苏教版一年级数学下册计算专项复习讲义专题06整十数加减整十数(学生版+解析)

这是一份苏教版一年级数学下册计算专项复习讲义专题06整十数加减整十数(学生版+解析)，共17页。
2022-2023学年苏教版一年级数学下册计算专项复习讲义专题06 整十数加减整十数1．计算整十数加整十数，可以先把整十数分别看成几个十，再把几个十和几个十相加；也可以先把0前面的数相加，再在结果的末位添上1个0．2．计算整十数减整十数，可以先把整十数看作以“十”为计数单位的数，再相减，得几就是几十．典型例题 计算：（1）；（2）．名师学堂 （1）①利用数数的方法计算：直接数出得数：10、20、30，所以．②借助小棒计算：2010合在一起是3捆，即30所以，．③借助计数器计算：在十位上拨1颗珠子表示10．再在十位上拨2颗珠子表示20．1颗珠子和2颗珠子合在一起是3颗珠子，表示30．所以，．④利用数的组成计算：10是1个十，20是2个十，1个十加2个十是3个十，3个十是30，所以．⑤利用相同数位上的数相加的方法计算：计算时，把十位上的数相加，个位上的0不变，因为，所以．（2）①借助小棒计算：先摆3捆小棒表示30，再从3捆小棒中拿走2捆，还剩1捆，1捆就是10根，所以．②利用数的组成计算：30是3个十，20是2个十，从3个十里面减掉2个十还剩1个十，1个十是10，所以．③利用想加算减法计算：因为，所以．④利用相同数位上的数相减的方法计算：因为，所以．重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法．难点：理解整十数加、减整十数的算理．易错点：整十数都是以“十”为计数单位的，个位上的0不能丢．【典例分析01】（2022秋•武昌区期末）算式100+30﹣60可以解决下面哪幅图的问题？正确的答案是（　　）A． B． C．【思路引导】根据每个选项的已知条件列式计算，找出算式为100+30﹣60的即可。【规范解答】解：A选项列式为：100﹣60，不符合题意；B选项列式为100+30﹣60，符合题意；C选项列式为100﹣30﹣60，不符合题意；故选：B。【考点评析】本题考查整十数加减整十数运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。【变式训练01】（2021秋•江宁区期末）如图，3号杯中的水大约重多少克？（　　）A．30 B．60 C．100【变式训练02】（2023春•怀远县校级期中）看图列式计算。【变式训练03】（2023春•禹会区期中）​它们一共采了多少个？​ 一．选择题（共4小题）1．（2020春•平桂区 期末）在90﹣30＝60中，60是（　　）A．减数 B．和 C．差2．食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是（　　）A．80﹣10 B．80+10 C．80+40 D．80﹣403．根据如图，正确列式的是（　　）A．50+30＝80 B．30+50＝80 C．80﹣50＝304．2个十加上3个十等于（　　）个十。A．2 B．50 C．5二．填空题（共5小题）5．（2023春•德州期中）13比9多 　 　，60比80少 　 　。6．（2022春•诸城市期末）比60少30的数是 　 　，比80多5的数是 　 　。7．（2022春•泾阳县期末）（1）在算式80﹣70中，被减数是 　 　，减数是 　 　，算得的差是 　 　。（2）50+50的和是 　 　。8．（2021秋•舒兰市期末）在笔算加减法时，　 　要对齐，从　 　位算起．9．（2021春•塔河县期末）用40、70和30写出两个加法算式和两个减法算式。　 　，　 　； 　 　，　 　。三．判断题（共4小题）10．（2021春•赵县期末）3个十加5个十得8个十，是80 　 　（判断对错）11．（2021春•高新区期末）因为6个十减2个十得4个十，所以60﹣20＝40．　 　（判断对错）12．列竖式计算时，数位要对齐。 　 　（判断对错）13．被减数和减数都是40，差是80。 　 　（判断对错）四．计算题（共3小题）14．（2022春•乐陵市期末）直接写得数 15．（2022春•项城市期中）直接写出得数。16．（2021春•肇源县校级期中）直接写得数。五．应用题（共6小题）17．（2022春•偃师市期中）植树节，一年级浇了30棵树苗，二年级浇了40棵。两个年级一共浇了多少棵？18．（2022春•大同期中）妈妈摘了40个苹果，爸爸和妈妈摘的同样多。爸爸和妈妈一共摘了多少个苹果？19．（2021春•姜堰区期中）一共拔了多少个萝卜？（2021春•青冈县期末）小丽有80元钱，买了一条裤子后，还剩40元，小丽买的裤子多少元？21．（2021春•东莞市期末）22．（2021春•大冶市期中）小阳要写55个毛笔字，已经写了50个，还要写几个毛笔字？23．（2023春•项城市期中）看图列式计算。（1）两只小猴一共要走了多少个花生？（2）还剩多少个花生？24．（2022春•漳平市期末）根据问题，选择有关联的两个信息，并列式解答。①妈妈买了一盒口罩，有50个。②一盒口罩10元。③用去了20个。要解决“还剩下多少个口罩？”我选的信息是 　 　和 　 　。（填序号）10+30＝26+3＝12﹣5＝17﹣9＝25+9＝46﹣7＝7+33＝11﹣3＝6+6＝70﹣40＝30+30＝50+13＝59﹣6＝67﹣30＝24+20＝70﹣50＝65+4＝78﹣5＝68﹣60＝20+60＝34+3＝56﹣6＝8+9＝14﹣8＝15﹣7＝12﹣4＝47﹣5＝4+12＝28﹣8＝50+20＝85﹣30＝9+8﹣9＝2022-2023学年苏教版一年级数学下册计算专项复习讲义专题06 整十数加减整十数1．计算整十数加整十数，可以先把整十数分别看成几个十，再把几个十和几个十相加；也可以先把0前面的数相加，再在结果的末位添上1个0．2．计算整十数减整十数，可以先把整十数看作以“十”为计数单位的数，再相减，得几就是几十．典型例题 计算：（1）；（2）．名师学堂 （1）①利用数数的方法计算：直接数出得数：10、20、30，所以．②借助小棒计算：2010合在一起是3捆，即30所以，．③借助计数器计算：在十位上拨1颗珠子表示10．再在十位上拨2颗珠子表示20．1颗珠子和2颗珠子合在一起是3颗珠子，表示30．所以，．④利用数的组成计算：10是1个十，20是2个十，1个十加2个十是3个十，3个十是30，所以．⑤利用相同数位上的数相加的方法计算：计算时，把十位上的数相加，个位上的0不变，因为，所以．（2）①借助小棒计算：先摆3捆小棒表示30，再从3捆小棒中拿走2捆，还剩1捆，1捆就是10根，所以．②利用数的组成计算：30是3个十，20是2个十，从3个十里面减掉2个十还剩1个十，1个十是10，所以．③利用想加算减法计算：因为，所以．④利用相同数位上的数相减的方法计算：因为，所以．重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法．难点：理解整十数加、减整十数的算理．易错点：整十数都是以“十”为计数单位的，个位上的0不能丢．【典例分析01】（2022秋•武昌区期末）算式100+30﹣60可以解决下面哪幅图的问题？正确的答案是（　　）A． B． C．【思路引导】根据每个选项的已知条件列式计算，找出算式为100+30﹣60的即可。【规范解答】解：A选项列式为：100﹣60，不符合题意；B选项列式为100+30﹣60，符合题意；C选项列式为100﹣30﹣60，不符合题意；故选：B。【考点评析】本题考查整十数加减整十数运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。【变式训练01】（2021秋•江宁区期末）如图，3号杯中的水大约重多少克？（　　）A．30 B．60 C．100【思路引导】先算出1半水的质量，再算出3号杯中的水大约重多少克即可。【规范解答】解：50﹣20＝30（克）30+30＝60（克）答：3号杯中的水大约重60克。故选：B。【考点评析】先算出1半水的质量，是解答此题的关键。【变式训练02】（2023春•怀远县校级期中）看图列式计算。【思路引导】如图，把左右两边羽毛球的个数相加，即可计算出一共有多少个。【规范解答】解：30+40＝70（个）【考点评析】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。【变式训练03】（2023春•禹会区期中）​它们一共采了多少个？​【思路引导】将两人采的个数相加，即可求出它们一共采了多少个。【规范解答】解：30+30＝60（个）答：它们一共采了60个。【考点评析】本题考查整十数加整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 一．选择题（共4小题）1．（2020春•平桂区 期末）在90﹣30＝60中，60是（　　）A．减数 B．和 C．差【思路引导】根据被减数﹣减数＝差的数量关系，解答即可。【规范解答】解：在90﹣30＝60中，60是差。故选：C。【考点评析】本题考查减法的认识，掌握被减数、减数、差三者之间的关系是解决本题的关键。2．食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是（　　）A．80﹣10 B．80+10 C．80+40 D．80﹣40【思路引导】用煤的总量减去用去的重量就是剩下的重量．【规范解答】解：剩下的重量可以表示为：80﹣40；故选：D。【考点评析】本题考查了基本的数量之间的关系：剩下的量＝总量﹣用去的量．3．根据如图，正确列式的是（　　）A．50+30＝80 B．30+50＝80 C．80﹣50＝30【思路引导】从30开始，加上50，结果是80。据此列式。【规范解答】解：30+50＝80故选：B。【考点评析】本题是一道图文题，主要考查了100以内加法的运算，找出题中所给的信息，用加法列式计算即可。4．2个十加上3个十等于（　　）个十。A．2 B．50 C．5【思路引导】2个十加上3个十等于5个十。据此解答。【规范解答】解：2个十加上3个十等于5个十。故选：C。【考点评析】本题主要考查了学生对口算加法算理的掌握情况。二．填空题（共5小题）5．（2023春•德州期中）13比9多 　4　，60比80少 　20　。【思路引导】求13比9多多少，用减法计算。求60比80少多少，用减法计算。【规范解答】解：13﹣9＝480﹣60＝20答：13比9多4，60比80少20。故答案为：4；20。【考点评析】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。6．（2022春•诸城市期末）比60少30的数是 　30　，比80多5的数是 　85　。【思路引导】求比60少30的数是多少，用减法计算。求比80多5的数是多少，用加法计算。【规范解答】解：60﹣30＝3080+5＝85答：比60少30的数是30，比80多5的数是85。故答案为：30；85。【考点评析】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。7．（2022春•泾阳县期末）（1）在算式80﹣70中，被减数是 　80　，减数是 　70　，算得的差是 　10　。（2）50+50的和是 　100　。【思路引导】（1）根据被减数﹣减数＝差，代入数值即可解答；（2）根据100以内加法的运算法则进行解答即可。【规范解答】解：（1）80﹣70＝10答：差是10。（2）50+50＝100答：50+50的和是100。故答案为：80，70，10；100。【考点评析】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，明确加法、减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。8．（2021秋•舒兰市期末）在笔算加减法时，　相同数位　要对齐，从　个　位算起．【思路引导】根据整数减法的运算方法，在笔算加减法时，相同数位要对其，从 个位算起．【规范解答】解：在笔算加减法时，相同数位要对其，从个位算起．故答案为：相同数位、个．【考点评析】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握．9．（2021春•塔河县期末）用40、70和30写出两个加法算式和两个减法算式。　30+40＝70　，　40+30＝70　； 　70﹣30＝40　，　70﹣40＝30　。【思路引导】40、70和30这三个数中，70等于40与30的和，或者是30与40的和；用70减去其中的一个加数就是另一个加数，由此求解。【规范解答】解：30+40＝7040+30＝7070﹣30＝4070﹣40＝30故答案为：30+40＝70，40+30＝70，70﹣30＝40，70﹣40＝30。【考点评析】本题中三个数的关系比较明显，直接得出算式；注意写得算式中只能有这三个数。三．判断题（共4小题）10．（2021春•赵县期末）3个十加5个十得8个十，是80 　√　（判断对错）【思路引导】3个十加上5个十是8个十，也就是80；据此解答即可。【规范解答】解：3个十加上5个十得8个十，也就是80，所以本题说法正确。故答案为：√。【考点评析】本题主要考查了学生对口算加法算理的掌握情况。11．（2021春•高新区期末）因为6个十减2个十得4个十，所以60﹣20＝40．　√　（判断对错）【思路引导】根据整数的组成，可得6个十可以看成60，4个十可以看成40，所以6个十减2个十得4个十，其实就是60﹣20＝40，由此求解即可。【规范解答】解：因为6个十是60，2个十是20，6个十减2个十得4个十，所以60﹣20＝40，原题说法正确。故答案为：√。【考点评析】此题主要考查了整数减法的运算方法，以及整数的组成，要熟练掌握。12．列竖式计算时，数位要对齐。 　×　（判断对错）【思路引导】根据整数加、减法的计算法则，相同数位对齐，从个位算起，据此判断即可。【规范解答】解：根据分析可得：列竖式时，数位要对齐，应该为相同数位要对齐，所以说法错误。故答案为：×。【考点评析】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则。13．被减数和减数都是40，差是80。 　×　（判断对错）【思路引导】根据被减数﹣减数＝差，代入数值即可解答。【规范解答】解：40﹣40＝0差是0，所以原题干说法错误。故答案为：×。【考点评析】明确减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。四．计算题（共3小题）14．（2022春•乐陵市期末）直接写得数 【思路引导】根据整数加减法的计算方法口算即可。【规范解答】解：【考点评析】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。15．（2022春•项城市期中）直接写出得数。【思路引导】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。【规范解答】解：【考点评析】此题考查了整数加减法的口算能力，注意认真计算即可。16．（2021春•肇源县校级期中）直接写得数。【思路引导】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。【规范解答】解：【考点评析】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。五．应用题（共6小题）17．（2022春•偃师市期中）植树节，一年级浇了30棵树苗，二年级浇了40棵。两个年级一共浇了多少棵？【思路引导】将两个年级植树棵数相加即为所求。【规范解答】解：30+40＝70（棵）答：两个年级一共浇了70棵。【考点评析】本题是用100以内数的加法解决实际问题。18．（2022春•大同期中）妈妈摘了40个苹果，爸爸和妈妈摘的同样多。爸爸和妈妈一共摘了多少个苹果？【思路引导】妈妈摘了40个苹果，爸爸和妈妈摘的同样多，则爸爸也摘了40个苹果，用妈妈摘苹果的数量加上爸爸摘的数量，即可求出他们俩一共摘了多少个苹果。【规范解答】解：40+40＝80（个）答：爸爸和妈妈一共摘了80个苹果。【考点评析】本题主要考查了100以内加法的实际应用，明确“同样多”的意义是解答本题的关键。19．（2021春•姜堰区期中）一共拔了多少个萝卜？【思路引导】从图上可得：兔子拔了30个萝卜，山羊拔的和兔子拔的萝卜数量同样多，即山羊也拔了30个萝卜，把兔子拔的萝卜数量和山羊拔的萝卜数量相加，据此即可得出答案。【规范解答】解：答：一共拔了60个萝卜。【考点评析】本题考查学生对100以内加法的掌握。20．（2021春•青冈县期末）小丽有80元钱，买了一条裤子后，还剩40元，小丽买的裤子多少元？【思路引导】用小丽原有的钱数减去剩下的钱数即可得到裤子的钱数。【规范解答】解：80﹣40＝40（元）答：小丽买的裤子40元。【考点评析】此题主要依据减法的意义解决实际问题。21．（2021春•东莞市期末）【思路引导】将三只鸟分别吃虫子的数量相加即可得解。【规范解答】解：40+20+10＝70（条）答：它们一共吃了70条虫子。【考点评析】本题主要考查加法的意义。22．（2021春•大冶市期中）小阳要写55个毛笔字，已经写了50个，还要写几个毛笔字？【思路引导】用要写毛笔字的数量减去已经写的数量，即可求出还要写多少个毛笔字。【规范解答】解：55﹣50＝5（个）答：还要写5个毛笔字。【考点评析】本题主要考查了100以内减法的实际应用，解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，用减法进行计算。六．解答题（共2小题）23．（2023春•项城市期中）看图列式计算。（1）两只小猴一共要走了多少个花生？（2）还剩多少个花生？【思路引导】（1）把两只小猴子要走的个数相加，即可计算出两只小猴一共要走了多少个花生。（2）用这里有花生的总数减去两只小猴一共要走的个数之和，即可计算出还剩多少个花生。【规范解答】解：（1）10+20＝30（个）答：两只小猴一共要走了30个花生。（2）50﹣30＝20（个）答：还剩20个花生。【考点评析】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。24．（2022春•漳平市期末）根据问题，选择有关联的两个信息，并列式解答。①妈妈买了一盒口罩，有50个。②一盒口罩10元。③用去了20个。要解决“还剩下多少个口罩？”我选的信息是 　①　和 　③　。（填序号）【思路引导】由于要解决的问题是“还剩下多少个口罩？”，所以选择的信息应该与口罩个数有关，因此应该选①和③，解决“还剩下”问题用减法即可。【规范解答】解：我选的信息是①和③。算式：50﹣20＝30（个）答：还剩下30个。【考点评析】本题主要考查学生根据问题选择条件并解决问题的能力，需要学生综合所学知识，合理选择条件。10+30＝26+3＝12﹣5＝17﹣9＝25+9＝46﹣7＝7+33＝11﹣3＝6+6＝70﹣40＝10+30＝4026+3＝2912﹣5＝717﹣9＝825+9＝3446﹣7＝397+33＝4011﹣3＝86+6＝1270﹣40＝3030+30＝50+13＝59﹣6＝67﹣30＝24+20＝70﹣50＝65+4＝78﹣5＝68﹣60＝20+60＝34+3＝56﹣6＝30+30＝6050+13＝6359﹣6＝5367﹣30＝3724+20＝4470﹣50＝2065+4＝6978﹣5＝7368﹣60＝820+60＝8034+3＝3756﹣6＝508+9＝14﹣8＝15﹣7＝12﹣4＝47﹣5＝4+12＝28﹣8＝50+20＝85﹣30＝9+8﹣9＝8+9＝1714﹣8＝615﹣7＝812﹣4＝847﹣5＝424+12＝1628﹣8＝2050+20＝7085﹣30＝559+8﹣9＝8