高中语文人教统编版选择性必修 下册10.1 兰亭集序学案设计

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『字词积累』
1.给下面加点字注音。
①癸( )丑
《兰亭集序》预习案
②会( )稽( ) ③修禊( ) ④激湍( )
⑤流觞( ) ⑥管弦( ) ⑦形骸( ) ⑧嗟悼( )
⑨虚诞( ) ⑩彭殇( ) ⑾游目骋怀( ) ⑿人之相与( ) ⒀若合一契( ) ⒁感慨系之( ) 2.解释下面加点的词。
①少长咸集：
②夫人之相与：
③或因寄所托：
④不能喻之于怀：
⑤固知一死生为虚诞：
『文言知识』
1.指出下面句子中的通假字，写出本字，并释义。
①悟言一室之内 “______ ”同“_______”， ____________
②趣舍万殊 “______ ”同“_______”， ____________
2.写出下列加点词的古义。
(1)列坐其次
古义： 今义：第二。
(2)信可乐也
古义： 今义：书信。
(3)夫人之相与
古义： 今义：对已婚女子的称谓。
(4)俯察品类之盛
古义： 今义：种类。
(5)所以游目骋怀
古义： 今义：连词，表因果关系。
(6)夫人之相与，俯仰一世
古义： 今义：低头抬头。
3.找出下列句子中词类活用的词，指出活用现象并释义。
①映带左右 _____，___________，___________
②一觞一咏 _____，___________，___________
③引以为流觞曲水 _____，___________，___________
④群贤毕至 _____，___________，___________
⑤少长咸集 _____，___________，___________
⑥死生亦大矣 _____，___________，___________
⑦固知一死生为虚诞 _____，___________，___________
⑧齐彭殇为妄作 _____，___________，___________
⑨不知老之将至 _____，___________，___________
4.解释下列句子的句式特点。
①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
句式特点： _______________________________________
译文：就知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之 谈。
②会于会稽山阴之兰亭。
句式特点： _______________________________________
译文： (我们)在会稽山阴的兰亭聚会。
③悟言一室之内。
句式特点： _______________________________________
译文：在室内畅谈。
④仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
句式特点： _______________________________________
译文：抬头纵观广阔的宇宙，低头俯视地上繁多的万物。
⑤虽无丝竹管弦之盛。
句式特点： _______________________________________
译文：虽然没有演奏音乐的盛况。
⑥亦将有感于斯文。
句式特点： _______________________________________
译文：也将对这次集会的诗文有所感慨吧。
⑦欣于所遇。
句式特点： _______________________________________
译文：对所接触的感到欣喜。
『整体感知』
1.全文共四段，从表达方式上看，前两段和后两段有什么不同？
2.作者写兰亭的景色时突出了什么特征？与作者的“情”有何关系？
3.本文在亦“乐”亦“悲”之中抒发了一种怎样的情怀？
【参考答案】
『字词积累』
1.①guǐ ②kuài jī ⒀qì ⒁xì 2.①副词，全，都
『文言知识』
1.①悟 晤 面对
③qì ④tuān ⑤shāng ⑥xián ⑦hái ⑧dà ⑨dàn ⑩shāng ⑾chěng ⑿yǔ
②动词，交往 ③介词，依、随着 ④动词，明白 ⑤副词，乃
②趣 取 与“舍”相对
2. (1)它(曲水) 的旁边。 (2)实在。 (3)夫， 发语词， 夫、人是两个词。 (4) 自然界的 万物。 (5)用以、用来。 (6)一俯一仰之间，比喻时间短暂。
3.①带 名词作动词 围绕 ②觞 名词作动词 喝酒 ③流 动词的使动用法 使……流 ④贤 形容词作名词 贤士 ⑤少长 形容词作名词 年少者和年长者 ⑥大 形容词作 名词 大事 ⑦一 数词的意动用法 把……看作一样 ⑧齐 形容词的意动用法 把…… 看作相等 ⑨老 形容词作名词 老年
4.①判断句， “为”表判断 ②省略句， 省略主语“众人”，应为 “(众人)会于会稽山阴之 兰亭” ③省略句， 省略介词“于”，应为“悟言(于)一室之内” ④定语后置句， 由“之” 构成定语后置的标志， 应为“仰观大之宇宙， 俯察盛之品类” ⑤定语后置句， 由“之”构 成定语后置的标志， 应为“虽无盛之丝竹管弦” ⑥状语后置句， 应为“于斯文有感” ⑦状 语后置句，应为“于所遇欣”
『整体感知』
1.前两段以描写为主，借景抒情；后两段以议论为主，抒发自己的人生感悟。 2.文章写兰亭景色突出“淡雅”的特征， 三月的江南， 山涧水渚之间， 绿树成荫， 鲜花吐艳， 但在作者笔下，所有浓艳之物皆不见踪影，唯山、水、林、竹、天、风而已。看山，言其 “崇”“峻”而舍其青翠；绘竹，言其“修”而舍其绿；写水，言其“清”而舍其碧；叙气 候， 亦“天朗气清， 惠风和畅”而已。一切尽显淡雅， 而这景物正是作者淡雅心境的客观反 映。东晋之时，玄学盛行，名士们对山水的欣赏，不仅“目遇”，而且“神游”，到自然中 去，并认真观察思考，不只是怡情养性，还可以“明理”和“悟道”。 3.本文由“乐”而“悲”，感情曲折深沉。先写景、写事、写情， 以一“乐”字作统领， 然 后写宴集产生的感慨， 以一“悲”字为核心。由“乐”而“悲”，看似突兀， 却在情理之中。 由聚想到散，由宴会而想到人生，顿生感慨：随着时光流逝，生命也终有尽期，感慨之余， 产生伤感， “悲”随之而生。作者将目光上移至古人， 从古人留下的文章来看， 古人亦为人
生的变化而兴叹，因此斥庄子“一死生，齐彭殇”为虚妄，再将目光移至未来，推想后人。
未来的人一定和古今之人的感情相通。死生之大， 千古同慨， “录其所述”并为之作序， 目 的在于引起“后之览者”的感慨与共鸣， 使他们能够理解作者心中的感触， 在深沉的感慨中 暗含着对人生的眷恋和热爱，与前文的“乐”遥相照应，形成一个整体。