2024年部编四年级下册语文第五单元自我评估过关试卷（含答案）

这是一份2024年部编四年级下册语文第五单元自我评估过关试卷（含答案），共4页。
第五单元自我评估（时间：90分钟 分数：100分）一、读句子，根据拼音写字词。（4分）1.这条路特别zhǎi（ ），人只能贴着墙慢慢yí dònɡ（ ）。2.山上的dù juān（ ）花都开了，宛如càn làn（ ）的朝霞。二、下列加点字的读音相同的一项是（ ）。（4分）A.荷包 荷花 荷枪实弹 B.刹车 古刹 刹那间C.饮马 饮料 饮水思源 D.依据 据说 据理力争三、选字组词。（13分）［扩 旷］ 空（ ） （ ）大 （ ）展 心（ ）神怡［源 原］ 根（ ） （ ）则 资（ ） 情有可（ ）［范 犯］ 侵（ ） （ ）围 规（ ） 秋毫无（ ）四、在括号里填入合适的词语。（6分）的亮光的树丛的宫殿（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）五、判断下面句子，是比喻句的在括号里打“√”。（4分）1.飞泻下来的雪水，像千百条闪耀的银链。 （ ）2.山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。 （ ）3.浪花往上抛，形成千百朵盛开的白莲。 （ ）4.太阳替黑云镶了一道发光的金边。 （ ）六、按要求写句子。（9分）1.（ ）太阳（ ）跳出了海面。（填词语扩写句子）2.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（仿写比喻句） 3.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词造句） 七、我国有多处景观被列入《世界遗产名录》，请你写出其中五个。（5分） 八、续写句子，使句意变得明确。（4分）1.他已经走了一个钟头了， 。2.他已经走了一个钟头了， 。九、阅读《五彩池》选段，回答问题。（22分）①藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。②水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边像一圈圈彩带，把大大小小的水地围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的……③更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿；可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有了。④明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝（nínɡ）结着一层细腻（nì）的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。⑤原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。1.选文围绕五彩池写了 等内容。（4分）2.第①段中，作者把五彩池比作了 ，形象地写出了五彩池的光辉。（3分）3.摘抄第③段中描写颜色的词语。（4分） 4.用“——”在第④段中画出一个排比句。（3分） 5.默读第④段，概述水池会显出不同的颜色的原因。（5分） 6.选文表达了作者 的感情。（3分）十、作文。（30分）观察校园里的一处景物，按一定顺序写下来。第五单元自我评估一、1.窄 移动 2.杜鹃 灿烂二、D三、旷 扩 扩 旷源 原 源 原犯 范 范 犯四、夺目 葱郁 金碧辉煌灿烂 茂密 富丽堂皇五、1.√ 3.√六、示例：1.鲜红 完全2.那天空中飘飘悠悠的白云像一朵朵洁白的棉花。3.这段时间，天气时而晴空万里，时而乌云密布，时而阳光灿烂，时而狂风大作，变化极为反常。七、示例：泰山、黄山、峨眉山—乐山大佛、武夷山、庐山等。八、示例：1.估计快到车站了 2.还没看到路的尽头九、1.五彩池的大小、形状、颜色以及不同颜色的成因2.（铺展着的巨幅地毯上的）宝石3.咖啡色柠檬黄天蓝色橄榄绿4.原来池底长着许多石笋……有的像成簇的珊瑚。5.因为池底的石笋表面有一层透明的石粉，可以将太阳光折射成各种不同的色彩。6.热爱祖国山河（喜爱五彩池等）