数学四年级下册小数的大小比较获奖ppt课件

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这节课我们学习小数大小比较。
现在还是右边的数大吗？
当整数位数不同时,位数多的那个数就大;当整数位数相同时,从高位开始比较,按数位顺序一位一位地比,哪一位的数大,那个数就大。
下面是四名同学的跳远成绩，你能给他们排出名次吗?
四个数比较，可以先看一下整数部分。
整数部分相同的话，接下来怎么比较呢？
（1）先比较整数部分。
剩下的3个数怎样比较呢？
（2）整数部分相同,就比较十分位。
小林、小东没有小军跳得远。
那第三名可能是谁呢？这是为什么呢
（3）十分位相同,就比较百分位。
如果第三名是小东，他可能会跳出什么成绩？
2.85、2.86、2.87、2.88、2.89
假设小东成绩2.88米，你们能用充分的理由说明2.88比2.84大吗?
3.05＞2.93＞2.88＞2.84
刚才我们对小东是第三名作出了合理的思考,但如果小东是第四名,他可能会跳出什么样的成绩呢？
2.83、2.82、2.81、2.80、
先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；
整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位 数字大的数大；
十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数 字大的数大，依次这样比下去。
想一想：怎样比较两个小数的大小?
1.请你写几个比0.524大，整数部分是0、十分位上是5、百分位上仍是2的小数，比一比看谁写得多。
2.你能再写出几个比0.524大，整数部分是0,其余各个数位上的数字不限的小数吗？
3.有没有办法在不增加任何数字的情况下,使0.5在变化后比0.524大?
0.525>0.524
0.5241>0.524
小数的大小与小数位数的多少无关。同一个数字所在的数位不同,它的大小也就不同。
观察比较：小数的大小比较和整数的大小比较有哪些相同点和不同点？请你填在下表中。
都是按照数位顺序表，从高位开始，一位一位的比较大小。
整数比较大小位数越多这个数就越大，
小数的大小与位数的多少无关。
5.能说出2.4在哪两个相邻的整数之间？
1.能说出比2.8大的小数吗？能说几个？
2.能说出比2.5小的小数吗？能说几个？
3.能说出既比2.4大又比2.5小的小数吗？能说几个？
4.能说出既比2.4大又比2.5小的两位小数吗？能说几个?
9个，从2.41到2.49
若没有小数位数的限定，则任意两个不相等的数之间都有无数个小数。
小数大小来比较，数位对齐很重要；关键看好最高位，相同数位来比较；如果相同看下位，依次类推错不了。
1. 比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元
6.35m 6.53m
4.723 4.79
0.458 0.54
提示：按数位顺序逐步比较小数部分的十分位、百分位、千分位。小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定大。
2.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。
提示：直线上1大格表示0.1,1小格表示0.01，据此在直线上找到各数的位置，并标出即可。依据每个小数在直线上的位置，可以比较出小数的大小。
3. 按照体重由大到小给他们排排序。
43.9kg ＞ 43.6kg ＞ 38.5kg ＞ 37.8kg
小强 小芳 小军 小红
4. 在 里填上合适的数，使它符合下列要求。
（1）使这个数最大，这个数是___________。
（2）使这个数最小，这个数是___________。
（3）使这个数尽可能接近41，这个数是_________。
可能整数部分为1位，小数部分为2位；
也可能整数部分为2位，小数部分为1位；
整数部分为1位时，能够组成的小数有2.34，2.43，3.24，3.42，4.23，4.32；共有6个。
整数部分为2位时，能够组成的小数有23.4，32.4，24.3，42.3，34.2，43.2；共有6个。
一共能够组成12个不同的小数。
先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；
整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比 起，十分位数字大的数大；
十分位上的数字相同，比较百分位上的数字， 百分位上数字大的数大，依次这样比下去。
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》