高中化学第三节 芳香烃授课课件ppt
展开【课程标准要求】(1)能区分芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物。(2)能写出苯的同系物中简单代表物(如甲苯、乙苯)的结构简式和名称;能列举其主要物理性质。(3)能结合分子结构,分析苯环和侧链烷基的相互影响,了解苯与苯的同系物性质上的异同,并根据相关信息正确书写相应的化学方程式。(4) 能通过芳香烃在日常生活、生产中的应用,分析其对人类健康和社会环境带来的影响。
柑橘类水果表面凹凸不平,密密麻麻分布着许多小孔,这些小孔可产生芳香烃,可溶解橡胶。
芳香烃:分子中含有苯环的碳氢化合物。
化学性质:易取代(溴代、硝化、磺化)、难加成(氢气)、难氧化(燃烧)
思考:以上有机物哪些属于苯的同系物?苯的同系物在结构上有什么特点?
同系物:结构相似、分子组成相差若干个“CH2”原子团的有机化合物。
环节一、认识苯的同系物
苯的同系物:苯环(一个)上的氢原子被烷基取代的产物。
通式:CnH2n-6(n≥7)
邻二甲苯(1,2-二甲苯)
间二甲苯(1,3-二甲苯)
对二甲苯(1,4-二甲苯)
只有一个取代基时,苯分子中的一个氢原子被某烷基取代,称某苯。
当有多个取代基时,习惯命名法中,取代基的位置用“邻、间、对”表示;系统命名法中,从所连最简取代基位置的碳开始,将苯环上的6个碳原子沿使取代基位置之和最小的方向进行编号。
一般为无色液体,具有类似苯的特殊气味,难溶于水,易溶于有机溶剂,本身也是良好的有机溶剂,密度比水小。(与苯类似)
常见的苯的同系物及其部分物理性质
环节四:根据甲苯的结构特点预测甲苯的性质
请写出甲烷、苯、甲苯的结构简式,比较三者在结构上的相同点,预测甲苯可能具有的性质并书写预测的反应方程式。
甲苯甲基相似于甲烷的结构,预测出甲苯能够和氯气光照取代。
甲苯苯环相似于苯的结构,预测甲苯能够和液溴取代、能够发生硝化反应,能够和氢气加成反应。
请思考:只生成一氯代物吗?
请思考:1.甲苯和液溴发生取代反应时,苯环上的氢原子是否都有可能被取代?2. 实际以邻位和对位上的氢原子被取代后的产物居多,说明什么问题?
3. 甲苯硝化,在30℃时,主要得到邻硝基甲苯和对硝基甲苯两种一取代产物。甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合酸在一定条件下也可以发生反应生成三硝基甲苯(TNT) ,这些证明什么问题?
甲基对苯环有影响,使苯环上与甲基处于邻位和对位的氢原子受到活化。
环节五:实验探究对比苯和甲苯的化学性质差异
既然原子团之间会相互影响,那么甲烷和苯不能发生的反应,甲苯能否发生?
请思考:1.这个反应甲苯的变化发生在甲基上,大家想想,与甲基结构相似的甲烷能和高锰酸钾反应吗?2.甲烷不可以,甲苯上的甲基却可以,说明什么问题?
苯环也能使甲基受到活化
苯的结构特点:含有碳氢极性键;苯环中的碳碳键是一种介于碳碳单键和碳碳双键间的特殊的共价键(离域大派键)。这种结构决定苯的化学性质中易取代(卤代、硝化、磺化)、难加成(氢气)、难氧化(燃烧)。 苯的同系物的结构特点:含有一个苯环,苯环上含有侧链烷基,苯环和烷基相互影响。这种结构决定苯的同系物的化学性质中更易取代(卤代、硝化、磺化),难加成(氢气) ,能氧化(燃烧,酸性高锰酸钾溶液)。
环节七:苯的同系物用途及危害
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