人教新目标 (Go for it) 版七年级上册starters 预备篇（2012秋审查）Unit 2 What’s this in English?教案设计

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册starters 预备篇（2012秋审查）Unit 2 What’s this in English?教案设计，共2页。

教学目标：
1.学习字母Ii – Rr。
2.学习key，pen, map, ruler, range, quilt, jacket7个词汇
3.学习辨认物体 (Identify things):What’s this in English? It’s ... .
教学重点、难点：
1. 学习字母Ii – Rr以及它们的写法。
教学过程：
Step 1. Warming-up
1. Gd mrning/afternn/evening! Hw are yu? I’m fine, thanks.Hw are yu? I’m OK. 继续巩固Starter Unit 1中学到的日常用语，让学生体会学英语的乐趣和成功的快乐。
Step 2. Play a game.
Find ut the letters：
Teacher shws the letters very quickly get the students t call ut the letters they see. 通过游戏的形式复习已学知识，最大程度地调动了学生的有意注意力，在轻松愉快的课堂氛围里，学生的积极性容易被调动，思维容易被激活
Step 3. 2a
Listen and repeat. 听录音并跟读。
Step 4. 2b
Listen and number the letters yu hear[ 1-10]. 听录音，根据所听到的顺序为字母编号。
Step 5. 2c
Lk and cpy. 观察并抄写下列字母。在这里注意，要给同学们讲一讲这几个字母的笔顺
Step 6. 2d
Write the missing big letter r small letter fr each pair. 补全每组所缺的大小写字母。感受成功的快感。在展示自我的过程中，学生体验到勇敢、积极、大胆所带来的愉快的心情体验。
Step7. 2e
Talk abut what these letters mean. 谈谈下列字母或字母组合的含义。开放型的任务培养学生的动脑或拓展能力，同时为下一课时作好准备。
Step 8.Hmewrk
用英语写下自己卧室的物品名称。
板书设计：
课后反思：




Unit 2 What’s this in English?
What is this in English?
It is a/an map/range…