搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    27,福建省漳州市第三中学2022-2023学年八年级下学期月考生物试卷(6月份)

    27,福建省漳州市第三中学2022-2023学年八年级下学期月考生物试卷(6月份)第1页
    27,福建省漳州市第三中学2022-2023学年八年级下学期月考生物试卷(6月份)第2页
    27,福建省漳州市第三中学2022-2023学年八年级下学期月考生物试卷(6月份)第3页
    还剩28页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    27,福建省漳州市第三中学2022-2023学年八年级下学期月考生物试卷(6月份)

    展开

    这是一份27,福建省漳州市第三中学2022-2023学年八年级下学期月考生物试卷(6月份),共31页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.(2分)以下显微镜结构与其功能对应有误的是( )
    A.目镜——放大物像
    B.物镜——放大物像
    C.细准焦螺旋——调节光线
    D.粗准焦螺旋——调节焦距
    2.(2分)在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是( )
    A.观察气孔﹣﹣叶表皮B.观察子房﹣﹣雄蕊
    C.观察根毛﹣﹣根尖D.观察子叶﹣﹣种子
    3.(2分)橙子酸甜的汁液主要存在于细胞结构中的( )
    A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.液泡
    4.(2分)科学家用美西螈做了如图所示的实验。该实验说明了( )
    A.该实验采用了转基因技术
    B.细胞膜控制细胞内外的物质进出
    C.细胞核中有控制体色的遗传物质
    D.细胞的生命活动在细胞质中进行
    5.(2分)下列关于血管的叙述中,正确的是( )
    A.动脉内流动脉血,静脉内流静脉血
    B.毛细血管内红细胞单行通过您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷,家威杏 MXSJ663 每日最新,性比价最高C.全身的静脉管内都有静脉瓣
    D.全身的动脉管壁都比静脉厚
    6.(2分)蛋白质:消化始于胃,最终被消化成什么( )
    A.氨基酸B.葡萄糖C.麦芽糖D.甘油
    7.(2分)某同学患有神经炎,他的饮食应多摄入的是( )
    A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
    8.(2分)如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,能依次解释其实验目的的正确选项是( )
    ①消耗叶片原有淀粉
    ②检验是否有产生淀粉
    ③去除叶片的叶绿素
    ④设置对照实验
    A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.①③④②
    9.(2分)“蜻蜓点水”和“鹦鹉学舌”,从行为的获得途径来看分别属于( )
    A.先天性行为、学习行为
    B.学习行为、学习行为
    C.先天性行为、先天性行为
    D.学习行为、先天性行为
    10.(2分)关于血液在人体心脏中流动方向正确的是( )
    A.肺静脉→左心房→左心室→主动脉
    B.肺静脉→左心室→左心房→主动脉
    C.主动脉→左心房→左心室→肺静脉
    D.上、下腔静脉→左心房→左心室→主动脉
    11.(2分)如图是玉米种子的结构示意图,以下说法错误的是( )
    A.①为玉米种子萌发提供营养
    B.③将发育成玉米苗的茎和叶
    C.⑤将发育成玉米苗的根
    D.①②③④⑤组成胚结构
    12.(2分)下列农业生产措施与其主要目的对应正确的是( )
    A.给农作物松土——促进根部的呼吸作用
    B.种子播种在土壤中——为种子萌发提供无机盐
    C.给农作物施化肥——为植物生长提供有机物
    D.白天为大棚作物补充二氧化碳——降低呼吸作用
    13.(2分)没有晒干又堆放过久的小麦会发热,那么与小麦堆产热直接相关的生理作用是( )
    A.呼吸作用B.光合作用C.运输作用D.蒸腾作用
    14.(2分)一位患者突患阑尾炎,到医院紧急救治。其血常规化验结果可能不在正常范围的是( )
    A.红细胞B.白细胞C.血浆D.血小板
    15.(2分)关于动物运动的说法,错误的是( )
    A.蛇四肢退化,不能爬行
    B.家鸽前肢变成翼,适于飞行
    C.青蛙的后肢发达,适合跳跃
    D.蚯蚓没有骨骼,不能快速运动
    16.(2分)能促进脂肪消化,但不含消化酶的消化液来自如图中的( )
    A.①B.②C.③D.④
    17.(2分)下列不能分泌激素的器官是( )
    A.垂体B.甲状腺C.唾液腺D.睾丸
    18.(2分)以下结构能使进入肺的气体温暖的是( )
    A.鼻毛B.鼻黏膜的毛细血管
    C.气管内的黏液D.气管壁的纤毛
    19.(2分)一只白毛公牛与一只黑毛母牛交配(假设A﹣a是控制毛色的基因),生下一只白毛小牛。分析此现象可推理出( )
    A.白毛为显性性状
    B.白毛公牛基因必为Aa
    C.黑毛母牛基因可能为AA
    D.白毛小牛的基因不可能为AA
    20.(2分)下列关于几种动物的叙述,正确的是( )
    A.节肢动物都能飞行
    B.环节动物由许多差别较大的体节组成
    C.软体动物体表都有贝壳
    D.环节、软体、节肢动物都是无脊椎动物
    21.(2分)以下属于昆虫的是( )
    A.蜗牛B.蜘蛛C.家蚕D.蚯蚓
    22.(2分)大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞有21对染色体,雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为( )
    A.20对+XXB.20条+XC.21条+XD.20条+Y
    23.(2分)人的听觉感受器位于( )
    A.外耳道B.听小骨C.听觉中枢D.耳蜗
    24.(2分)桦树皮颜色呈浅灰色,生活在桦树林内的桦尺蛾,其体色大多与桦树皮颜色相似( )
    A.只繁殖与桦树皮颜色相似的个体
    B.与桦树皮颜色相似的个体不易被天敌发现
    C.与桦树皮颜色相似的个体味道不好,食蛾鸟不喜食
    D.与桦树皮颜色相似的个体运动能力强,不易被捕捉
    25.(2分)若想探究酵母菌在有氧条件下是否产生二氧化碳,下列应选择的装置序号及顺序正确的是( )
    (提示:NaOH溶液适于吸收空气中的二氧化碳)
    A.c→b→aB.d→b→cC.c→a→bD.d→c→a
    二、解答题(共9小题,满分50分)
    26.(5分)许多种类蝶形花科的植物都出现在我们的餐桌上,如大豆属的大豆,豌豆属的豌豆等。荷兰豆是豌豆的亚种,进行自花闭花授粉。与豌豆、大豆不同的是,荷兰豆以食用幼嫩的豆荚为主。以下判断正确的在横线上画“√”
    (1)荷兰豆属于被子植物。 。
    (2)相比大豆,荷兰豆与豌豆的亲缘关系更近。 。
    (3)蝶形花瓣可以吸引昆虫为其传粉。 。
    (4)荷兰豆的主要可食用部分由胚珠发育而来。 。
    (5)自然状态下,荷兰豆子代性状全都与亲本相同。 。
    27.(4分)“以老莲子磨薄两头,入蛋壳使鸡翼之,俟雏成取出,捣烂拌匀,植于小器中,晒以朝阳;花发大如酒杯,亭亭可爱”——选自沈复《浮生六记》。请回答:
    (1)根据资料可知,莲子属于 植物。
    (2)“磨两头”的目的是磨去莲子的部分 ,以减少胚根生长的阻力。
    (3)“入蛋壳使鸡翼之”是指将处理好的莲子放到鸡蛋壳中让母鸡孵化,结合鸟类的特点和种子萌发的条件,简述其原理: 。
    28.(6分)如图是印有长江白鲟的邮票。据报道,21世纪10年代已有467个物种灭绝,2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鰭运动的动物,是造成它灭绝的主要原因。请回答:
    (1)图中的长江白鲟体型呈 型。资料中可作为推断长江白鲟属于鱼类的句子是 。长江白鲟因其体内具有 结构,属于脊椎动物。
    (2)资料中提及的生态系统有 ,造成长江白鲟灭绝的主要原因是 ,这说明生态系统遭受破坏,势必导致生物种类多样性和 多样性的丧失,因此,爱护环境
    29.(5分)植物的根尖具有重要作用,请应用所学知识回答:
    (1)植物根尖的成熟区是吸收 的主要部位,该部位是由 组织经过细胞分裂和分化形成的。
    (2)成熟区部分表皮细胞向外突起形成根毛,研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙。如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)及两种突变体的根毛数量情况 。
    (3)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件会 根毛的形成。
    (4)综上所述,根毛数量这一性状是 共同作用的结果。
    30.(5分)如图中a、b、c表示物质,A、B表示生理过程。请据图回答:
    (1)若食物为馒头,则物质a主要是 。
    (2)大气中的大量的氧气分子b经过交换进入人体血液后,血液变成含氧丰富的 血。物质c主要在组织细胞的 中产生,最终由呼吸系统排出。
    (3)肾单位中Ⅰ表示的结构是 。B代表的生理过程是 作用。
    31.(5分)历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界,后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的不同,才被单独归为真菌界。最近
    (1)如图所示生物属于真菌,该生物名称是 ;其正进行的生殖方式属于 。
    (2)图中表示细胞核结构的是[ ],该生物属于真菌而不属于植物,其主要原因是该细胞中没有 结构。
    (3)与植物相比,真菌与动物的亲缘关系更 。(选填“远”或“近”)
    32.(9分)新冠病毒引发新冠肺炎疫情席卷全球。在疫情防控期间,我们勤洗手、戴口罩、居家隔离。遏制了新冠肺炎疫情扩散。呼吸道飞沫和接触传播是新冠肺炎主要的传播途径,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。人群普遍易感,老年人及有基础疾病者感染后病情较重
    新冠病毒感染人体之后,首先会在呼吸道系统中进行繁殖,因此通过检测痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸来判断人体是否感染病毒。所以说
    接种疫苗是防控新冠疫情最有效的手段,截至5月24日,福建省共有新冠病毒疫苗累计接种952.43万人次
    请回答:
    (1)新冠病毒是引起新冠肺炎的 ;根据寄生细胞的不同,新冠病毒属于 病毒。
    (2)从预防传染病的角度来看,资料中划线的做法属于 ;最初感染病毒时,人体内呼吸道黏膜和体液中的吞噬细胞等会发挥作用,这属于 免疫。
    (3)资料中提及诊断是否感染新冠病毒的有效方法是 ,该方法检测的是图新冠病毒的[ ]部分。新冠重症患者在静脉注射药物治疗时,药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的 结构。
    (4)我省积极有序推进新冠病毒疫苗的接种工作。从免疫角度看,注射的新冠病毒疫苗属于 ,注射后是人体可产生抵抗新冠病毒的 ,以达到预防新冠肺炎的目的。
    33.(5分)科研人员在研究家蚕体表斑纹时,进行了相关实验,获得相应结果如下表:
    请回答:
    (1)蚕的有斑纹和无斑纹是一对 。分析以上实验结果可知,从第 组推测出有斑纹为显性性状。
    (2)研究发现,蚕的斑纹由一对基因控制。若用字母B表示控制该性状的显性基因,b表示隐性基因 。
    (3)科研人员推测,在第三组的实验结果中孵化的家蚕个体中可能不存在显性纯合个体(BB)。作出此推测的依据是 。
    34.(6分)果蝇是杨梅果实上的主要害虫。杨梅果实在成熟过程中一般经历绿色、粉红色、红色和紫红色的转变。研究人员探究了果蝇对不同成熟度杨梅果实的选择偏好,得到实验结果如图甲所示。同时调查统计了杨梅园中杨梅不同成熟阶段树上果实(挂果)及掉落至地面的杨梅果实(落果),结果如图乙所示。请回答:
    (1)根据图甲可知,本实验的变量是 。
    (2)据图乙可知,随着杨梅成熟度增加,落果中的果蝇数量逐渐 ;挂果上的果蝇数量逐渐 。
    (3)图甲的实验结果可以为图乙中 上果蝇数量变化提供证据支持。
    (4)杨梅成熟前,杨梅园中有大量落果。为减少杨梅果实中的果蝇数量,结合实验结果可以采取的方法是 ,理由是 。
    参考答案与试题解析
    一、本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.(2分)以下显微镜结构与其功能对应有误的是( )
    A.目镜——放大物像
    B.物镜——放大物像
    C.细准焦螺旋——调节光线
    D.粗准焦螺旋——调节焦距
    【分析】显微镜的结构如图:
    【解答】解:AB.显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,目镜和物镜有放大物像的功能;
    CD.细准焦螺旋和粗准焦螺旋有调节焦距的功能,C错误。
    故选:C。
    【点评】掌握显微镜的结构功能是解题的关键。
    2.(2分)在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是( )
    A.观察气孔﹣﹣叶表皮B.观察子房﹣﹣雄蕊
    C.观察根毛﹣﹣根尖D.观察子叶﹣﹣种子
    【分析】1.叶的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分;
    2.花的主要结构是雄蕊和雌蕊;
    3.根尖的结构包括:根尖、分生区、伸长区和成熟区;
    4.种子的主要结构是胚,胚的结构包括:胚根、胚轴、胚芽和子叶。
    【解答】解:A.气孔位于叶的表皮;
    B.子房是雌蕊的组成部分,错误;
    C.根毛位于成熟区,正确;
    D.子叶是种子种的一部分;
    故选:B。
    【点评】掌握叶片的结构、花的结构、根尖的结构和种子的结构是正确解答本题的关键
    3.(2分)橙子酸甜的汁液主要存在于细胞结构中的( )
    A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.液泡
    【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(植物绿色部位)、线粒体。不同的结构具有不同的功能。
    【解答】解:A、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜,A不符合题意。
    B、细胞核中有遗传物质,B不符合题意。
    C、细胞壁具有保护支持作用。
    D、液泡里含有细胞液,以及营养物质等、甜菜的糖分,D符合题意。
    故选:D。
    【点评】掌握细胞的各部分结构以及功能是解题关键。
    4.(2分)科学家用美西螈做了如图所示的实验。该实验说明了( )
    A.该实验采用了转基因技术
    B.细胞膜控制细胞内外的物质进出
    C.细胞核中有控制体色的遗传物质
    D.细胞的生命活动在细胞质中进行
    【分析】克隆技术,是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。
    【解答】解:细胞核是遗传物质的控制中心,控制着生物的发育和遗传,科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,发育的美西螈的体色与供核的黑色美西螈体色一致。
    故选:C。
    【点评】掌握细胞核的功能是解题的关键。
    5.(2分)下列关于血管的叙述中,正确的是( )
    A.动脉内流动脉血,静脉内流静脉血
    B.毛细血管内红细胞单行通过
    C.全身的静脉管内都有静脉瓣
    D.全身的动脉管壁都比静脉厚
    【分析】人体三种血管的结构特点:动脉将血液由心脏流向全身的血管,其管壁厚,弹性大,血流速度快;静脉是将全身的血液收集流入心脏的血管,其血流速度慢;毛细血管的管壁薄,血流速度慢,官腔小等特点适于进行物质交换。
    【解答】解:A、动脉中不一定流动脉血,如肺动脉里流的是静脉血,A错误。
    B、毛细血管的管壁薄,官腔小,B正确。
    C、静脉的功能是把血液从全身各处输送回心脏,并不是静脉管内都有静脉瓣。
    D、全身各处的动脉血管壁不一定都比静脉血管壁厚,D错误。
    故选:B。
    【点评】明确三种血管的特点是解题的关键。
    6.(2分)蛋白质:消化始于胃,最终被消化成什么( )
    A.氨基酸B.葡萄糖C.麦芽糖D.甘油
    【分析】食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
    【解答】解:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类,在这些酶的作用下。
    故选:A。
    【点评】此题考查了蛋白质的消化过程:蛋白质在胃内进行初步消化,进入小肠后被彻底消化为氨基酸.
    7.(2分)某同学患有神经炎,他的饮食应多摄入的是( )
    A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
    【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。据此解答。
    【解答】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,如图:
    故选:B。
    【点评】几种主要的维生素缺乏症及食物来源是常考点,多加注意。可结合表格中的内容比较记忆。
    8.(2分)如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,能依次解释其实验目的的正确选项是( )
    ①消耗叶片原有淀粉
    ②检验是否有产生淀粉
    ③去除叶片的叶绿素
    ④设置对照实验
    A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.①③④②
    【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
    【解答】解:实验要排除叶片内原有的淀粉对实验结果的干扰,因此暗处理一昼夜的目的是①消耗叶片原有淀粉,使叶片遮光部分和未遮光部分形成对照;酒精能溶解叶绿素,因此酒精隔水加热的目的是③去除叶片的叶绿素,因此滴加碘液的目的是②检验是否有产生淀粉,C符合题意。
    故选:C。
    【点评】理解掌握《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是解答本题的关键。
    9.(2分)“蜻蜓点水”和“鹦鹉学舌”,从行为的获得途径来看分别属于( )
    A.先天性行为、学习行为
    B.学习行为、学习行为
    C.先天性行为、先天性行为
    D.学习行为、先天性行为
    【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。
    (2)学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。
    【解答】解:“蜻蜓点水”是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。所以“蜻蜓点水”和“鹦鹉学舌”从行为获得途径上看、学习行为。
    故选:A。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
    10.(2分)关于血液在人体心脏中流动方向正确的是( )
    A.肺静脉→左心房→左心室→主动脉
    B.肺静脉→左心室→左心房→主动脉
    C.主动脉→左心房→左心室→肺静脉
    D.上、下腔静脉→左心房→左心室→主动脉
    【分析】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉,右心房连通上、下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。即心室与动脉相连,心房与静脉相连。如图所示:
    【解答】解:房室瓣位于心房和心室之间,只朝向心室开,室与室之间的联结基本上都是心肌纤维联结;保持了各房室的独立,左边为二尖瓣,每一室与大动脉间有半月瓣,保证血不逆流、上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉。
    故选:A。
    【点评】心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。
    11.(2分)如图是玉米种子的结构示意图,以下说法错误的是( )
    A.①为玉米种子萌发提供营养
    B.③将发育成玉米苗的茎和叶
    C.⑤将发育成玉米苗的根
    D.①②③④⑤组成胚结构
    【分析】图中①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
    【解答】解:A.玉米属于单子叶植物,胚乳储存营养,为玉米种子萌发提供营养是①胚乳;
    BC.种子萌发时,发育成根,正确;
    D.胚是新生植物的幼体,由②子叶、④胚轴,错误。
    故选:D。
    【点评】掌握玉米种子的结构及发育是解题的关键。
    12.(2分)下列农业生产措施与其主要目的对应正确的是( )
    A.给农作物松土——促进根部的呼吸作用
    B.种子播种在土壤中——为种子萌发提供无机盐
    C.给农作物施化肥——为植物生长提供有机物
    D.白天为大棚作物补充二氧化碳——降低呼吸作用
    【分析】1、种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
    2、植株的生长需要有机物、无机盐和水。
    【解答】解:A、植物的根也需要呼吸,A正确。
    B、种子萌发的外界条件是:一定的水分,所以种子播种在土壤中主要是为种子萌发提供外界条件。
    C、适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐,C错误。
    D、光合作用的原料是水分和二氧化碳,D错误。
    故选:A。
    【点评】掌握种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸等知识。
    13.(2分)没有晒干又堆放过久的小麦会发热,那么与小麦堆产热直接相关的生理作用是( )
    A.呼吸作用B.光合作用C.运输作用D.蒸腾作用
    【分析】呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放才能量的过程。
    【解答】解:由分析可知,呼吸作用释放出的能量,还有一些以热的形式散失出来,原因是堆积在一起的小麦能产生的热是植物进行了呼吸作用分解了小麦内的有机物导致的。
    故选:A。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质。
    14.(2分)一位患者突患阑尾炎,到医院紧急救治。其血常规化验结果可能不在正常范围的是( )
    A.红细胞B.白细胞C.血浆D.血小板
    【分析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、血小板和白细胞。
    【解答】解:白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎。因此,其化验结果可能在正常值范围之外的是白细胞。
    故选:B。
    【点评】关于炎症的原因是经常考查的内容,学生应对此知识点充分理解并重点记忆。
    15.(2分)关于动物运动的说法,错误的是( )
    A.蛇四肢退化,不能爬行
    B.家鸽前肢变成翼,适于飞行
    C.青蛙的后肢发达,适合跳跃
    D.蚯蚓没有骨骼,不能快速运动
    【分析】自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动,动物的运动都是以一定的结构作为基础的。生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的,这是长期自然选择的结果。
    【解答】解:A、蛇四肢退化,A错误;
    B、家鸽前肢变成翼,B正确。
    C、青蛙的后肢发达,C正确。
    D、蚯蚓没有骨骼,只能靠依靠纵,而不能快速运动。
    故选:A。
    【点评】解答此题的关键是明确各动物的运动方式。
    16.(2分)能促进脂肪消化,但不含消化酶的消化液来自如图中的( )
    A.①B.②C.③D.④
    【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;
    消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。由图可知:图中1是肝脏,2是胃,3是胰腺,4是小肠。据此解答。
    【解答】解:肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁,对脂肪不能进行化学性消化;能把脂肪变成微小颗粒,从而有利于脂肪的消化。
    故选:A。
    【点评】肝脏分泌的胆中不含有消化酶,对脂肪有乳化作用。
    17.(2分)下列不能分泌激素的器官是( )
    A.垂体B.甲状腺C.唾液腺D.睾丸
    【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺两种.一类腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,分泌的化学物质叫激素;另一类腺体有导管,分泌物通过导管排出,是外分泌腺.
    【解答】解:垂体能够分泌生长激素和促激素等,甲状腺能够分泌甲状腺激素,这些腺体没有导管,属于内分泌腺,分泌物通过导管排出人体,不能分泌激素。
    故选:C。
    【点评】明确内外分泌腺的区别在于有无导管以及分泌物的去向.
    18.(2分)以下结构能使进入肺的气体温暖的是( )
    A.鼻毛B.鼻黏膜的毛细血管
    C.气管内的黏液D.气管壁的纤毛
    【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通,可以使吸入的气体变得清洁、湿润和温暖。
    【解答】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、支气管,呼吸道保证了气体的畅通。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气,可以温暖空气,黏液可以粘住灰尘,因此鼻腔内能使进入肺的气体温暖的是毛细血管。
    故选:B。
    【点评】知道鼻腔与呼吸相适应的特点以及功能是解答此类题目的关键。
    19.(2分)一只白毛公牛与一只黑毛母牛交配(假设A﹣a是控制毛色的基因),生下一只白毛小牛。分析此现象可推理出( )
    A.白毛为显性性状
    B.白毛公牛基因必为Aa
    C.黑毛母牛基因可能为AA
    D.白毛小牛的基因不可能为AA
    【分析】生物体的性状是由基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    【解答】解:A、在一对相对性状的遗传过程中,生下一只白毛小牛,也可以是隐性性状,A错误。
    B、假设白毛公牛基因为AA,白毛公牛基因可能为Aa、图2:
    、,
    从图1、图4看出,也可能为AA,B错误;
    C、假设黑毛母牛基因可能为AA,遗传图解如图3:

    从图3中看出,黑毛母牛基因为AA,因此,C错误;
    D、假设白毛小牛基因为AA,所以生下一只白毛小牛
    的基因可能是Aa,遗传图解如图4:
    ,所以白毛小牛的基因不可能为AA,D正确。
    故选:D。
    【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
    20.(2分)下列关于几种动物的叙述,正确的是( )
    A.节肢动物都能飞行
    B.环节动物由许多差别较大的体节组成
    C.软体动物体表都有贝壳
    D.环节、软体、节肢动物都是无脊椎动物
    【分析】环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。
    软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。
    节肢动物:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
    【解答】解:A、节肢动物中的昆虫一般具有翅;而其它节肢动物如甲壳纲、多足纲,不能在空中飞行。
    B、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,B错误。
    C、有些软体动物的贝壳退化,C错误。
    D、环节、节肢动物的体内都无脊椎骨构成的脊柱,D正确。
    故选:D。
    【点评】解答本题的关键是掌握各类动物的特征。
    21.(2分)以下属于昆虫的是( )
    A.蜗牛B.蜘蛛C.家蚕D.蚯蚓
    【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。
    【解答】解:A、蜗牛属于软体动物。
    B、蜘蛛的身体分为头部和躯干部,没有翅,B不符合题意。
    C、家蚕的身体分为头、胸,有两对翅,属于昆虫。
    D、蚯蚓属于环节动物。
    故选:C。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征。
    22.(2分)大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞有21对染色体,雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为( )
    A.20对+XXB.20条+XC.21条+XD.20条+Y
    【分析】人的体细胞内有23对染色体,其中有22对男女都一样叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
    【解答】解:“大熊猫的性别决定和人相同”,因此雄性大熊猫的性染色体是XY.大熊猫体细胞中有21对染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中,染色体彼此分离。雌性则只产一种含20条+X染色体的卵细胞,雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为20条+X。
    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是类比人的性别遗传知识掌握大熊猫的性染色体的组成。
    23.(2分)人的听觉感受器位于( )
    A.外耳道B.听小骨C.听觉中枢D.耳蜗
    【分析】耳的结构模式图:
    耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
    【解答】解:听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,刺激了耳蜗内的听觉感受器;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢。可见听觉感受器位于耳蜗。
    故选:D。
    【点评】解答此类题目的关键是熟记形成视觉和听觉的部位。
    24.(2分)桦树皮颜色呈浅灰色,生活在桦树林内的桦尺蛾,其体色大多与桦树皮颜色相似( )
    A.只繁殖与桦树皮颜色相似的个体
    B.与桦树皮颜色相似的个体不易被天敌发现
    C.与桦树皮颜色相似的个体味道不好,食蛾鸟不喜食
    D.与桦树皮颜色相似的个体运动能力强,不易被捕捉
    【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。其中,过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然选择的手段和动力,遗传变异是自然选择的内因和基础,适者生存是自然选择的结果。
    【解答】解:桦树皮颜色呈浅灰色,生活在桦树林内的桦尺蛾,降低被天敌发现和捕食的风险,从而提高其生存的机会。
    故选:B。
    【点评】解题的关键是识记并理解自然选择学说的基本原理和过程。
    25.(2分)若想探究酵母菌在有氧条件下是否产生二氧化碳,下列应选择的装置序号及顺序正确的是( )
    (提示:NaOH溶液适于吸收空气中的二氧化碳)
    A.c→b→aB.d→b→cC.c→a→bD.d→c→a
    【分析】本题重点是要排除空气中二氧化碳对实验的影响,在探究酵母菌在进行有氧呼吸产生二氧化碳时,检验产生的二氧化碳可以用澄清的石灰水。
    【解答】解:根据图示,在探究酵母菌在进行有氧呼吸产生二氧化碳时,在向装置通入空气时,需要先用NaOH溶液除去空气中的二氧化碳,再连接澄清石灰水来验证是否有二氧化碳产生,ABD不符合题意。
    故选:C。
    【点评】本题主要考查发酵技术相关知识。
    二、解答题(共9小题,满分50分)
    26.(5分)许多种类蝶形花科的植物都出现在我们的餐桌上,如大豆属的大豆,豌豆属的豌豆等。荷兰豆是豌豆的亚种,进行自花闭花授粉。与豌豆、大豆不同的是,荷兰豆以食用幼嫩的豆荚为主。以下判断正确的在横线上画“√”
    (1)荷兰豆属于被子植物。 √ 。
    (2)相比大豆,荷兰豆与豌豆的亲缘关系更近。 √ 。
    (3)蝶形花瓣可以吸引昆虫为其传粉。 × 。
    (4)荷兰豆的主要可食用部分由胚珠发育而来。 × 。
    (5)自然状态下,荷兰豆子代性状全都与亲本相同。 × 。
    【分析】被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
    【解答】(1)根据题意:荷兰豆是豌豆的亚种,花瓣蝴蝶形,荷兰豆属于被子植物。
    (2)荷兰豆是豌豆的亚种,相比大豆。故题干说法正确。
    (3)荷兰豆进行自花闭花授,不需要昆虫为其传粉。
    (4)荷兰豆以食用幼嫩的豆荚为主,豆荚属于果实,荷兰豆的主要可食用部分由子房发育而来。
    (5)荷兰豆进行自花闭花授粉。自然状态下,荷兰豆子代性状可能与亲本相同,荷兰豆子代性状可能与亲本不同。
    故答案为:(1)√;
    (2)√;
    (3)×;
    (4)×;
    (5)×。
    【点评】此题属于综合题,灵活运用知识是解题的关键。
    27.(4分)“以老莲子磨薄两头,入蛋壳使鸡翼之,俟雏成取出,捣烂拌匀,植于小器中,晒以朝阳;花发大如酒杯,亭亭可爱”——选自沈复《浮生六记》。请回答:
    (1)根据资料可知,莲子属于 被子(或种子) 植物。
    (2)“磨两头”的目的是磨去莲子的部分 种皮 ,以减少胚根生长的阻力。
    (3)“入蛋壳使鸡翼之”是指将处理好的莲子放到鸡蛋壳中让母鸡孵化,结合鸟类的特点和种子萌发的条件,简述其原理: 鸡属于恒温动物,体温高而恒定,可以为莲子的萌发提供适宜的温度 。
    【分析】1.被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
    2.种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。
    【解答】解:(1)根据资料花发大如酒杯,叶缩如碗口,可知。
    (2)种皮对种子有保护作用,“磨两头”的目的是磨去莲子的部分种皮。
    (3)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度。“入蛋壳使鸡翼之”是指将处理好的莲子放到鸡蛋壳中让母鸡孵化,鸡属于恒温动物,可以为莲子的萌发提供适宜的温度
    故答案为:(1)被子(或种子);
    (2)种皮;
    (3)鸡属于恒温动物,体温高而恒定。
    【点评】掌握种子的结构及萌发条件是解题的关键。
    28.(6分)如图是印有长江白鲟的邮票。据报道,21世纪10年代已有467个物种灭绝,2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鰭运动的动物,是造成它灭绝的主要原因。请回答:
    (1)图中的长江白鲟体型呈 流线 型。资料中可作为推断长江白鲟属于鱼类的句子是 长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物 。长江白鲟因其体内具有 脊柱(或脊椎骨) 结构,属于脊椎动物。
    (2)资料中提及的生态系统有 长江(或长江流域或栖息地) ,造成长江白鲟灭绝的主要原因是 栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染 ,这说明生态系统遭受破坏,势必导致生物种类多样性和 基因(遗传) 多样性的丧失,因此,爱护环境
    【分析】(1)动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
    (2)生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统,不同的生态系统功能不同。
    【解答】解:(1)长江白鲟属于鱼类。身体呈流线型、用鰭游泳、靠鳍运动的动物,属于脊椎动物。
    (2)资料中提及的生态系统有长江(或长江流域或栖息地),长江作为一个淡水生态系统,但这种能力有一定限度,会影响生态系统的平衡状态、过度捕捞,这说明生态系统遭受破坏,因此,保护珍稀物种刻不容缓!
    故答案为:
    (1)流线;长江白鲟是一种用鳃呼吸;脊柱(或脊椎骨)。
    (2)长江(或长江流域或栖息地);栖息地被破坏、河流污染(答出任意一点即可给分)。
    【点评】掌握鱼类的主要特征、生物多样性的内涵和保护措施是解答本题的关键。
    29.(5分)植物的根尖具有重要作用,请应用所学知识回答:
    (1)植物根尖的成熟区是吸收 水分和无机盐 的主要部位,该部位是由 分生 组织经过细胞分裂和分化形成的。
    (2)成熟区部分表皮细胞向外突起形成根毛,研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙。如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)及两种突变体的根毛数量情况 突变体甲 。
    (3)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件会 促进 根毛的形成。
    (4)综上所述,根毛数量这一性状是 基因(遗传物质)和环境 共同作用的结果。
    【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
    【解答】解:(1)植物根尖的成熟区生有大量的根毛,扩大了吸收的表面积,该部位是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的。
    (2)突变体甲根毛数量最多,吸收的能力最强。
    (3)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上。
    (4)基因控制生物的性状,环境能影响生物的性状,根毛数量这一性状是基因(遗传物质)和环境共同作用的结果。
    故答案为:(1)水分和无机盐;分生;
    (2)突变体甲;
    (3)促进;
    (4)基因(遗传物质)和环境。
    (1)水分和无机盐;分生;
    (2)突变体甲;
    (3)促进;
    (4)基因(遗传物质)和环境。
    【点评】此题属于综合题,灵活运用知识是解题的关键。
    30.(5分)如图中a、b、c表示物质,A、B表示生理过程。请据图回答:
    (1)若食物为馒头,则物质a主要是 葡萄糖 。
    (2)大气中的大量的氧气分子b经过交换进入人体血液后,血液变成含氧丰富的 动脉 血。物质c主要在组织细胞的 线粒体 中产生,最终由呼吸系统排出。
    (3)肾单位中Ⅰ表示的结构是 肾小囊 。B代表的生理过程是 肾小管的重吸收 作用。
    【分析】图中各部分的名称分别是a葡萄糖、b氧气,c二氧化碳,A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、B肾小管的重吸收作用、Ⅰ肾小囊、Ⅱ肾小管。
    【解答】解:(1)馒头的主要成分是淀粉,淀粉开始消化的部位是口腔,最后在小肠中被彻底分解成葡萄糖。
    (2)大气中的大量的氧气分子b经过扩散作用进入人体血液后,血液变成含氧丰富的动脉血,将有机物分解,同时产生b二氧化碳等废物,由呼吸系统排出。
    (3)Ⅰ是肾小囊,血液在流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,都可以进入Ⅰ肾小囊腔中,这是A肾小球的滤过作用,大部分的水,这就是肾小管的重吸收作用。
    故答案为:
    (1)葡萄糖。
    (2)动脉;线粒体。
    (3)肾小囊;肾小管的重吸收。
    【点评】解答此题的关键是明确人体的新陈代谢知识。
    31.(5分)历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界,后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的不同,才被单独归为真菌界。最近
    (1)如图所示生物属于真菌,该生物名称是 酵母菌 ;其正进行的生殖方式属于 出芽生殖 。
    (2)图中表示细胞核结构的是[ ① ],该生物属于真菌而不属于植物,其主要原因是该细胞中没有 叶绿体 结构。
    (3)与植物相比,真菌与动物的亲缘关系更 近 。(选填“远”或“近”)
    【分析】真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,霉菌的直立菌丝顶端生有孢子,蘑菇的菌褶处也生有孢子,孢子随风飘散,在适宜的环境条件下,能发育成一个新个体;单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖。图中,①细胞核、②液泡。
    【解答】解:(1)酵母菌属于单细胞真菌,真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。图示真菌为酵母菌。
    (2)真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜。图中①为细胞核,只能利用现成的有机物生活。
    (3)最近,科学家又发现真菌的遗传物质与动物的相似性超过了植物,与植物相比。
    故答案为:(1)酵母菌;出芽生殖
    (2)①;叶绿体
    (3)近
    【点评】掌握真菌的形态结构及生殖方式是解题的关键。
    32.(9分)新冠病毒引发新冠肺炎疫情席卷全球。在疫情防控期间,我们勤洗手、戴口罩、居家隔离。遏制了新冠肺炎疫情扩散。呼吸道飞沫和接触传播是新冠肺炎主要的传播途径,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。人群普遍易感,老年人及有基础疾病者感染后病情较重
    新冠病毒感染人体之后,首先会在呼吸道系统中进行繁殖,因此通过检测痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸来判断人体是否感染病毒。所以说
    接种疫苗是防控新冠疫情最有效的手段,截至5月24日,福建省共有新冠病毒疫苗累计接种952.43万人次
    请回答:
    (1)新冠病毒是引起新冠肺炎的 病原体 ;根据寄生细胞的不同,新冠病毒属于 动物 病毒。
    (2)从预防传染病的角度来看,资料中划线的做法属于 切断传播途径 ;最初感染病毒时,人体内呼吸道黏膜和体液中的吞噬细胞等会发挥作用,这属于 非特异性 免疫。
    (3)资料中提及诊断是否感染新冠病毒的有效方法是 核酸检测 ,该方法检测的是图新冠病毒的[ ② ]部分。新冠重症患者在静脉注射药物治疗时,药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的 右心房 结构。
    (4)我省积极有序推进新冠病毒疫苗的接种工作。从免疫角度看,注射的新冠病毒疫苗属于 抗原 ,注射后是人体可产生抵抗新冠病毒的 抗体 ,以达到预防新冠肺炎的目的。
    【分析】1、抗原是起人体产生抗体的物质。
    2、抗体是淋巴细胞产生的抵抗病原体(抗原)的一种特殊蛋白质。
    3、病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。
    4、病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。
    5、预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
    6、图中:①是蛋白质外壳;②内部遗传物质。
    【解答】解:(1)病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、真菌、蠕虫以及螨类等;新冠病毒寄生在动物体内。
    (2)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径。勤洗手、居家隔离属于切断传播途径,最初感染病毒时,这属于非特异性免疫。
    (3)根据文中资料可知,诊断是否感染新冠肺炎的方法是核酸检测,所以核算检测是检测的新冠病毒的②内部遗传物质,药物经上腔静脉进入心脏的右心房,经肺动脉、肺静脉流回心脏的左心房,再经主动脉,因此药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的右心房。
    (4)抗原是起人体产生抗体的物质,抗体是淋巴细胞产生的抵抗病原体(抗原)的一种特殊蛋白质,注射的新冠病毒疫苗属于抗原,以达到预防新冠肺炎的目的。
    故答案为:
    (1)病原体;动物;
    (2)切断传播途径;非特异性;
    (3)核酸检测;②;右心房;
    (4)抗原;抗体。
    【点评】解答此题要掌握传染病及免疫的相关知识。
    33.(5分)科研人员在研究家蚕体表斑纹时,进行了相关实验,获得相应结果如下表:
    请回答:
    (1)蚕的有斑纹和无斑纹是一对 相对性状 。分析以上实验结果可知,从第 三 组推测出有斑纹为显性性状。
    (2)研究发现,蚕的斑纹由一对基因控制。若用字母B表示控制该性状的显性基因,b表示隐性基因 Bb 。
    (3)科研人员推测,在第三组的实验结果中孵化的家蚕个体中可能不存在显性纯合个体(BB)。作出此推测的依据是 第三组有斑纹和无斑纹实际比例为2:1,理论比例应为3:1,第三组子代存在三种基因组成,即BB、Bb和bb,其理论比值为1:2:1,因此从实际比值来看最可能不存在的显性纯合个体BB。 。
    【分析】(1)生物体的某些性状通常是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
    【解答】解:(1)蚕的有斑纹和无斑纹是是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。分析以上实验结果可知,子代中出现了无斑纹的。
    (2)研究发现,蚕的斑纹由一对基因控制,b表示隐性基因,有斑纹的基因组成是BB或Bb,基因b来自双亲,第二组亲代有斑纹个体的基因组成为Bb。
    (3)第三组遗传图为:
    第三组有斑纹和无斑纹实际比例为2:1,理论比例应为2:1,即BB,其理论比值为1:5:1。
    故答案为:(1)相对性状;三;
    (2)Bb;
    (3)第三组有斑纹和无斑纹实际比例为2:7,理论比例应为3:1,即BB,其理论比值为2:2:1。
    【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
    34.(6分)果蝇是杨梅果实上的主要害虫。杨梅果实在成熟过程中一般经历绿色、粉红色、红色和紫红色的转变。研究人员探究了果蝇对不同成熟度杨梅果实的选择偏好,得到实验结果如图甲所示。同时调查统计了杨梅园中杨梅不同成熟阶段树上果实(挂果)及掉落至地面的杨梅果实(落果),结果如图乙所示。请回答:
    (1)根据图甲可知,本实验的变量是 杨梅果实的成熟度 。
    (2)据图乙可知,随着杨梅成熟度增加,落果中的果蝇数量逐渐 减少 ;挂果上的果蝇数量逐渐 增加 。
    (3)图甲的实验结果可以为图乙中 挂果 上果蝇数量变化提供证据支持。
    (4)杨梅成熟前,杨梅园中有大量落果。为减少杨梅果实中的果蝇数量,结合实验结果可以采取的方法是 及时清理落果 ,理由是 避免果蝇大量在落果中繁殖,再感染挂果 。
    【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
    【解答】解:(1)本实验是探究果蝇对不同成熟度杨梅果实的选择偏好,再结合题图可知。
    (2)分析图乙可知,随着杨梅成熟度增加;挂果上的果蝇数量逐渐增加。
    (3)图甲的实验结果可以为图乙中挂果上果蝇数量变化提供证据支持,因为杨梅园中杨梅不同成熟阶段树上果实属于挂果。
    (4)杨梅成熟前,杨梅园中有大量落果,可以采取的方法是及时清理落果,再感染挂果。
    故答案为:
    (1)杨梅果实的成熟度
    (2)减少;增加
    (3)挂果
    (4)及时清理落果;避免果蝇大量在落果中繁殖
    【点评】掌握对照实验的特点是解题的关键。组别
    亲本
    子代
    有斑纹
    无斑纹
    总数
    第一组
    无斑纹×无斑纹
    0
    1430
    1430
    第二组
    有斑纹×无斑纹
    690
    689
    1379
    第三组
    有斑纹×有斑纹
    320
    160
    480
    维生素种类
    主要功能
    缺乏症
    维生素A
    促进人体正常发育,增强抵抗力
    皮肤干燥、夜盲症
    维生素B1
    维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
    神经炎、食欲不振、脚气病
    维生素C
    维持正常的新陈代谢、肌肉和血液的正常生理作用
    坏血病、抵抗力下降
    维生素D
    促进钙、磷吸收和骨骼发育
    佝偻病
    组别
    亲本
    子代
    有斑纹
    无斑纹
    总数
    第一组
    无斑纹×无斑纹
    0
    1430
    1430
    第二组
    有斑纹×无斑纹
    690
    689
    1379
    第三组
    有斑纹×有斑纹
    320
    160
    480

    相关试卷

    77,福建省漳州市漳州一中碧湖校区2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试卷():

    这是一份77,福建省漳州市漳州一中碧湖校区2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试卷(),共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    福建省漳州市漳州一中碧湖校区2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试卷:

    这是一份福建省漳州市漳州一中碧湖校区2023-2024学年八年级下学期开学考试生物试卷,共3页。

    福建省漳州市2022-2023学年八年级上学期期末(A)生物试题:

    这是一份福建省漳州市2022-2023学年八年级上学期期末(A)生物试题,共33页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map