和镁和稀盐酸反应生成了氢气，有不溶物D，说明样品中含有炭粉，加入足量氢氧化钠溶液，开始时有白色沉淀生成，后来又全部消失，说明滤液B中不含有镁离子，即样品中不含有镁，则样品中含有铝粉；空气；2Fe+O2+2H2O＝2Fe（OH）2；
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/3/26 20:36:35；用户：志成-化学；邮箱：zchx06@xyh.cm；学号：45034583气体成分
CO2
N2
Ar
O2
其他
体积分数/%
95.32
2.7
1.6
0.13
0.25
选项
实验目的
实验方案
A
分离氧化钙和碳酸钙的混合物
加水溶解，过滤，蒸发
B
除去稀盐酸中混有的少量硫酸
加入适量的氯化钡溶液，过滤
C
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象
D
探究铝、铜、银的金属活动性顺序
将打磨光亮的铝丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，观察现象
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
①
取部分粉末，将磁铁靠近
发现有黑色物质被磁铁吸引
粉末中有
②
将磁铁充分吸附后的剩余粉末加水溶解，过滤，取室温下滤液测pH
pH 7（填“＞”“＜”或“＝”之一）
粉末中有CaO
③
取少量滤液于试管中，先加入过量稀硝酸，再加入少量硝酸银溶液
生成白色沉淀
粉末中有
④
将步骤②中过滤得到的滤渣放入硬质玻璃管中通入氧气灼烧，将产生的气体通入澄清石灰水
石灰水
粉末中有C
温度/℃
0
10
20
30
40
50
溶解度/g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
NH4Cl
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
步骤
实验操作
实验现象
实验结论
一
取部分粉末，将磁铁靠近
发现有黑色物质被磁铁吸引
成分中有（1）
二
将磁铁充分吸附后的剩余粉末分成两份，其中一份加水溶解，过滤，取滤液测pH
pH试纸变蓝紫色
pH（2） 7成分中有生石灰
三
取少量滤液于试管中，先加入过量稀硝酸，再加入少量（3） 溶液
生成白色沉淀
成分中有（4）
四
将另一份粉末放入烧杯，加入适量NaOH溶液
（5）
成分中有铝粉
五
将步骤二中过滤得到的滤渣放入硬质玻璃管中（6） ，将产生的气体通入澄清石灰水
石灰水变浑浊
成分中有碳粉