07，2024年河南省中考英语模拟卷二(1)

这是一份07，2024年河南省中考英语模拟卷二(1)，共7页。试卷主要包含了听力理解，语篇填空，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、听力理解（每小题1分）
1~5 CAACB 6~10 ACBAC 11~15 BAACA 16~20 BCEDA
【主旨大意】本文是一则应用文。主要介绍了四个不同地方的暑期球类学习的广告信息。
21.C【解析】细节理解题。题干意为：你可以在哪里得到关于健康习惯的建议？根据第一个表格中“Teach basketball and learn healthy habit advice!”可知答案。故选C。
22. C【解析】细节理解题。题干意为：你一周可以学几次排球？根据第二个表格中的信息(Mnday, Tuesday, Wednesday, Friday)可知答案，故选C。
23. B【解析】数字计算题。题干意为：如果Regina和Brain想要参加星期六的足球课他们共需要付多少钱？根据第三个表格中的信息Price: $140.00(10% sale ff n less than tw tgether)可知，应付140×2×(1－10%)=252。故选B。
【易错分析】本题的易错点在于，学生通常容易漏掉括号后的附加信息，从而快速得出错误选项C。做题时，应浏览到题中给出的全部信息，切忌因追求速度，造成不必要的失分。
24. A【解析】推理判断题。题干意为：如果露西想学排球，她应该打电话给下列哪一个？根据第四个表格Vlleyball Fall ID Clinic中“Call us at 200-7582-6111 fr mre infrmatin”可知A项符合，故选A。
25. C【解析】推理判断题。题干意为：这篇文章是写给谁的？根据四个表格“HERO Kids Sprts at Launch”、“$250.00 fr ne children”、“encurage mre children”、“Price: $100.00 fr ne child”可知是写给青少年的，故选C。
【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了Rsen的梦想是拥有一辆自己的车，当他听取朋友的意见，买了一张两美元的彩票后，意外获奖，自己的梦想也得以实现。然而，有一天它却被偷了，当朋友们不让他伤心，鼓励他时，他只是说：“我只是丢了两美元”。
26. C【解析】细节理解题。题干意为：Rsen以做什么为生？A项：卖彩票；B项：洗车；C项：弹吉他；D项：开车。根据第一段第一句“Rsen made his living by playing the guitar in a street”可知，Rsen以在街边弹吉他为生。故选C。
27. A【解析】细节理解题。题干意为：Rsen的梦想是什么？A项：拥有一辆汽车；B项：赢得奖金；C项：开一家汽车公司；D项：每天保持开心。根据第二段第二三句“When he was with his friends, he always said, “If nly I had a car!”His eyes were full f hpes.”可知，他很期待拥有一辆汽车。故选A。
28.C【解析】推理判断题。题干意为：根据本文可知，下列哪一项是正确的？A项：Rsen在他的生活中总处于糟糕的状态；B项：Rsen不关心如何实现他的梦想；C项：Rse确实对于生活持有一种积极的态度；D项：听到这个坏消息时，Rsen的朋友们决定给Rsen买一辆新车。根据文章内容可知，Rsen丢失汽车后没有感到很悲伤，只是感慨丢了两美元，推断可知他对生活的态度很积极。故选C。
29.D【解析】细节理解题。题干意为：为什么Rsen的朋友担心他？A项：因为Rsen很难过；B项：因为Rsen发现车永远回不来了；C项：因为Resn没有能力再买一辆新的车；D项：因为Rsen很爱他的车，但是车丢了。根据文章第四段第二、三句 “When his friends heard the news, they wrried that he culd nt stand it. They thught that he lved his car s much, but the car he had bught fr tens f thusands f dllars has gne in the blink f an eye.”可知，他的朋友认为Rsen很爱车，但是他的车却在一眨眼的功夫丢了，所以担心他受不了。故选D。
30.B【解析】标题归纳题。题干意为：这个故事最好的标题是什么？A项：一个彩票的故事；您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高B项：一辆两美元的汽车；C项：一个吉他弹奏者；D项：一个美好的梦想。通读全文可知，本文主要讲述了贫穷的Rsen彩票中奖后买了梦想的汽车，但是之后被人偷走，他却说自己只是丢了两美元而已，一辆两美元的汽车能够将全文串联起来，符合文意。故选B。
【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了中国十大名花之一的“月季花”。
31.B【解析】细节理解题。题干意为：为什么月季多被种植在长江附近？A：因为自从汉朝开始人们就在那里种了；B：因为那里的环境非常适合月季；C：因为人们在那里已经创造了很多种类的月季；D：因为它帮助改善了长江的环境。根据第二段第三句“Because the envirnment f the Yangtze River in China was gd fr its grwth, mst f the Chinese rse were planted arund the Yangtze River in ancient times.”可知，人们在长江边种月季花是因为那里的环境十分适合月季花的生长。故选B。
32.A【解析】图示理解题。题干意为：下列哪一项是月季的照片？根据第三段前四句的描述“Chinese rse is 1-2 meters high with thrns. There are 3-5 leaves, each 2.5-6 cm lng and 1-3 cm wide. Its flwers usually grw tgether. ”可知，月季花的花瓣都长在一起，往中心聚拢，且它的茎部有刺，结合图片可知A项符合语境。故选A。
33.B【解析】词义猜测题。题干意为：划线单词“cultivated”在这篇文章中的意思是什么？根据划线单词后一句“It was planted in large number during the Han Dynasty and was mre cmmn during the Tang Dynasty. ”可知，该句话说的是自从汉代起人们就开始大量种植月季花，因此推断可知，划线单词所在句指的应是人们已经栽培了月季花2000多年了。故选B。
34.C【解析】推理判断题。题干意为：伊拉克和叙利亚的人们认为月季怎么样？A：奇怪的；B：寻常的；C：极好的；D：普通的。根据最后一段最后一句“As a symbl f happiness, beauty, peace and friendship, it is s ppular that sme cuntries chse it as their natinal flwer, such as Iraq and Syria.”可知，伊拉克和叙利亚将月季花作为国花，推断可知他们应该都认为月季花是极好的。故选C。
35.D【解析】主旨大意题。题干意为：作者想告诉我们什么？A：为什么种植月季；B：如何种月季；C：什么时候种月季；D：什么是月季。结合文章第一段第二句 “Hwever, many peple dn’t knw abut a flwer that has als played a very imprtant rle and shuldn’t be frgtten.”并通读全文可知，本文主要详细介绍了月季花的一些特点，包含它的历史，特点，生长条件以及价值等，ABC三个选项都只是文章内容的一部分。故选D。
【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍的是关于fair短语在不同语境中的应用。并通过几个例子进行了说明。
36. A【解析】根据空格后一句“ When smene say that they get “fair shake””可知，空格处应填与“fair shake”相关的信息，分析备选项可知A项符合语境。故选A。
37. D【解析】根据空格后一句“The wrd “shake” in the phrase is a verb”可知，空格处所填内容应与一个shake做动词的短语相关，分析备选项可知D项符合语境。故选D。
38. E【解析】根据空格后一句“S it’s nt prper t guess the meaning f a phrase just thrugh what yu see.”可知，前后句之间存在因果关系，分析备选项可知E项符合语境。故选E。
39. B【解析】根据空格后一句“Jhn’s bss, Mr. lee, gives everybdy a fair shake”可知，空格后一句是一个例句，并且后文还有解释，分析备选项可知B项符合语境。故选B。
40. C【解析】根据空格后一句“T “fair enugh” means that what yu think is reasnable and what yu can accept.”可知，该段又介绍了与fair有关的另一个短语，分析备选项可知C项符合语境。故选C。
【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述的是Mr. Bigwig一家人骄傲地认为他们有最好的头发，把头发吹的又高又大，像蜂窝一样，并且认为他们应该得到一切，但就在他们在公园炫耀的时候，却吸引了成吨的蜜蜂的有趣故事。
41. B 【解析】考查名词词义辨析。句意：都是因为他们的 。nse 鼻子；hair 头发；teeth 牙齿；eyes 眼睛。根据下句“Mr. Bigwig’s hair was thick and yellw...”可知，此处指的是头发，是“hair”的词汇复现。故选B。
42. C 【解析】考查动词词义辨析。句意：Mr. Bigwig的头发又粗又黄， 起来像一个巨大的蜂窝。sund 听起来；feel 感到；lk 看起来；taste 尝起来。根据语境可知，此处表示Mr. Bigwig的头发看起来向一个大蜂窝。故选C。
43. A 【解析】考查形容词词义辨析。句意：Mrs. Bigwig的头发有许多颜色，看上去像一个 蜂箱。bigger 更大的；wider 更宽的；funnier 滑稽的；sfter 更柔软的。根据上句“Mr. Bigwig’s hair was thick and yellw and lked like a huge beehive.”可知，看上去像一个更大的蜂窝。故选A。
44. C 【解析】考查名词词义辨析。句意：Bigwig一家几乎把所有的 都花在头发的护理上。mney 钱；energy精力；time时间；curage勇气。根据上文“The Bigwigs’ hairdressers spend almst all f their time taking care f the Bigwigs’ hair.”以及本句中 “als”可知，此处指把所有的时间都花在头发的护理上。故选C。
【易错点拨】本题的易错点在于，学生会误选A、C或D项，spend与四个选项均可搭配。但需要注意的是，前句“The bigwigs’ hairdressers spend almst all f their time taking care f the Bigwigs' hair.” 强调的是发型师在这家人的发型上倾注的时间，为了保持文章连贯性及副词 “als”可知，此处也应是指时间。因此，学生应把握文章上下语境，选出正确答案。
45. D 【解析】考查动词词义辨析。句意：我们应该得到我们 的任何东西。buy 买；sell 卖；need 需要；want 想要。根据下句“ ‘I want candy,” said Baby Bigwig.’可知，此处指得到想要的任何东西，是“want”的词汇复现。故选D。
46. D 【解析】考查动词短语辨析。句意：让我们 一下我们的发型吧。give ff 释放；take ff 起飞；put ff 推迟；shw ff 炫耀。根据句意及下文“The Bigwigs went fr a walk dwn the street...”可知，此处表示炫耀一下发型。故选D。
47. B 【解析】考查形容词词义辨析。句意：然后人们会给我们所有的 东西。terrible可怕的；gd 好的；usual 通常的；lucky 幸运的。根据上文“ ‘I want everything,’ said Mr. Bigwig.”及语境可知，此处表示所有的好东西。故选B。
48. C 【解析】考查连词词义辨析。句意： 他们希望每个人都能看到他们并惊叹不已。While当……时；Thugh尽管；Because 因为；Unless 除非。根据句意可知，Bigwig一家人走在街上散步，是因为他们希望每个人都能看到他们并惊叹不已，前后句为因果关系。故选C。
49. C 【解析】考查代词词义辨析。句意：但 注意到。everybdy 每人；smebdy 某人；nbdy 没人；anybdy 任何人。根据下句“They went back t their hairdressers t make their hair lnger and higher.”可知，此处指没人注意。故选C。
50. D 【解析】考查介词词义辨析。句意：这次他们 街区走了一圈。past 在另一边；int 到……里面；beside 在旁边；arund 围绕。根据语境可知，此处指围绕着街区走了一圈。故选D。
51. C 【解析】考查名词词义辨析。句意：但没人 。trust 信任；treat 乐趣；attentin 注意；dubt怀疑。根据上文“But __49__ tk care.”可知，此处指没人注意。故选C。
52. B 【解析】考查形容词词义辨析。句意：这个发型是如此的 以至于他们都很兴奋。traditinal传统的；wnderful绝妙的；healthy健康的；straight笔直的。根据后半句 “that they all felt excited”可知，此处指把这个发型很不错。故选B。
53. B 【解析】考查数词词义辨析。句意：第 次，他们一路走到公园。furth第四；third第三；secnd第二；first第一。根据上文“The Bigwigs went fr a walk dwn the street.”“This time they walked all 50 the blck.”可知，此处应是他们第三次出行。故选B。
54. C 【解析】考查名词词义辨析。句意：但是他们的蜂巢只吸引了…成吨的 ！adults 成人；children 儿童；bees 蜜蜂；babies 婴儿。根据下文“Perhaps the bee is als a gift.”可知，此处指吸引了蜜蜂，是“bee”的词汇复现。故选C。
55. D 【解析】考查动词词义辨析。句意：Bigwig一家试图赶走他们，但他们 了。stpped 停止；finished 完成；cntinued 继续；failed 失败。根据语境以及句中的“but”可知，他们失败了。故选D。
四、语篇填空（每小题1分）
【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了当下针对校园食物浪费的现象。经过调查发现，造成这一现象的主要原因是学生觉得饭菜不合口味，其次由于学生没有形成良好的节约以及珍惜食物的意识，缺乏食物教育，导致了校园食物浪费严重。
56.decided【解析】句意：在国内的学校里，人们已经______推出很多不同种类的新形式来让学生们不要浪费食物。根据语境并结合备选词汇可知，此处指人们已经推出很多不同种类的新形式。故填decided。
57. reasns【解析】句意：根据新华网的一项报道，“味道差”是导致食物浪费的______之一。根据语境并结合备选词汇可知，此处指的应是食物浪费的原因。空前有“ne f the”修饰，名词应填复数。故填reasns。
58.while【解析】句意：大多数学生把浪费食物视为一种耻辱______一些学生不这样认为。根据空格前后两句话的句意可知，这两句话之间存在转折关系，分析备选词汇可知while符合语境。故填while。
59.them【解析】句意：说实话，对______来说，改变坏习惯很难。分析句子结构可知，此处缺少代词做宾语。分析备选词汇可知them符合语境。故填them。
60.favrite【解析】句意：最大的原因是学生们对于食物有他们______口味。根据语境并结合备选词汇可知，此处指的应是他们喜爱的口味。故填favrite。
61.eat【解析】句意：对于学生来说______他们不喜欢的食物是困难的。根据语境并结合备选词汇可知，此处指的应是吃他们不喜欢的食物。故填eat。
62.shwing【解析】句意：孟庆芬相信通过向学生们______尊重事物的重要性，有助于养成良好的习惯。根据语境并结合备选词汇可知，此处指给学生们展示尊重事物的重要性。故填shwing。
63.race【解析】句意：在杭州，两所学校让所有的孩子参加了一场食物节约比赛。分析句子结构可知此处应填名词构成名词短语，根据后文“They will either be praised r punished.”可知此处表示学校开展了节约食物的比赛，赢的和输的人会有相应的奖励和惩罚，备选词汇race符合语境，且此处为单数意义。故填race。
64.idea’s【解析】句意：这个______目的是让孩子们以一种受限的方式表现。根据语境并结合备选词汇可知，此处指的应是这个想法的目的。故填idea’s。
65. Anther【解析】句意：另一个______执行这个计划的意义是让学生保持古老的传统。分析句子结构可知，此处应填代词，根据语境并结合备选词汇可知，此处指这个计划的另一个意义。故填Anther。注意单词首字母大写。
【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述作者和妈妈碰到Mr. Brwn时，作者没有打招呼，妈妈告诉他打招呼的重要性的故事。文章告诉我们开口和别人打招呼具有强大的力量。
66. It【解析】句意：天气晴朗。分析句子结构可知，此处表示天气情况，应用代词it指代。故填It。注意句首单词首字母需大写。
67. by【解析】句意：这是你最后一次经过你知道的某个人，没有开口……。根据语境可知，此处考查g by经过。故填by。
68. t【解析】句意：在学校，我习惯了对我们老师以及打扫学校的人们说“你好”以及“明天见”。分析句子结构并结合语境可知，此处考查get used t ding sth.习惯做某事。故填t。
69. a【解析】句意：现在，对我来说和被人打招呼已经变成了我的________习惯。分析句子结构可知，此处名词前缺少定语，用冠词修饰，habit是以辅音音素开头的。故填a。
70. wh【解析】句意：当一个听见你对他打招呼的人开心的笑时，你会意识到问好会有多大的力量。分析句子可知，此处考查定语从句。先行词为smene且在从句中作主语。故填wh。
71. Where were yu/Where have yu been/...【解析】根据答语“I’m s srry. I was in the park near the City Hall.”可知，此处应是询问对方去了哪里。
72. What were yu ding there/What drve yu there/...【解析】根据答语“I drew many pictures fr the strangers. I wanted t d smething special.”可知，此处应是询问对方在那里做了什么。
73. That’s very kind f yu/It’s really an unusual experience/...【解析】根据空格前一句“Gd fr yu”可知，此处应是对对方的行为表示赞扬。答案不唯一，合理即可。
74. Can I jin yu/g with yu next time/...【解析】根据答语“Of curse yu can. If yu g with me next time, we can draw mre pictures!”可知，此处应是用can提问，询问我下次我能不能和你一起去。
75. Because I culdn’t wrk ut my hmewrk/Because I didn’t knw hw t make a meal/...【解析】根据问句可知，此处应是回答对方上周给自己打电话的原因，又由空格后一句“I wanted t get sme help.”可知，答语应是说自己陷入了麻烦。答案不唯一，合理即可。
六、书面表达（20分）
A special time I’ve spent
Tday I want t share a perid f time which is very special fr me.
Last year, I became a vlunteer at a Children’s Hspital. I wrked there fr tw mnths. My task was t cheer up the sick children. As we all knw, the diseases can make children painful. S I tried my best t tell funny stries t them and teach them t sing sngs. Luckily, mst f the children liked me and the hspital was full f laughter. The time spent with them is special because I knw what a strng will they have！
In my pinin, everyne shuld play a rle in helping peple in need.
听力材料
1. M: This white dress fits yu mre than that yellw ne, Amy.
W: But I want that pink ne. Because pink is my favurite clr.
2. W: Dr. Green. I catch a cld and feel uncmfrtable. What shuld I d?
M: It’s n big deal. Take the medicine three times a day and have a gd rest.
3. M: Hi, Linda! Is this ntebk yurs?
W: N. It must be Jack’s. His name is n it.
4. W: It was Sunday yesterday, but yu still went t schl. What happened?
M: There was an English speech there. It was really wnderful and exciting.
W: Oh, it’s a pity that I didn’t catch it.
M: It desn’t matter. Yu can watch it n the vide recrded yesterday.
5. M: What a nise! What are yu ding, Claire?
W: Srry, I’m playing with dgs. They are lvely.
M: Oh, I see. S are yu at hme nw?
W: N. I’m in a pet dg center. I ften cme here during the weekends.
听下面一段对话，回答第6至第7两个小题
M: Hell, Mary. Have yu been t the new sprts center yet?
W: N, Tny. Where is it?
M: On Wenhua Rad, yu knw, near the bridge.
W: What can we d there?
M: A lt f sprts. I played vlleyball last week. D yu want t g with me next week?
W: OK. Hw abut Thursday?
M: Why nt g n next Friday? Then we can enjy urselves fr a lng time.
W: OK, that’s be it.
听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。
M: I’m s srry that I’m late, Candy. There’s a heavy traffic n the way.
W: That’s kay. I’m s happy that yu can cme, David.
M: Thank yu fr inviting me t yur party.
W: Yu’re welcme. The party hasn’t started yet and my mm is cking nw.
M: Ww. Happy birthday t yu and wish yu a wnderful day! And I can’t wait t taste the delicius fd.
W: Thanks fr yur wishes. There are sme snacks and drinks n the table. Please help yurself t anything yu want.
M: OK. When will the party begin?
W: It will begin at 6:00 ’clck and finish arund 9:00.
M: That’s great! It must be exciting tnight.
听下面一段独白， 回答第10至第12三个小题。
May I have yur attentin, please? Here’s sme infrmatin abut ur schl trip t Munt Tai tmrrw. We’ll have a lng way t g, s we’ll have t get up at seven. We will have breakfast at a quarter past seven. When yu finish yur breakfast, please g t the parking lt befre 7:45. We’ll have lunch at a restaurant near Munt Tai and remember t get a blue ticket frm me. Yu need t shw it when yu have lunch. Oh, ne mre thing, thugh it is July and it’s s ht here in the daytime, it can get quite cld in the muntains, s remember t bring a jacket with yu. That’s all, and see yu tmrrw mrning.
听下面一段对话，回答第13至第15三个小题。
M: Daisy, I heard yu tk an after-schl class recently, didn’t yu?
W: Yes, Gerge.I’m studying French these days.
M: Ww, is it hard? Sme peple think it rather difficult.
W: N, it’s easy and interesting.
M: Oh, really? I think it’s hard fr me t study a freign language. Every time I read a freign language bk, there are a lt f wrds I dn’t knw.
W: Well, yu can try t guess the meaning f the wrds accrding the text while meeting sme difficult wrds.
M: Yu are right. I’ll d that sn. Any ther suggestins?
W: May be yu can als try t make sme freign friends. It’s helpful.
M: Gd idea. Thank yu.
W: Yu are welcme.
听下面一篇短文。按照你所听内容的先后顺序将下列图片排序。短文读两遍
With the fast develpment f sciety, peple are mre likely t spend their free time in all kinds f activities. Many peple likes t learn smething special, such as studying paper-cutting. It’s a quite useful way t learn abut traditinal culture. Fr sme peple, they like listening t the music very much. It’s a gd way t relax themselves and make them feel cmfrtable. A number f peple like cllecting stamps. It’s nt just a hbby fr them, but a way t recrd the life f the past. There are still sme peple wh have interest in playing chess, especially the elders. It ften takes them a lt f time and their minds can be trained thugh the whle prcess. It’s very challenging! Others wuld like t climb muntains t enjy the beauty f nature. But it needs a lt t prepare befre actin. S, pick sme hbbies and yur life will be clrful.