日语七年级全册第四单元课次15 会话：趣味优质课ppt课件

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1.学生通过单词分类学习能够熟练掌握单词的正确读音，以及书写，能够做到正确听写2.学生通过会话练习能够熟练掌握询问兴趣爱好的交际用语，并在日常生活中熟练运用3.学生通过会话的反复朗读练习能够熟练掌握会话的正确读音及翻译，能够做到听听力做题4.学生通过具体示例能够自主总结本节课语法知识点，熟练掌握语法接续，能够做到正确使用，快速做题
バトル君は馬に乗ることができます。 王さんはケーキを作ることができません。 この公園でパンダを見ることができます。
Vことができる表示会做或能做的事情，接续为动词的基本型＋ことができる
李さんは泳ぐことができますか―はい、できます。ーいいえ、できません。
1.小李会骑自行车吗2.美月会弹钢琴3.王文明天的考试来不了了
美月さんはピアノを弾くことができます。
王文君はあしたの試験に来ることができません。
李さんは自転車に乗ることができますか。
1.お母さんはぶどうが好きです。2．美月さんはピアノが上手です。3.田中さんは中国語ができます。4.日本は川が多いです。表示某人或事物在某方面的好恶、特征、能力等。其中“は”表示某人或某物，“Nが～”是对特征的具体描述
1.日本的山很多。2.小李的眼睛很大。3.田中能说法语
李さんは目が大きいです。
田中さんはフランス語ができます。
1.彼は先生です。2．私たちは学生です。3.李さん：昨日テニスをしました。　鈴木さん：僕もです。4.王さん：田中さんは何時に起きましたか。　田中さん：朝９時です。
＝朝９時に起きました。
1.小李：我昨天学习了。 小王：我也学习了。2.田中：我昨天游泳了。　　　　　 中村：我也游泳了。
昨日私は勉強しました。
1.この薬は１日に３回飲みます。2．私は年に2回家族と旅行に行きます。附在表示时间的名词后面，表示比较的基准。通常与后面的数量词搭配使用，表示一定时间内的动作频率。
1.我一周去三次图书馆。2.美月一周吃了三个苹果。
私は１週間に3回図書館へ行きます。
美月さんは1週間に３個りんごを食べました。
1.誰か図書館へ行きますか。2．この箱の中に何かあります。3.今度の夏休みにどこかへ行きましたか。 か是助词，附在表示疑问词的代名词后面，表示不确定的或者没有必要明确说出来的人或事物。与に、へ、で、と叠用时要放到这些助词前面。
はい、～へ行きます。／いいえ、どこへも行きません。
1.周日去哪里了？2.周日去哪里了吗？3.喝什么了？4.喝什么了吗？
日曜日，どこに行きましたか。
日曜日，どこかへ行きましたか。
一.在（）里填入合适的助词1.ゆうべ，３時間（　　　）テレビを見ました。2．張さんはテニス（　　　）上手です。3.この公園でパンダを見ること（　　　）できます。４．かばんの中に何（　　　）ありますか。5．部屋に誰（　　）います。6.1か月（　　）どのぐらい休みますか。7.象（　　）鼻（　　）長いです。
Vことができる～ですNはNが～NにNか
1.用本节课学的语法每个造两个句子（自己写，不允许写书上的）2.预习会话内容，提前标注生词假名，并找出本节课学习的语法
ご清聴ありがとうございました