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    人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.4 平面向量的应用习题

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.4 平面向量的应用习题,共6页。

    一、单选题
    1.(2022春·河南·高一襄城高中校联考阶段练习)设O为的重心,M为所在平面内任意一点,则( )
    A.B.C.D.
    2.(2023春·湖南衡阳·高一校考开学考试)若平面向量与的夹角为60°, ,,则等于( ).
    A.B.C.4D.12
    3.(2022春·辽宁沈阳·高一沈阳二十中校联考期末)如下图,在平面四边形ABCD中,,,,.若点M为边BC上的动点,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    4.(2022·高一课时练习)如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为线段AD,CD的中点,且,则( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题
    5.(2022春·陕西汉中·高一统考期末)在中,,点M为边AB的中点,点P在边BC上运动,则的最小值为___________.
    6.(2022春·江苏南京·高一江苏省江浦高级中学校联考期末)在平行四边形中,,垂足为P,若,则_________.
    三、双空题
    7.(2022春·山东东营·高一统考期末)已知在平面内,向量,,,则的最大值为__________,的最小值为__________.
    四、解答题
    8.(2021·高一课时练习)在四边形ABCD中,,,证明:四边形ABCD是矩形.
    9.(2023·高一课时练习)利用向量数量积的运算证明半圆上的圆周角是直角.
    10.(2023·高一课时练习)如图,在平行四边形ABCD的对角线BD所在的直线上取两点E,F,使BE=DF.用向量方法证明:四边形AECF是平行四边形.
    【选做题】
    一、单选题
    1.(2022春·重庆沙坪坝·高一重庆八中校考期中)如图所示,正六边形的边长为2,若P为该正六边形边上的动点,则的取值范围为( )
    A.[2,6]B.[-2,6]C.[4,12]D.[-4,12]
    2.(2022春·辽宁锦州·高一统考期末)已知,,,,点D在边上且,则长度为( )
    A.B.C.D.
    3.(2022春·北京海淀·高一统考阶段练习)如图,在四边形中,为线段的中点,为线段上一动点(包括端点),且,则下列说法错误的是( )
    A.
    B.若为线段的中点,则
    C.的最小值为
    D.的最大值比最小值大
    二、多选题
    4.(2022·高一单元测试)已知为所在的平面内一点,则下列命题正确的是( )
    A.若为的垂心,,则
    B.若为锐角的外心,且,则
    C.若,则点的轨迹经过的重心
    D.若,则点的轨迹经过的内心
    5.(2022春·江苏南通·高一金沙中学校考期末)直角中,斜边,为所在平面内一点,(其中),则( )
    A.的取值范围是
    B.点经过的外心
    C.点所在轨迹的长度为2
    D.的取值范围是
    6.(2022秋·河南洛阳·高一宜阳县第一高级中学校考阶段练习)已知点O为所在平面内一点,且则下列选项正确的有( )
    A.B.直线过边的中点
    C.D.若,则
    三、双空题
    7.(2022·全国·高一假期作业)在平面内,定点,满足,且,则__________;平面内的动点满足,,则的最大值是__________.
    四、解答题
    8.(2023·高一课时练习)已知平行四边形的三个顶点的坐标分别为,,,求第四个顶点的坐标.
    9.(2022春·山东菏泽·高一统考期末)如图,在中,已知,,,且.求.
    10.(2022春·贵州贵阳·高一统考期末)阅读材料:三角形的重心、垂心、内心和外心是与三角形有关的四个特殊点,它们与三角形的顶点或边都具有一些特殊的性质.
    (一)三角形的“四心”
    1.三角形的重心:三角形三条中线的交点叫做三角形的重心,重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1.
    2.三角形的垂心:三角形三边上的高的交点叫做三角形的垂心,垂心和顶点的连线与对边垂直.
    3.三角形的内心:三角形三条内角平分线的交点叫做三角形的内心,也就是内切圆的圆心,三角形的内心到三边的距离相等,都等于内切圆半径r.
    4三角形的外心:三角形三条边的垂直平分线的交点叫做三角形的外心,也就是三角形外接圆的圆心,它到三角形三个顶点的距离相等.
    (二)三角形“四心”的向量表示
    在中,角所对的边分别为.
    1.三角形的重心:是的重心.
    2.三角形的垂心:是的垂心.
    3.三角形的内心:是的内心.
    4.三角形的外心:是的外心.
    研究三角形“四心”的向量表示,我们就可以把与三角形“四心”有关的问题转化为向量问题,充分利用平面向量的相关知识解决三角形的问题,这在一定程度上发挥了平面向量的工具作用,也很好地体现了数形结合的数学思想.
    结合阅读材料回答下面的问题:
    (1)在中,若,求的重心的坐标;
    (2)如图所示,在非等腰的锐角中,已知点是的垂心,点是的外心.若是的中点,求证:.
    11.(2022春·北京·高一期末)在△中,,,,为△内部(包含边界)的动点,且.
    (1)求;
    (2)求的取值范围.
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