七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格授课课件ppt

这是一份七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格授课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了行己有耻，案例分析，止于至善的要求等内容，欢迎下载使用。
1.什么是“行己有耻”（P28）2.如何做到“行己有耻”(P28-29)3.什么是“止于至善”(P29)4.榜样的作用 (P30-31)5.如何做到“止于至善”(P29-32)
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
你认为下面的事情可耻吗？1、上课讲话、顶撞老师2、抄写作业、考试作弊3、偷人东西4、捡到他人遗失手机不归还
1.什么是“行己有耻”（P28）
（1）我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
问2.如何做到行己有耻？
李某到某银行取款机取款，取款后查询余额时发现自己取了1000元，但取款机却只扣划了1元，于是他连续操作取钱，前后共取款17.5万元。后来法院一审认定被告人犯盗窃罪，李某懊悔万分，悔不该面对诱惑起了贪念，一失足成千古恨。
思考：这件事情启示我们怎样才能做到“行已有耻”？
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（P28第二段）
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（P28第三段）
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（P29第二段）
2.如何做到“行己有耻”(P28-29)
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（P28第一段） ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（P28第二段）③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（P28第三段）④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（P29第二段）
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。”
意思：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，学习和应用与生活（使人弃旧图新），在于使人达到最完善的境界。
是人的一种道德境界。是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。 是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
你心中的榜样是谁？他给你的影响是什么？
榜样的作用？（为什么要向榜样学习）
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样激发昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。向榜样学习，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
材料：小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。 
小明的话对你有什么启发？
养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
2、如何做到行己有耻/要求？
（3、如何增强自控力）
2、如何做到止于至善/要求？
1“止于至善”，是人的一种精神境界，是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有（ ） ①人有耻，则能有所不为②勿以恶小而为之， 勿以善小而不为③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，无则加勉 Ａ． ①②③ Ｂ． ②③④ Ｃ． ①②④ Ｄ． ①③④
2.“即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”这句话启示我们，“止于至善”要（ ）　　A.学会自省 B.学会慎独C.关爱他人 D.寻找榜样
3.陈嘉庚先生创办厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训，对每一位厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。“止于至善”(　　)①是人的一种精神境界　②束缚着人的思想发展　③是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程　④是一种向往美好、永不言弃的精神状态A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
4．对以下观点的认识正确的一组是（     ）①学习就是接受和掌握科学文化知识，不断充实自己②网络具有虚拟性特点，因而网络交友一点都不靠谱③青春有格，我们既要做到“行己有耻”，又要做到“止于至善”④集体的力量是强大的，在一定程度上可以影响甚至改变一个人A．①②B．②③C．①③D．③④