2024年中考物理一轮复习专题讲义 物态变化

这是一份2024年中考物理一轮复习专题讲义 物态变化，共10页。试卷主要包含了“网络式”复习法，提高“回头率”，“空想法”，树形图，梳理错题法，“齐头并进”法，液化的两种方法等内容，欢迎下载使用。
1.“网络式”复习法：即采用章、节、标题、要点四个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。
2.提高“回头率”：为了防止遗忘，就要采用提高“回头率”的`方法，即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统的巩固，效果很好。
3.“空想法”：所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节。
4.树形图：复习时，可以在每门考试科目众多的参考书中，选出一本较有代表性的参考书，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。
5.梳理错题法：把综合复习阶段做过的所有习题重新浏览一遍。把曾经做错并改正后的题重点看一遍。
6.“齐头并进”法：在复习过程中，由于要复习的学科多，所以必须合理安排时间。学科和学科之间不可偏废。可将每天的时间划分为大致相等的5部分，用于7门课的复习，弱科花的时间稍多一些。
2024年中考物理一轮复习专题：物态变化
知识点梳理
1.温度：
（1）温度：表示物体 程度的物理量。
（2）摄氏温度规定：把在一个标准大气压下冰水混合物的温度定为 ℃，沸水的温度定为 ℃，0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表 ℃。
（3）常考温度估测：①人的正常体温约为 ℃；②人体感觉舒适的环境温度约为25℃；③洗澡时合适的水温约为40℃；（1个标准大气压下）。
2.温度计：
（1）原理：利用液体 的性质制成的。
（2）使用和读数：
①估：在测量之前要先估计被测物体的温度；
②看：看温度计的量程和 ；
③选：根据估测温度选用合适的温度计；
④放：温度计的玻璃泡应该 在被测物体中，不能碰到容器底和 ；
⑤读：等温度计的示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线与液柱的 相平，如图中视线 。（注：若液面所在处刻度由下至上变大，则为“零上温度”，反之为“零下温度”）
⑥记：测量结果由数字和单位组成，如图所示温度计的示数为 ℃。
3.体温计的使用方法：读数时可从腋下或口腔中拿出来，因为体温计离开人体时，温度很低，水银从缩口处断开，水银不会自动流回玻璃泡内，因此使用前需用力向下甩，使液柱回到玻璃泡内。
4.六种物态变化：
注意：“白气”实际是 （选填“小水珠”或“水蒸气”），是由高温水蒸气遇到低温物体（气体） 形成的。
5.晶体和非晶体：
6.汽化的两种方式：
（1）沸腾：达到一定温度，在液体 和 同时进行的剧烈的汽化现象。
①沸腾的特点：液体持续吸热，温度保持不变。
②沸腾的条件：达到沸点（液体沸腾时的温度），持续吸热。
③沸点的影响因素：液体的质量，气压。
（2）蒸发：任何温度下，只发生在液体 缓慢的汽化现象。
①蒸发快慢的影响因素：液体表面积，液体温度，空气流速。
7.液化的两种方法：
（1）降低温度。如空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。
（2）压缩体积。如煤气罐中的液化气。
专题训练
一、选择题
1．寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化是（ ）
A．只有液化B．只有汽化
C．先液化后汽化D．先汽化后液化
2．下列物态变化现象中，需要吸热的是（ ）
A． 樟脑变小B． 美丽雾凇
C． 云雾缭绕D． 海浪冻结
3．以下措施可以减慢水的蒸发的是（ ）
A．用电热吹风机将湿头发吹干B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
C．用扫帚把地面的积水向周围扫开D．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
4．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（ ）
A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高
5．水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理中，水亦有多种状态的变化。如图中判断不正确的是（ ）
A．春天，冰雪消融——熔化B．夏季，清晨白雾—汽化
C．秋天，叶上露珠—液化D．冬天，美丽“雾凇”—凝华
6．小明在学完物态变化后，对生活中的现象进行解释，其中正确的是（ ）
A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是汽化现象
B．文艺演出时台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
C．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象
D．将湿衣服在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发
7．如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体，在1标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热。已知1标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，一段时间后，下列说法正确的是（ ）
A．若甲液体为水，乙液体为水，则乙会沸腾B．若甲液体为煤油，乙液体为煤油，则乙会沸腾
C．若甲液体为酒精，乙液体为水，则乙不会沸腾D．若甲液体为煤油，乙液体为水，则乙不会沸腾
8．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（ ）
A．安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装
B．整个熔化过程持续了20 min
C．由图乙可知，该物质的熔点为90℃
D．该物质属于晶体
二、填空题
9．温泉的开发是人们利用地热的一种形式。冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾．这是水蒸气遇冷 形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花 成水融入温泉水中(填物态变化名称)。
10． 我们用湿手去拿冰箱冷冻室里的食物时， 手马上会被粘住， 这是因为手上的水 （填 物态变化名称） 成冰与食物连在一起； 这个过程伴随着 热。
11．今年夏天特别炎热，政府部门安排喷雾车（如图所示），喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水增大了与空气的接触面积，从而 （选填“加快”或“减慢”）水的蒸发，蒸发 （选填“吸”或“放”）热。
12．电灯正常工作时的温度高达2000℃左右，用久了灯泡玻璃上会变黑，这是因为钨丝在高温下 形成钨蒸气，钨蒸气又在冷的灯泡壁上 形成固态钨，长期使用后，灯泡壁就变黑了。（填物态变化名称）
13．羊肉汤是我省人们喜爱的一道菜品，俗话说“熬汤煮肉，加火不如加盖”．熬汤时加盖可以 （选填“增大”或“减小”）锅内气压，使汤水沸点 （选填“升高”或“降低”），从而使汤水里的肉更容易煮烂．这与高压锅的原理 （选填“相同”或“不同”）。
14．如下图，小明利用一段细线、一小块冰块和少许盐表演了个小魔术。他先将打湿的细线搭放在冰块上，向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰 （填物态变化名称），从而 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，使周围温度降低；静置一分钟后，在低温下，绳子里的水就会 （填物态变化名称），和冰粘在了一起，就可以利用细线把冰块提起来了。
三、实验探究题
15．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）为完成探究，图甲中还缺少的测量工具是 ；在组装甲图实验器材时我们要按照 的顺序安装（选填由下往上或由上往下）
（2）实验时，将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是将试管直接放在酒精灯上加热，这样做的好处是使冰块 ；
（3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此刻的温度为 ℃；
（4）图丙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图象．由图象可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），BC段物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（5）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是 。
16．如图所示，是小利在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：
（1）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图乙中的 (选填“a”或“b”)，水沸腾时吸收热量，温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”)；实验中水沸腾时的温度为 °C。
（2）根据记录在图丙中画出水的沸腾图像 （在答题卡的图上作图，先描点后连线)。
（3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： (写一种原因)。
（4）小利学习了这个实验后，对书本练习的第3题感到疑问，于是她回家动手实验，如图丁所示将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水，发现水烧开了可纸锅却没有烧着。关于纸锅没有烧着，以下解释正确的是____
A．纸的着火点高于火焰温度B．纸的着火点低于水的沸点
C．水的沸点高于火焰温度D．水的沸点低于纸的着火点
17．某小组用如图甲所示的装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
（1）按规范要求调整铁圈A的高度时 (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯；
（2）A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图乙是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像分析可知：水的沸点是 ℃。水在沸腾过程时的特点是 。
（3）第9分钟时，水中气泡上升的情况应是图 (选填图中“丙”或“丁”)；
（4）实验结束，撤去酒精灯，将装有海波的大试管放入烧杯内的水中（如下图甲所示）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如下图乙所示）。第2min时，大试管内的海波处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)；第10min后，海波的熔化将 (选填“继续”或“停止”)。（海波的熔点48℃）
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．D
5．B
6．D
7．C
8．D
9．液化；熔化
10．凝固；放
11．加快；吸
12．升华；凝华
13．增大；升高；相同
14．熔化；吸收；凝固
15．（1）秒表；由下往上
（2）受热均匀
（3）48
（4）晶体；固液共存态
（5）能；持续加热
16．（1）b；不变；99
（2）
（3）水的初温太低；水量太多；酒精灯火焰太小（选一个写即可）
（4）D
17．（1）需要
（2）98；吸收热，温度保持不变
（3）丁
（4）固态；停止
晶体
非晶体
定义
在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，有确定熔化温度的固体
在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断上升，没有确定熔化温度的固体
例子
海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等
蜡、松香、玻璃、沥青等
熔点
熔点
熔点
熔化
图像
性质
（1）OA之间为熔化前，物质处于固态，是晶体吸热升温过程；
（2）AB之间为熔化时，物质处于
态， 是晶体熔化过程，吸热内能 ，但温度 ，此温度为熔点（如图中T1）；
（3）BC之间为熔化后，物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
吸热熔化，温度不断升高，内能不断 ，无确定熔点。
时间/min
…
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
…
93
94
95
96
97
98
99
99
99
99