这是一份高中语文人教统编版选择性必修下册2 *孔雀东南飞并序巩固练习，共3页。试卷主要包含了下列句中没有通假字的一项是等内容，欢迎下载使用。

◆文言基础训练
1.下列句中没有通假字的一项是( )
A.今若遣此妇，终老不复取
B.箱帘六七十，绿碧青丝绳
C.蒲苇纫如丝，磐石无转移
D.人贱物亦鄙，不足迎后人
2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.便可白公姥白:告诉、禀告。
B.谢家来贵门谢:辞别。
C.却与小姑别却:退下。
D.虽与府吏要要:要求。
3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.妾不堪驱使不堪吏人妇
B.何乃太区区感君区区怀
C.始适还家门适得府君书
D.便言多令才便利此月内
4.下列句中“相”字的用法,与其他三项不同的一项是（）
A.及时相遣归
B.会不相从许
C.嬉戏莫相忘
D.仰头相向鸣
5.下列加点词的意义与现代汉语意义相同的一项是（）
A.共事二三年，始尔未为久。
B.吾意久怀念，汝岂得自由。
C.徘徊庭树下，自挂东南枝。
D.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
6.下列各句的句式不同于其他三项的一项是（）
A.仍更被驱遣
B.汝是大家子
C.为仲卿母所遣
D.渐见愁煎迫
7.下列对原诗有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.一“遣”一“逼”，写出了封建家长制的专横,衬托出刘兰芝的无奈、无助以及悲惨的结局。
B.诗歌以美禽恋偶比喻夫妻分离,用具体的形象渲染悲剧气氛,也为全诗定下了悲剧情调,营造了缠绵凄楚的气氛。
C.诗中按时间顺序铺叙刘兰芝的家教和涵养。一则强调兰芝聪慧、能干，二则增强了诗歌语言的明快、声韵的和谐。
D.仲卿为兰芝辩白之词,力赞兰芝,隐含叛逆性格。“结发”两句表现了仲卿要与兰芝“共赴黄泉”的忠贞与决心。
◆古代诗歌阅读
(一)阅读下面的诗歌,完成8～9题。
结发为夫妻①
无名氏
结发②为夫妻，恩爱两不疑。
欢娱在今夕，嬿婉③及良时。
征夫怀往路④，起视夜何其⑤。
参辰⑥皆已没，去去从此辞。
行役在战场，相见未有期。
握手一长叹，泪为生别滋。
努力爱春华，莫忘欢乐时。
生当复来归，死当长相思。
[注]①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。②结发：束发，借指男女始成年时。古时男子年二十、女子年十五束发，以示成年。③嬿婉；夫妻恩爱的样子。④怀往路：想着出行的事。“往路”一作“远路”。⑤夜何其：语出《诗经•庭燎》“夜如何其”，是说“夜晚何时”。⑥参（shēn）辰：二星名，代指所有星宿。
8.下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.“征夫怀往路，起视夜何其”两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。
B.“去去从此辞”中“去去”两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。
C.“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依”两句不同，前者没有后者情深。
D.“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。
9.本诗与《孔雀东南飞并序》一诗都表达了怎样的主题？是各运用什么方法来表达主题的？请简要分析。

（二）阅读下面这两首诗歌,完成10～11题。
上山采蘼芜①
上山采蘼芜，下山逢故夫。
长跪问故夫，“新人复何如？”
“新人虽言好，未若故人姝。
颜色类相似，手爪不相如。”
“新人从门入，故人从阁去。”
“新人工织缣，故人工织素。②
织缣日一匹，织素五丈余。
将缣来比素，新人不如故。”
[注]①蘼芜：一种香草，叶子风干可以做香料。②缣、素：都是绢。素色洁白，缣色带黄，素贵缣贱。
10.下列有关诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.这是一首通过人物对话来表现思想内容的叙事短诗。诗中涉及故夫、故人和新人三个人物。
B.虽然新人没有出场，但从故夫和故人的对话，可以明显看出故夫内心的悔恨及对新人的厌弃。
C.诗歌在极短的篇幅里，活灵活现地写出一对离异夫妻的对话交流，回忆感慨，写出女方对被抛弃的不满和男方悔恨不迭的遗憾。
D.新人织缣，质次价低；故人织素，质优价高。新人只是在纺织的技艺方面不如故人，这是“故夫”后悔的原因。
11.比较《上山采蘼芜》《氓》和《孔雀东南飞并序》中三位女主人公的形象，简要说明她们有哪些相同点与不同点。

课时把关练参考答案
2 孔雀东南飞并序
1.D（A.“取”同“娶”；B.“帘”同“奁”；C.“纫”同“韧”。）
2.D（要:相约。）
3.A（A.堪，均为“胜任”的意思。B.区区，愚拙/情意深挚。C.适，出嫁/刚才。D.便，言辞敏捷/有利，适宜。）
4.D（D.相: 相互，指动作双方。A项、B项、 C项这三项中的“相”是偏指一方，分别代指“我”。“你”“我”。）
5.C（A.共事，古义:在一起生活；今义:在一起工作。B.自由，古义:自作主张；今义:不受拘束,限制。C.徘徊，均为“在一个地方来回走动”。D.作息，古义:劳作；今义:劳动和休息。）
6.B（B.判断句。A、C、D三项是被动句,标志词分别是“被”“为……所”“见”。）
7.D（D.“共赴黄泉”错误，从诗中来看，“结发同枕席，黄泉共为友”是焦仲卿对母亲说的话,要表达的应是与兰芝“生死与共”的意思。）
8.C（C.“两句不同，前者没有后者情深”错误，两句异曲同工，都显示了主人公离别时无限悲怆、难以自持的情景。）
9.两首诗都表现了夫妻恩爱和对爱情的忠贞。本诗中“恩爱两不疑”一句为全诗的诗眼，直抒胸臆，表现了诗中夫妻的恩爱和对爱情的坚守。《孔雀东南飞并序》主要通过刘兰芝和焦仲卿两人的对话描写和行为描写，表现两人的恩爱和对爱情的忠贞。
10.D（D项，“新人只是在纺织的技艺方面不如故人，这是‘故夫’后悔的原因”错误，说法绝对，这只是原因之一；从“颜色类相似”句可知当初弃妇被逐，自是“颜色”不如“新人”之故，而“新人”入门既久，渐成旧人，弃妇转嫁他人，已成他家“新人”，“故夫”以喜新厌旧之目光视之，转觉己之“新人”，与已成他家“新人”之弃妇，颜色无复区别，岂止无复区别，从“手爪不相如”一句可知，“新人”亦已招厌，这也应该是后悔的原因。）
11.相同点：美丽、勤劳，但婚姻不幸。不同点：①《氓》中的女主人公果敢决绝，刘兰芝勇敢且具有反抗精神，而本诗中的女主人公缺少这些精神。②《氓》中的女主人公被“二三其德”的丈夫虐待和遗弃，刘兰芝是被婆婆驱遣，本诗中的女主人公因丈夫喜新厌旧被抛弃。