期中素养综合测试--北师大版初中生物八年级下册同步练习

这是一份期中素养综合测试--北师大版初中生物八年级下册同步练习，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题[含评分细则]等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每小题2分，共40分)
1.【学科素养·生命观念】(2023广东揭东月考)科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是(B8221001)( )
①形成原始生命②形成有机小分子物质③形成独立的体系
④形成有机大分子⑤随着降雨汇聚到原始海洋
A.①②③④⑤ B.⑤④③②①C.②⑤④①③ D.②⑤④③①
2.(2023江西景德镇期中)据《杭州日报》报道，2022年12月15日一颗“火流星”坠落浙江，疑似陨石坠落。其实，科学家很早就在陨石中发现了多种有机小分子物质，这为 提供了有力证据( )
A.自然发生论 B.神创论C.宇宙生命论 D.化学进化论
3.(2023辽宁辽阳期末)原始大气合成有机小分子物质的能量来源于( )
A.无机物分解时释放的能量
B.有机物分解时释放的能量
C.物质合成时释放的能量
D.紫外线、雷电、火山爆发时释放的能量
4.【学科素养·生命观念】(2023河南原阳期中)关于地球上生命的起源，下列叙述错误的是( )
A.米勒实验证明了原始地球环境下可以产生有机物
B.原始大气的主要成分有甲烷、氮气、氧气、水蒸气等
C.原始生命可能是在原始海洋中诞生的
D.现在的地球不可能再形成原始生命
5.(2023河南洛阳期末)考古学家在周口店猿人遗址的发掘中，发现了大量的动植物化石。下列相关叙述错误的是( )
A.化石是生物进化的直接证据
B.地层中的生物化石按一定顺序出现
C.化石记录了生物进化的历程
D.在越古老的地层里成为化石的生物越复杂
6.【学科素养·探究实践】(2023山东滨州中考)同一株水毛茛，浸在水中的叶呈丝状，能减轻水流的冲击，裸露在空气中的叶呈扁平状，能有效增加光合作用的面积。下列相关叙述不正确的是( )
A.水毛茛的叶为适应环境产生了有利变异
B.水毛茛叶的形态体现了生物对环境的适应
C.水毛茛叶的性状是由基因和环境共同决定的
D.同一株水毛茛叶形态的差异是长期自然选择的结果
7.(2023湖南永兴树德中学期中)从古猿到人的进化历程中，最有决定意义的阶段是( )
A.古猿的树栖生活B.学会使用和制造工具
C.直立行走D.产生了语言
8.【学科素养·生命观念】(2023安徽中考)生物圈中的绿色植物种类丰富，形态各异。下列植物类群中，进化程度最高的是( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物
9.【新独家原创】【时事热点·人工智能】2023年5月25日，英国杂志《自然化学生物学》中提及加拿大和美国研究人员利用人工智能技术发现了一种新型抗生素，可对抗耐药性极强的“超级细菌”鲍曼不动杆菌。下列有关生命的起源和生物进化的叙述，正确的是(B8221003)( )
A.耐药性极强的细菌是自然选择的结果
B.米勒实验说明原始地球条件下有机小分子形成有机大分子是可能的
C.细菌耐药性的变异不会传给下一代
D.在地质年代较晚的地层中不可能找到低等生物的化石
10.(2023广东榕城期中)“最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是( )
A.化石是研究生物进化的重要证据
B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
C.两栖类是脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类型
D.根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来
11.随着现代生物学的发展，生物学家将生物分为五界，即(B8222001)( )
①病毒界②噬菌体界③原核生物界④原生生物界
⑤真菌界 ⑥植物界⑦动物界
A.①②③⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦C.①③④⑥⑦ D.③④⑤⑥⑦
12.(2022贵州周林月考)用双名法书写生物名称时，种名应该( )
A.大写 B.小写
C.第一个字母大写 D.大小写均可
13.(2022浙江台州中考改编)金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水下开花，雄花成熟后，花药能上升到水面，并开裂散出花粉，花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上，受精过程完成后子房逐渐发育成果实。金鱼藻属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物
14.(2022新疆生产建设兵团中考)下列有关多种生物的叙述，错误的是( )
A.水绵没有根、茎、叶的分化
B.葫芦藓的根、茎、叶中有导管
C.古代蕨类植物的遗体可以形成煤炭
D.石榴的种子外面有果皮包被
15.(2023广东普宁一模)大自然中形形色色的生物构成整个生物界，下列叙述不正确的是(B8222002)( )
A.紫菜没有根、茎、叶的分化
B.葫芦藓依靠假根吸收水分和无机盐
C.肾蕨依靠孢子繁殖后代
D.银杏种子外没有果皮包被
16.【学科素养·生命观念】(2022山东临沂中考)生物体的结构与功能是相适应的，对此下列叙述错误的是( )
A.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
C.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，可减少体内水分的散失
D.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积
17.【跨学科·数学】(2022浙江中牟期末)如图表示几类生物结构特征的异同，重合部分表示它们的共同特征，下列叙述正确的是( )
A.a可表示没有输导组织B.b可表示用种子繁殖
C.c可表示由多细胞构成D.d可表示有根、茎、叶
18.【学科素养·生命观念】(2022广东江门一模)下列与生物体的结构与功能相适应的观点不符的是 ( )
A.鲫鱼用鳃呼吸、身体呈流线型，适于水中生活
B.家鸽体表覆羽、前肢变成翼，有利于飞行
C.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，有利于维持体温恒定
D.软体动物大多具有贝壳，有利于保护柔软的身体
19.【跨学科·数学】(2022广东揭东期中)图中的圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。根据图示的信息，下列关于图中各字母的叙述，正确的是( )
A.A可以表示“真正的陆生动物”
B.B可以表示“用肺呼吸”
C.C可以表示“必须生活在水中”
D.D可以表示“体内有脊椎骨”
20.(2023湖南岳阳一模)下列动物特征与动物类群的对应关系错误的是( )
A.体表有刺细胞——腔肠动物
B.身体表面有外套膜——环节动物
C.身体和附肢分节——节肢动物
D.体表有角质层——线虫动物
二、非选择题(共60分)[含评分细则]
21.(16分)如图是生命起源化学进化过程的示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题。
(1)原始大气的成分主要有哪些? 。
(2)原始大气成分与现在的大气成分有什么明显不同? 。
(3)图中生命起源的A阶段表示由原始大气的各种成分分子相互作用形成 ，B阶段表示由 形成 ，D阶段表示由 形成 。
(4)米勒的模拟实验支持了生命起源的 (填图中字母)阶段。
22.【学科素养·科学思维】(2023四川广安中学月考)(12分)Ⅰ.达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远多于翅发达的昆虫。
Ⅱ.如图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
请回答：
(1)昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的，这是生物界普遍存在的一种 现象。
(2)生物进化的内在因素是 。
(3)在生存竞争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫 。
(4)米勒实验模拟的地球时期是 (填图中字母)，证实了在原始地球条件下，无机小分子物质在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成有机小分子物质。
(5)请推测最初形成的生命是 (填“需氧型的”或“不需氧型的”)。
(6)根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、 。
23.【学科素养·科学思维】(2023重庆两江新区期末)(12分)请根据如图所示的植物图片，分析回答问题：(B8222003)
(1)具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的是向日葵和 。
(2)从 类植物开始出现了真正的根，且具有了专门的输导组织，该类植物用 繁殖后代。
(3)以上生物中，可以作为监测空气污染的指示植物的是 。
24.【学科素养·生命观念】(2023青海海东期中)(12分)观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题：(B8222003)
(1)青蛙属于两栖动物，当它冬眠时，呼吸主要依靠 进行。
(2)家鸽身体内有许多与肺相通的 ，可 。
(3)马在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生和 的特征。
(4)图中四种动物，通过产卵繁殖后代的动物有 (填字母)。
(5)图中四种动物，体温恒定的有 (填字母)。
25.【学科素养·科学思维】(8分)水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表，请分析并回答相关问题：
(1)以 的程度和 的远近为依据，把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种7个等级。一般情况下，分类单位越小，所包含的物种越 ，所包含生物的共同特征越 。
(2)表中Triticum aestivum是小麦的学名，这种命名法是瑞典科学家 创立的科学的生物命名法—— 。
(3)表中三种植物中，亲缘关系最近的为 和 。
答案全解全析
一、选择题
1.D 原始大气中的无机小分子物质在原始地球环境下形成有机小分子物质，有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋，在原始海洋中经过长期演变，形成了有机大分子物质，这些有机大分子物质形成独立的体系，再由独立的体系最终形成原始生命。
2.C 科学家在陨石中发现了多种与生命密切相关的有机小分子物质，这为宇宙生命论提供了证据。
3.D 化学进化学说认为：原始大气中的无机小分子物质在紫外线、雷电、火山爆发等自然条件的长期作用下，经过复杂的化学变化形成了有机小分子物质。
4.B 原始大气中没有氧气。
5.D 在越古老的地层里成为化石的生物越简单。
6.A 变异是不定向的，既有有利变异，也有不利变异。水毛茛的叶是经过长期自然选择的结果，具有有利变异的个体被保留下来，并不是水毛茛的叶为适应环境产生了有利变异。
7.C 直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
8.D 种子植物中的被子植物具有花和果实，是植物类群中最高等的类群。
9.A 米勒实验说明原始地球条件下无机小分子有可能形成有机小分子，B错误；细菌的耐药性可以遗传给后代，C错误；低等生物的化石可能出现在地质年代较晚的地层中，D错误。
10.B 在生物进化过程中，“最早的鱼儿”比“最早的鸟儿”出现的时间早。
11.D 随着生物学研究的不断深入和发展，很多生物学家认可将生物分为原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群。
12.B 一种生物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词是属名，第二个词是种名，属名的第一个字母必须大写，其余字母小写；种名的各字母均小写；两个词的所有字母都要用斜体字书写。
13.D 金鱼藻有花和果实，属于被子植物。
14.B 葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，茎和叶中也没有输导组织。
15.B 苔藓植物的假根只起固定作用，不能吸收水分和无机盐。
16.D 鸟类的气囊只能暂时储存气体，不能进行气体交换。
17.A b表示藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，它们都是依靠孢子繁殖后代的，B错误。c表示藻类和蕨类植物的共同特征，藻类有单细胞的，也有多细胞的，C错误。d表示苔藓植物和蕨类植物的共同特征，苔藓植物没有真正的根，D错误。
跨学科解读 此题利用数学韦恩图，考查生物学知识中的藻类和植物类群，帮助学生整理和掌握藻类和植物的主要类群及特征。
18.C 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，有利于防止水分的散失，蜥蜴是变温动物。
19.D 大鲵是两栖动物，其生殖发育离不开水，因此大鲵不是真正的陆生动物，A错误；鲫鱼用鳃呼吸，B错误；鳄鱼既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，C错误。
跨学科解读 此题利用数学韦恩图，考查生物学知识中的动物类群，帮助学生梳理和掌握与动物类群有关的生物学知识。
20.B 体表有外套膜是软体动物的特征。
二、非选择题
21.(1)水蒸气、氢气、氨、甲烷等 (2)原始大气中没有游离的氧 (3)有机小分子 有机小分子 有机大分子 有机多分子体系 原始生命 (4)A
【评分细则】 每空2分。(2)写“原始大气中没有氧气”也可得分。
解析 (1)原始大气的主要成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷等。(2)原始大气中没有游离的氧。(3)生命起源的化学进化论将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段(图中A阶段)，由无机小分子生成有机小分子；第二个阶段(图中B阶段)，由有机小分子生成有机大分子；第三个阶段(图中C阶段)，由有机大分子组成独立的有机多分子体系；第四个阶段(图中D阶段)，由独立体系演变为原始生命。(4)米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步，即A阶段(由无机小分子形成有机小分子)在类似于原始地球的条件下是完全有可能实现的。
22.(1)变异 (2)遗传和变异 (3)自然选择 (4)A (5)不需氧型的 (6)从低等到高等
【评分细则】 每空2分。(2)只写“遗传”或“变异”不得分。
解析 (1)昆虫两种类型的翅向着不同的方向发展，说明生物界普遍存在一种变异现象。
(2)生物的遗传和变异是生物进化的内在因素。(3)自然界中的生物通过激烈的生存竞争，适者生存、不适者被淘汰，这就是自然选择。(4)米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即原始大气中的无机小分子物质能够转变为有机小分子物质，模拟的是图中的A时期。(5)原始大气中没有游离的氧，因此推测最初形成的生命是不需氧型的。(6)生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
23.(1)玉米 (2)蕨 孢子 (3)葫芦藓
【评分细则】 每空3分。(3)写苔藓植物不得分。
解析 (1)向日葵和玉米都是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。(2)从蕨类植物开始出现了真正的根，并且具有了专门的输导组织，蕨类植物用孢子繁殖后代。
(3)葫芦藓属于苔藓植物，对二氧化硫等有毒气体很敏感，可以作为监测空气污染的指示植物。
24.(1)皮肤 (2)气囊 辅助呼吸 (3)哺乳 (4)A、B、C (5)A、D
【评分细则】 每空2分。(4)(5)必须按题目要求填字母，填汉字不得分。
解析 (1)青蛙属于两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。当它冬眠时，呼吸主要依靠皮肤进行。(2)鸟类的气囊与肺相通，气囊的主要功能是贮存空气，辅助呼吸。(3)马属于哺乳动物，在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生和哺乳的特征。(4)A家鸽属于鸟类，B鲫鱼属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，它们的生殖方式都是卵生。(5)A家鸽属于鸟类，D马属于哺乳动物。鸟类和哺乳动物都属于恒温动物。
25.(1)生物性状差异 亲缘关系 少 多 (2)林奈 双名法 (3)水稻 小麦
【评分细则】 每空1分。(3)两个空互换顺序也可给分。
解析 (1)以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种7个等级。一般情况下，分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的共同特征就越多。(2)瑞典科学家林奈创立了科学的生物命名法——双名法。(3)依据表中信息分析，水稻和小麦同科，大豆、水稻、小麦同门，分类单位越小，包含的生物种类就越少，共同特征就越多，所以这3种植物中，水稻和小麦的共同特征最多，亲缘关系最近。
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦(Triticum
aestivum)
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科
豆科
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门