初中历史人教部编版七年级下册第6课 北宋的政治示范课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第6课 北宋的政治示范课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了第6课北宋的政治，宋朝的建立，三年一换，转运使，分化事权，禁军高级将领，军队将领，强化中央集权措施，重文轻武政策，消极影响等内容，欢迎下载使用。
课程标准：认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
1.时间：2.人物：3.都城：
宋太祖黄袍加身处（今河南封丘）
观察右图《北宋形势图》，思考分析北宋周边还有哪些政权？北宋建立有何意义？
北宋统治者先南后北，陆续消灭南方割据政权，结束中原与南方分裂割据局面。但北宋周边还有辽、西夏、大理等政权，所以北宋为局部统一。
曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 ——（宋）曹翰《退将诗》
做人莫做军，做铁莫做针。 ——（宋）谚语
想一想：宋朝时谁的地位高？为什么？
根据课本自主学习，快速准确圈画重点。
1.目的：2.表现：3.作用：
防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
政治：①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。②宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。文化：③注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
“不得杀士大夫及上书言事人”。——太祖誓碑
③注重发展文教事业，改革和发展了科举制。
政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多办事效率下降，增加了朝廷的财政支出。
文臣掌兵，不熟悉军务；
将不专兵，兵无常帅，导致军队战斗力减弱；
重文轻武政策有何影响？
扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。
（宋王朝）养了武的又要养文的，文官数目也就逐渐增多，待遇亦逐渐提高。弄得一方面是冗兵，一方面是冗吏，国家负担一年重过一年，弱了转贫，贫了更转弱，宋代政府再也扭不转这形势来。——钱穆《中国历代政治得失》
消极影响为削弱军队战斗力；造成冗官冗兵冗费，增加朝廷财政支出，加重人民负担；为北宋埋下积贫积弱的种子。
材料研读：重文轻武的弊端
1.如果你是王安石，说一说这些变法措施对朝廷有什么好处？2.如果你是农民，你觉得变法对你而言会有什么好处？3.如果你是官僚地主，你会支持王安石的变法吗？为什么？
时间： 支持者：目的：
摆脱政治危机，实现富国强兵