65，2023-2024学年陕西省安康市汉阴县北师大版三年级上册期末学业质量监测数学试卷

这是一份65，2023-2024学年陕西省安康市汉阴县北师大版三年级上册期末学业质量监测数学试卷，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
一、用心思考，我会选。
1. 130×4=（ ）
A. 41B. 520C. 2400 D. 240
【答案】B
【解析】
【详解】略
2. 下图中甲的周长与乙的周长相比较（ ）。
A. 甲的周长长B. 乙的周长长
C 甲和乙一样长D. 无法比较
【答案】C
【解析】
【分析】甲的周长包括长方形长和宽以及公共边的长度，乙的周长也包括长和宽以及公共边的长度，所以两个图形的周长是相等的。
【详解】由分析可知：
图中甲的周长与乙的周长相比较，甲和乙一样长。
故答案为：C
【点睛】本题考查了周长的认识，掌握长方形的基本特征是解题的关键。
3. 一个数乘5，得到的数比原来的数多84，原来的数是（ ）
A. 84B. 48C. 21D. 15
【答案】C
【解析】
【详解】84÷（5﹣1）
＝84÷4您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高＝21
答：原来的数是21．
故选C．
4. 下图中有（ ）平行四边形。
A. 4B. 6C. 8D. 9
【答案】D
【解析】
【分析】单个小平行四边形有4个，由两个小平行四边形组成的平行四边形有4个，由四个小平行四边形组成的平行四边形有1个，共有4＋4＋1＝9（个）平行四边形，据此即可解答。
【详解】4＋4＋1＝9（个）
所以，图中一共有9个平行四边形。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生对平行四边形的认识，按一定规律来数，这可以避免漏数或数重。
5. 下边四边形的分类是按照（ ）标准来分的。
A. 四条边，四个角B. 对边相等C. 四边相等D. 随意分
【答案】B
【解析】
【分析】图中的图形都是四条边，四个角。左图中正方形、长方形、平行四边形对边都是相等的，但右图中的图形对边却不相等，据此解答。
【详解】根据图形的特征可知他们都有四个角、四条边，但却分成了两类，唯一的区别是左边的图形对边都相等，右边的图形对边不相等，所以是按对边相等分类的。
故答案为：B
【点睛】仔细观察两类四边形的特点是解答本题的关键。
二、认真辨析，我会判。
6. 一个两位数加一个三位数，和一定还是三位数。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】最大的两位数加上最大的三位数，和最大。最小的两位数加上最小的三位数，和最小。据此计算并进行判断。
【详解】99＋999＝1098
10＋100＝110
一个两位数加一个三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。原题说法错误。
故答案为：×
7. 分母越大，分数单位越小。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数就是它的分数单位；分子都是1的分数比较大小，分母小的分数大；依此判断。
【详解】
由此可知，分母越大，分数单位越小。
故答案为：√
8. 学校用36米广告布做公益广告宣传，每个广告牌用布2.5米，最多可以做15个广告牌．_____
【答案】×
【解析】
【详解】36÷2.5≈14（个）
答：最多可以做14个广告牌．
原题说法错误．
故答案为：×．
9. 每年都有366天． （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
10. 闰年和平年下半年的天数相同，都是184天。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】全年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月有30天，闰年2月有29天，平年2月有28天，下半年是指7－12月，据此即可解答。
【详解】31＋31＋30＋31＋30＋31
＝62＋61＋61
＝184（天）
闰年和平年下半年的天数相同，都是184天。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。
三、仔细观察，我会填。
11. 小明每天跳绳300下，他一星期能跳____下。
【答案】2100
【解析】
【分析】小明每天跳绳300下，一星期有7天，就是7个300下，即300×7，据此解答即可。
【详解】300×7＝2100（下）
他一星期能跳2100下。
【点睛】求几个相同加数的和，用乘法。
12. 爸爸6月28日出发，第7天回来，回来时是________月________日．
【答案】 ①. 7 ②. 4
【解析】
【详解】略
13. 一个三位数乘8，积可能是（ ）位数。
【答案】三或四
【解析】
【分析】根据题意，假设这个三位数是100或900，然后再进一步解答即可。
【详解】假设这个三位数是100或900；
100×8＝800
800是三位数；
900×8＝7200
7200是四位数；
所以，一个三位数乘8，积可能是三位数，也可能是四位数。
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
14. 是5个（ ），1个加上2个的结果是（ ）。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】的计数单位是，里面有5个。1个加上2个，得到3个，也就是。
【详解】是5个，1个加上2个的结果是。
【点睛】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分数单位。一个分数的分子是几，就有几个这个分数的分数单位。
15. 计算（36+12）÷6时，应先算（ ）法，再算（ ）法。
【答案】 ①. 加 ②. 除
【解析】
16. 算一算，填一填。
①380＋240＝（ ） ②0×7＝（ ） ③52×9≈（ ）
④＋＜ ⑤（310－270）÷8＝（ ）
【答案】①620；②0；③450
④1；3；⑤5
【解析】
【分析】（1）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
（2）0乘任何数都得0。
（3）两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近整十数，再进行计算。
（4）同分母分数比较大小时，分子小的分数小。则要使式子成立，两个括号里面的数的和小于5即可。
（5）整数四则混合运算时，有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。
【详解】①380＋240＝620 ②0×7＝0 ③52×9≈50×9＝450
④＋＜（答案不唯一） ⑤（310－270）÷8＝40÷8＝5
【点睛】本题考查学生基本计算能力，仔细解答即可。同分母分数相加时，分母不变，分子相加。同分母分数比较大小时，分子小的分数小。
17. 填上合适的单位
（1）飞机每小时飞行750_____。
（2）一部手机大约厚6_____。
（3）一袋水泥大约重50_____。
（4）一个集装箱的货物大约重2_____。
（5）脉搏跳10次大约用8_____。
【答案】 ①. 千米 ②. 毫米 ③. 千克 ④. 吨 ⑤. 秒
【解析】
【详解】略
18. 量一量，填一填。
（ ）厘米
（ ）毫米
【答案】 ①. 2 ②. 40
【解析】
【分析】用直尺的0刻度线对齐线段的左端，然后看线段的另一端对齐直尺的那个刻度，据此读出数值即可。
【详解】（2）厘米
（40）毫米
【点睛】本题考查长度的测量方法，注意看清楚直尺上标记的刻度是厘米尺还是米尺，1厘米＝10毫米。
四、认真细致，我会算。
19. 直接写出下面各题的得数。
24＋43＝ 520×0＝ 60－13＝ 31×2＝
58＋16＝ 400＋600＝ 98－22＝ 200×4＝
【答案】67；0；47；62；1；
74；1000；76；800；
【解析】
【详解】略
20. 用竖式计算下列各题（带*的要验算）。

【答案】402；3600；50……2；201……3
【解析】
【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数的个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；
三位数除以一位数，从被除数的高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小。
【详解】67×6＝402 450×8＝3600 352÷7＝50……2

807÷4＝201……3
验算：
五、动手操作，我能行。
21. 估一估、连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据生活常识分别估计出图中第一排物体以及动物质量，回形针的质量约为2克，足球的质量约为400克，老虎的质量约为100千克，鸡蛋的质量约为55克，据此连线即可。
【详解】根据分析连线如下：
【点睛】解决本题的关键就是运用生活常识估出它们的质量。
22. 下面四幅图分别是谁看到的？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】站在凳子上看，看到了电视机的三个面，即右侧面、上面、前面；
从右边看，看到了电视机的左侧面；
从前面看，看到了电视机的屏幕；
从后面看，看到了电视机背面。
【详解】连线如下：
【点睛】此题主要考查的是从不同位置观察同一个物体，要细心分析。
23. 把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。

【答案】见详解
【解析】
【分析】观察原图示，均是被平均分成若干份，阴影部分占几份，用分数表示时，阴影部分的份数则是分子，总份数则是分母，据此找出对应的分数与之相连即可。
【详解】1．三角形被平均分为3份，阴影部分为2份，用分数表示为；
2．正方形被平均分为9份，阴影部分占5份，用分数表示为；
3．圆形被平均分为8份，阴影部分占4份，相当于平均分成2份，阴影部分占1份，用分数表示为
；
4．三角形被平均分为9份，阴影部分占3份，相当于平均分成3份，阴影部分占1份，用分数表示为。
连线如下：
【点睛】本题考查分数的认识，应熟练运用图形表示分数。
六、生活问题，我会解。
24. 植树节那天，三年级共植树318棵，六年级植树的棵数是三年级的3倍少146棵，六年级植树多少棵？
【答案】808棵
【解析】
25. 有一个长方形的花园，管理处想在花园里建一个观景台。园林设计师设计了两个不同方案，如下图所示
（1）小梅认为：这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大。你同意她的想法吗？把你的理由写下来。
（2）观察这两个方案图，如何让你继续研究，你还想研究什么问题？
【答案】（1）同意小梅的看法。根据图可知两个观景台的长和宽相等，所以面积相等，因此剩下花园的占地面积一样大。
（2）方案二中的观景台更方便游客观看。
【解析】
详解】略
26. 花园里有42棵花，其中是杜鹃花，月季花的棵数是杜鹃花的6倍，两种花各有多少棵？
【答案】杜鹃花6棵 月季花36棵
【解析】
【分析】把花园里的所有花的数量看作单位“1”，则有：杜鹃花的棵树＝所有花棵树×，月季花棵树＝杜鹃花棵树×6，把数代入计算即可。
【详解】42×＝6（棵）
6×6＝36（棵）
答：杜鹃花有6棵，月季花有36棵。
27. 用长是8分米，宽是3分米的两个同样的长方形拼成一个新的长方形，可以怎样拼？周长是多少？（画一画，算一算）
【答案】
38分米；28分米
【解析】
【详解】如图：
（8+8+3）×2
＝19×2
＝38（分米）
（8+3+3）×2
＝14×2
＝28（分米）
答：可以拼成长16分米、宽3分米的长方形，周长是38分米；也可以拼成长8分米、宽6分米的长方形，周长为28分米．
28. 三年级有女生125人，男生104人，四年级共有218人。
（1）两个年级共有多少人？
（2）剧场楼上有120个座位，楼下有348个座位，三、四年级学生一起看电影，还有多少个空座位？
【答案】（1）447人
（2）21个
【解析】
【分析】（1）三年级男、女生人数的和，再加上四年级人数即可解答。
（2）剧场楼上、楼下座位个数和，减去两个年级人数和即可解答。
【详解】（1）125＋104＋218
＝229＋218
＝447（人）
答：两个年级共有447人。
（2）120＋348－447
＝468－447
＝21（个）
答：还有21个空座位。
【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。