高中语文人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢（淮左名都）一课一练

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢（淮左名都）一课一练，共4页。试卷主要包含了解释下列语句中加点的词语，补写出下列句子中的空缺部分等内容，欢迎下载使用。

◆文言基础训练
1.解释下列语句中加点的词语。
(1)东南形胜，三吴都会 胜：
(2)千骑拥高牙 拥：
(3)异日图将好景 图：
(4)解鞍少驻初程 少：
(5)荠麦弥望 望：
(6)算而今，重到须惊 算：
2.与“异日图将好景，归去凤池夸”中运用的修辞手法相同的一项是( )
A.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪
B.自胡马窥江去后
C.蜀道之难，难于上青天
D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来
3.下面六句均摘自宋词，按词风分类正确的一项是( )
①无可奈何花落去，似曾相识燕归来
②青山遮不住，毕竟东流去
③纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情
④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
⑤三十功名尘与土，八千里路云和月
⑥满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
A.①③⑥/②④⑤ B.①②③⑤/④⑥
C.①③④/②⑤⑥ D.①③⑤⑥/②④
4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A.词盛行于宋。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”等。
B.慢词是篇幅较长，配乐节奏缓慢的词。慢，有延长引申的意思，歌声延长，就唱得迟缓了，《望海潮》《扬州慢》都属于慢词。
C.词按字数多少可分为小令、中调，按作者的写作风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照是婉约派的代表人物。
D.柳永原名三变，字耆卿。他精通音律，创作了大量慢词。他善于铺叙，把写景、叙事、抒情融为一体；其词大多反映都市的繁华风光，抒发离愁别恨。
5.下列对《望海潮》一词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.词的上片写杭州的自然风光和都市繁华,前三句从地理位置重要、社会条件优越、长期繁盛的历史三方面作总体概括。
B.“市列”三句写出商业的繁荣、市民的殷富,“竞”字凸显了杭州富民的比豪华、斗阔气,词人借此批判穷奢极欲的乱象。
C.下片前三句通过“叠巘”“桂子”“荷花”等意象写出湖山之美,进-步描写“东南形胜”,也为下文写民官之乐作了铺垫。
D.下片写笛声和歌声来表现百姓游湖的悠闲愉快,从宴饮之乐和赏景之乐来称赞官员的与民同乐和执政能力。
6.下列对《扬州慢》相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.小序中的“黍离”即所谓“黍离之悲”,也就是作品中的寄慨很深的家国之恨,源出于《诗经·王风·黍离》中“彼黍离离,彼稷之苗……”，后来就用“黍离之悲”表示故国残破之痛。
B.上片主要写实,抓住了“荠麦”“废池”“乔木”“清角”“空城”这些富有特征的战乱之后的景物，又以黄昏相衬托，令人目不忍视,耳不忍闻,作者怀念故国,憎恨敌人的爱国思想感情从中自然流露出来。
C.由上片的纪行写景过渡到下片的联想对比,眼前萧条冷落,往昔繁华热闹,前面虚写,后面实写,两幅对比鲜明的图景寄寓着词人对扬州昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。
D.下片作者运用杜牧的典故,写景抒情有虚有实。“桥”“月”“波”是眼前景物,是实写。将杜牧“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗句带出,用来今昔对比,令人产生“桥在人去”的怅惘,也使主题更加突出了。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《望海潮》中,在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时,词人柳永很注重运用动静结合的手法,其中“ ”写出了树木围绕江堤的静态美,“ ”则写出了江水澎湃的动态美。
(2)在柳永《望海潮》中,通过互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声的句子是“ ,
”。
(3)在《望海潮》中,词人很注意用虚实结合的手法来进行写景和叙事,其中上阕写杭州城内以及钱塘江的风景为实写,而下阕写西湖美景主要为虚写,如提到杭州两种典型的植物的“ , ”两句就是很好的例子。
(4)姜夔的《扬州慢》中虚写扬州十里长街的繁华景况,反衬今日扬州的荒凉景象的诗句是“ , ”。
(5)杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近,手法相同,这两句是:“ , ?”
◆古代诗歌阅读
(一)阅读下面的唐诗,完成8～9题。
上礼部侍郎陈情
[唐]施肩吾
九重城里无亲识，八百人中独姓施。
弱羽飞时攒箭险，蹇驴行处薄冰危。
晴天欲照盆难反，贫女如花镜不知。
却向从来受恩地，再求青律①变寒枝。
[注]①青律:代表春天。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A .这首诗是写给礼部侍郎的。上,呈上;陈情,与《陈情表》中的“陈情意思基本相同。
B.首联语言质朴,“无”“独”二字介绍了自己身处皇城,备感孤独之境况。
C .颔联运用比喻,自比弱小的飞鸟和跛脚的行驴,时有乱箭穿身、薄冰行危之感。
D .颈联的下句,写自己就像貌美如花的贫贱之女,可叹无钱买镜,显得卑微凄凉。
2.这首诗与柳永的《望海潮》都表达了相同的写作目的,请加以概括。为了表达这一目的,他们构思的角度却不相同,请赏析。




（二）阅读下面这首宋词,完成10～11题。
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游
[宋]陈与义
忆昔午桥①桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年②如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
[注]①午桥:在洛阳南面。②二十余年:二十多年来的经历(包括北宋亡国的大变乱)。
10.下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.词人开篇用“忆昔”一词引出对二十多年前在午桥与诸位友人饮酒的美好回忆。
B.“此身虽在堪惊”一句蕴含了词人对包括北宋亡国的大变乱在内的经历的感慨。
C.“闲登”句叙述雨后初晴,词人登上阁楼,眺望远方美景,表达闲适自在的心情。
D.渔唱，此意象自《楚辞·渔父》始,多用以表现隐逸之志,或抒发兴衰存亡之概。
11.《扬州慢》“渐黄昏,清角吹寒,都在空城”，与此词“杏花疏影里,吹笛到天明”,都将声音与背景融合,而意境有别，情感各异,请简要分析。




课时把关练参考答案
4 望海潮 扬州慢
1.⑴优越。 ⑵簇拥。 ⑶描绘。 ⑷短暂。 ⑸视野。 ⑹料想。
2.B（凤池，借代。凤池即凤凰池，原指禁苑中的池沼，代指最高行政机关中书省。A.霜雪，比喻。用白色的霜雪比喻卷起的浪涛，以静写动。B.胡马，借代。句中代指金兵。C.夸张。D.“护田”“排闼”“送青”用拟人手法，将“一水”“两山”拟人化，写成富有人情味的亲切形象。）
3.A（①③⑥为婉约派词句，②④⑤为豪放派词句。）
4.C（词按字数多少可分为小令、中调、长调。）
5.B（B.“词人借此批判穷奢极欲的乱象”错。“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目，暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。是夸赞杭州的富庶，没有批判之意。）
6.C（C.“眼前萧条冷落,往昔繁华热闹，前面虚写，后面实写”错误，“萧条冷落”是实写,“往昔繁华热闹”是想象，虚写。）
7.(1)云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 (2)羌管弄晴 菱歌泛夜 (3)有三秋桂子 十里荷花 (4)过春风十里 尽荠麦青青 (5)念桥边红药 年年知为谁生
8.D（D.“可叹无钱买镜，显得卑微凄凉”错。“贫女如花镜不知”的意思是:贫贱的女子貌美如花，却因无镜照不出容颜。诗人借此感慨不遇伯乐，自己这匹千里马泯于众人间。诗人不卑不亢，并不卑微。）
9.①这首诗与柳永的《望海潮》都是干谒诗，表达了相同的目的，即希望得到援引、引荐,使自己能在仕途上施展才华。②从构思角度来分析,柳永《望海潮》盛赞西湖之美，治理卓然，功绩可嘉，是从赞扬对方来写的，希望时任两浙转运使的孙何能提携自己。③本诗是诗人从自己的处境来写，写出自己“如花”才识之高，然而处境“攒箭险”“薄冰危”，希望礼部侍郎加以提携。
10.C（C.“表达闲适自在的心情错误。“此身虽在堪惊”一句蕴含了词人对包括北宋亡国的大变乱在内的经历的感慨，“闲登"表达词人对朝代盛衰引发的悲凉之情。）
11.“清角吹寒”的背景是黄昏和空城，与军中号角声融合在一起， 营造出一种清冷空虚的意境，表达词人面对残破衰败的扬州城时，心中的悲伤和感慨。“吹笛”的背景是“杏花疏影”，将花、树和月色融合，“天明”既点明时间的持续，也落笔曙光已现，营造出一种清新而柔美的意境，表达词人年青时与友人聚会时欢乐而恬淡的心情。