山东省德州市庆云县2024届九年级上学期期末考试化学试卷(含答案)

这是一份山东省德州市庆云县2024届九年级上学期期末考试化学试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列变化属于物理变化的是( )
A.蜡烛燃烧B.铁锅生锈C.滴水成冰D.食物腐败
2．下列生活中的各物质属于纯净物的是( )
A.冰水混合物B.矿泉水C.碳酸饮料D.纯净的空气
3．物质发生化学反应的本质特征是( )
A.都放出热量B.都生成气体C.有新物质生成D.颜色发生变化
4．下列实验操作不正确的是( )
A.点燃酒精灯B.检查装置气密性
C.倾倒液体D.加热液体
5．用量筒量取10mL水，采取俯视读数，则实际取水量为( )
A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD.无法估计
6．在下列变化中，属于分解反应的是( )
A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧
C.给高锰酸钾加热D.红磷在空气中燃烧
7．下列关于氧气的说法不正确的是( )
A.可以支持燃烧B.可用排水法收集
C.可用于医疗急救D.细铁丝在中燃烧生成
8．给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的( )
A.1/2B.2/3C.1/3D.3/4
9．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是：( )
10．分子和原子的主要区别是：( )
A.分子质量大，原子质量小
B.分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
C.分子间有空隙，原子间无空隙
D.在化学反应中，分子可分，原子不可分
11．下列仪器不能用作反应容器的是( )
A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶
12．下列实验现象叙述错误的是( )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰D.磷在空气中燃烧放出大量白烟
13．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是( )
A.在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D.停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
14．下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同两种原子，其中表示混合物的是( )
A.AB.BC.CD.D
15．用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是( )
A.50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL——分子之间有间隔
B.八月桂花飘香——分子在不断运动
C.一滴水中含有个水分子——分子很小
D.尘土飞扬、炊烟袅袅——分子在不断运动
16．下列说法中，不正确的是( )
A.如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解
B.自然界中的物质都在不断运动
C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
D.任何纯净物都有固定的组成
17．下列有关分子和原子的叙述中，错误的是( )
A.分子是保持物质化学性质的一种粒子B.原子是不能再分的一种粒子
C.分子、原子都可以直接构成物质D.分子和原子的根本区别是在化学变化中能否再分
18．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是( )
A.此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
19．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂
20．有关催化剂的说法错误的是( )
A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质不变
C.一定加快化学反应速率D.可能减慢化学反应速率
二、填空题
21．现有液氧、氧化铜、二氧化硫、水银、高锰酸钾、汽水、空气几种物质.其中：属混合物的是______（填名称，下同）属于纯净物的是______.
22．仔细阅读下列短文，根据题目要求完成下列填空。
过氧乙酸(3)的溶液是抗击“甲流”时期常用的消毒剂。
①通常状况下过氧乙酸为无色的液体;
②具有强烈刺激性气味;
③能与水以任意比例互溶;
④温度稍高即可分解放出氧气;
⑤加热到110℃会发生强烈爆炸;
⑥过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色;
⑦还可以做环境的杀菌消毒剂。
（1）描述过氧乙酸物理性质的语句是(填序号)_______；
（2）描述过氧乙酸化学性质的语句是(填序号)_______；
（3）描述过氧乙酸用途的语句是(填序号)______。
23．写出下列反应的文字表达式，并指出反应的基本类型。
（1）红磷在空气中燃烧____________( )
（2）硫在氧气中燃烧____________( )
（3）细铁丝在氧气中燃烧_______( )
（4）实验室高锰酸钾制取氧气_______( )
（5）过氧化氢制取氧气____________( )
（6）木炭在空气中燃烧______( )
24．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：
（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______；
（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_______；
（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_______；
（4）取用粉末状固体药品用到的仪器是_______；
（5）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_______。
25．（1）根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有______
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:_______
红磷燃烧的现象是_______
集气瓶内剩余气体的性质是：
1:____________
2:____________
26．二氧化碳由________组成，水由________构成，一个二氧化碳分子由________构成.
27．浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。往下图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是________，此现象说明分子具有______的性质。
三、实验题
28．某同学设计了如下图所示的实验装置，粗略地测定空气中氧气的含量。图中烧杯内盛有80℃的热水，烧杯上方是一左端封闭、按体积均匀划分刻度的玻璃管，玻璃管内有一可左右滑动的活塞，活塞左侧玻璃管内封闭有空气，活塞右侧的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞处于刻度5处。
(1)实验刚开始时，玻璃管内发生的固定现象是：①_____________；②活塞变化_______。
(2)恢复至常温后，活塞应停在刻度_______处。据此可以得出的结论是________；
29．化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置：
（1）小明同学用氯酸钾来制取氧气，他应写出的文字表达式为_______，在这个反应中二氧化锰是_______，选择的发生装置是______(填序号)，能用D收集的原因是________。
（2）实验室用过氧化氢取氧气的发生装置是_______
（3）用D装置收集氧气时怎样验满_____________， 收集满氧气后，集气瓶的放置方法是______。
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置和收集装置是______(填序号)。若用右上图（图F）装置收集氨气，氨气应从______端进入(选填“A”或“B”)。
参考答案
1．答案：C
解析：A、蜡烛燃烧生成了新物质，属于化学变化，选项错误；
B、铁锅生锈生成了新物质，属于化学变化，选项错误；
C、滴水成冰，水分子没有发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；
D、食物腐败生成了新物质，属于化学变化，选项错误。故本题选C。
2．答案：A
解析：A、冰和水均由水分子构成，属于纯净物，选项正确；
B、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，选项错误；
C、碳酸饮料中含有多种物质，属于混合物，选项错误；
D、空气由多种组成，属于混合物，选项错误。故本题选A。
3．答案：C
解析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，物质发生化学反应的本质特征是有新物质生成。故选择C项。
4．答案：A
解析：A、禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；
C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放；图中操作正确；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，图中液体超过试管容积，图中所示操作正确。故选A。
5．答案：B
解析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高.该学生俯视读数，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于10毫升.故选B
6．答案：C
解析：A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，不符合分解反应“一变多”的特征，选项错误；
B、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，不符合分解反应“一变多”的特征，选项错误；
C、高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，符合分解反应“一变多”的特征，选项正确；
D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，不符合分解反应“一变多”的特征，选项错误。故本题选C。
7．答案：D
解析：A、可以支持燃烧，故A正确；
B、不易溶于水，可用排水法收集，故B正确；
C、能供给呼吸，可用于医疗急救，故C正确；
D、细铁丝在中燃烧生成，故D错误。故选D。
8．答案：B
解析：给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的三分之二，故本题选B。
9．答案：A
解析：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物码反放时物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量="10.0"g-0.8g="9.2"g.
10．答案：D
解析：试题分析：在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子。因此分子与原子的主要区别是在化学变化中，分子能分，原子不能分，选D。
考点：分子由原子构成
11．答案：B
解析：A、试管可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等，故A不符题意；
B、量筒用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故B符合题意；
C、烧杯可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，故C不符题意；
D、锥形瓶可用作较多试剂的反应容器，例如制取氧气或二氧化碳气体的反应容器，故D不符题意；
故选B。
12．答案：C
解析：A、硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，选项A正确；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项B正确；
C、木炭在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，选项C不正确；
D、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，选项D正确。
故选C。
13．答案：C
解析：A.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，放一团棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，故做法正确；
B.为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜，故做法正确；
C.导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯，故做法错误；
D.为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，故做法正确；
故选：C。
14．答案：C
解析：ABD图表示物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意；C图表示物质由两种分子构成，属于混合物，符合题意；故选C。
15．答案：D
解析：A、50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL说明分子之间有间隔，选项正确；
B、八月桂花飘香属于扩散现象，扩散现象的本质是分子在不断运动，选项正确；
C、一滴水中含有个水分子说明分子体积和质量都很小，选项正确；
D、尘土和炊烟属于固体颗粒物，不是分子，选项错误。
故本题选D。
16．答案：A
解析：催化剂只改变反应发生的速率，不改变反应的原理，所以没有催化剂的帮助，过氧化氢也会分解产生氧气。故A叙述错误。故选：A。
17．答案：B
解析：A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，选项正确；
B、原子由原子核和核外电子构成，可再分，选项错误；
C、分子和原子都是构成物质的微粒，均可直接构成物质，选项正确；
D、分子在化学变化中被破坏，其原子重新组合成新物质，原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分，选项正确。
故本题选B。
18．答案：C
解析：测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。实验中倒流的水约占瓶的容积的五分之一，证明氧气约占空气体积的1/5；
B.实验中，水进入集气瓶后，氮气没有减少，此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧；
C.该实验中的红磷不用硫来代替，因为二氧化硫是气体；D.装置气密性不好，可能会导致测定结果偏大或偏小；选C。
19．答案：B
解析：A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项不符合题意；
B、蔗糖的溶解是扩散过程，属于物理变化，不包含缓慢氧化，选项符合题意；
C、酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项不符合题意；
D、食物腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，选项不符合题意。
故选B。
20．答案：C
解析：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。改变化学反应的速率，可能是加快，也可能是减慢，一定加快反应速率是错误的。故选C。
21．答案：汽水、空气；液氧、氧化铜、二氧化硫、水银、高锰酸钾
解析：液氧是液态氧气，为单质，属于纯净物；氧化铜为氧化物，属于纯净物；二氧化硫为氧化物，属于纯净物；水银是金属汞的俗称，为单质，属于纯净物；高锰酸钾为化合物，属于纯净物；汽水由多种物质组成，属于混合物；空气由氮气、氧气等多种气体组成，属于混合物。
22．答案：（1）①②③
（2）④⑤
（3）⑥⑦
解析：（1）物理性质是指不需发生化学变化就表现出来的性质，如状态、气味、溶解性等，故描述过氧乙酸物理性质的语句是①②③；
（2）化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如稳定性、可燃性等，故描述过氧乙酸化学性质的语句是④⑤；
（3）描述过氧乙酸用途的语句是：⑥过氧乙酸的溶液可用于织物、纸张等的脱色，⑦还可以做环境的杀菌消毒剂。
23．答案：（1）红磷+氧气五氧化二磷；化合反应
（2）硫+氧气二氧化硫；化合反应
（3）铁+氧气四氧化三铁；化合反应
（4）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应
（5）过氧化氢水+氧气；分解反应
（6）木炭+氧气二氧化碳；化合反应
解析：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，其文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（2）硫燃烧生成二氧化硫，其文字表达式为硫+氧气二氧化硫，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其文字表达式为铁+氧气 四氧化三铁，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
（4）高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，其文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（5）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，其文字表达式为过氧化氢水+氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（6）木炭燃烧生成二氧化碳，其文字表示为木炭+氧气二氧化碳，符合“多变一”的特征，属于化合反应。
24．答案：（1）H
（2）A
（3）D
（4）G
（5）B
解析：（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；
（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳；
（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；
（4）取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；
（5）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管。
25．答案：（1）①氧气
②二氧化碳
③水蒸气
（2）装置漏气红磷的量不足未冷却至室温就打开弹簧夹等；冒白烟，放出大量热
集气瓶内剩余气体的性质是：
1：难（不易）溶于
2：不燃烧也不支持燃烧
解析：（1）①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气。
（2）用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因:装置漏气红磷的量不足未冷却至室温就打开弹簧夹等。
红磷燃烧的现象是放出大量的白烟。
集气瓶内剩余气体的性质是：
1：难（不易）溶于水；
2：不燃烧也不支持燃烧。
26．答案：碳元素、氧元素；水分子；一个碳原子和二个氧原子
解析：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。
27．答案：酚酞试液由管口向管底逐渐变红；不断运动
解析：因为浓氨水可以使酚酞试液变成红色，同时浓氨水具有挥发性，故氨水分子可运到沾有酚酞试液的滤纸条上，可观察到滤纸条上的酚酞试液由管口向管底逐渐变红；由第一空可知，此现象为扩散现象，其本质为分子不断运动，故说明分子具有不断运动的性质。
28．答案：（1）白磷燃烧，产生大量白烟；活塞先向右移动后向左移动
（2）4；氧气约占空气总体积的1/5。
解析：（1）实验刚开始时，玻璃管内发生的现象是白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热，活塞向右移动；
（2）恢复至常温后，由于消耗了装置中五分之一的氧气，活塞应停在刻度4处；据此可以得出的结论是白磷能和空气中的氧气反应，氧气约占空气总体积的五分之一。
29．答案：（1）氯酸钾氯化钾+氧气；催化剂；A；氧气的密度比空气大
（2）B
（3）将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃，则证明氧气已经集满；盖好毛玻璃片，正放在桌面上
（4）AC；B
解析：（1）氯酸钾在二氧化锰催化作用下，受热后分解为氯化钾和氧气，其文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；在这个反应中二氧化锰是催化剂；该反应需要加热，故发生装置选A；氧气的密度略大于空气，故能用D装置进行收集；
（2）实验室用过氧化氢取氧气无需加热，故选用B为发生装置；
（3）用D装置收集氧气后，验满方法为：将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃，则证明氧气已经收集满了；因氧气的密度大于空气，为了防止气体泄漏，集气瓶的放置方法是盖好毛玻璃片，正放在桌面上；
（4）制取氨气需要加热，故选用A装置为发生装置，氨气极易溶于水且密度比空气小，故选用向下排空气法进行收集，即用C装置进行收集；若用右上图（图F）装置收集氨气，因氨气密度小于空气，故需要将氨气从B端进入，将空气排出。
A
B
C
D