江西省九江市永修县2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题（原卷版+解析版）

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1. 社会的进步离不开物理学家的辛勤工作。为了纪念物理学家对科学的贡献，许多物理量的单位用物理学家的名字命名。在国际单位制中，电流的基本单位是________，功和能的基本单位是________（写中文）。
【答案】 ①. 安培 ②. 焦耳
【解析】
【详解】[1][2]在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号A；功和能的基本单位是焦耳，简称焦，符号J。
2. 如图所示为国产油电混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于______（选填“用电器”或“电源”）；干毛巾刚擦完车玻璃，很容易吸附灰尘，这是因为带电体能______。

【答案】 ①. 用电器 ②. 吸引轻小物体
【解析】
【详解】[1]给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以蓄电池相当于用电器。
[2]用干毛巾擦玻璃时，由于摩擦起电，干毛巾带电，因带电体能吸引轻小物体，所以干毛巾很容易吸附灰尘。
3. 如图所示的四幅图中，表示汽油机做功冲程的是_________图。汽油机常用水作冷却剂，是利用水的________较大，能吸收较多的热量，从而降低汽油机的温度，避免机器烧坏。
【答案】 ①. D ②. 比热容
【解析】
【详解】[1]图A进气门打开，排气门关闭，活塞下行，为吸气冲程；图B，进气门关闭，排气门打开，活塞上行，为排气冲程；图C，两气门关闭，活塞上行，为压缩冲程；图D，两气门关闭，活塞下行，为做功冲程；所以，表示汽油机做功冲程的是D图。
[2]汽油机常用水作冷却剂，是利用水的比热容较大，相同质量的水和其它物质相比，升高相同温度时，能吸收较多的热量，从而降低汽油机的温度，避免机器烧坏。
4. 如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，若不计空气阻力，足球在上升的过程中，动能转化为________能，当足球运动至最高点时，动能_________（填“为零”或“不为零”）。
【答案】 ①. 重力势 ②. 不为零
【解析】
【详解】[1]足球在上升的过程中，质量不变，速度变小，动能变小，高度变大，重力势能变大，动能转化为重力势能。
[2]当足球运动至最高点时，仍具有水平方向的速度，动能不为零。
5. 如图所示，要使L1和L2组成串联电路，仅闭合开关_________，若使L1和L2组成并联电路，则闭合开关_________。
【答案】 ①. S1 ②. S2、S3
【解析】
【详解】[1]要使L1和L2组成串联电路，那么电流只能有一条路径，而且要经过两灯，所以应仅闭合开关S1。
[2]若使L1和L2组成并联电路，则要使两灯分别直接接在电源两极之间，应闭合开关S2、S3。
6. 如图所示的甲、乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2，忽略绳重和摩擦。若G1＝G2，则F1_________F2，它们的机械效率η1________η2（选填“＞”“＝”或“＜”）。
【答案】 ①. ＞ ②. ＝
【解析】
【详解】[1]忽略绳重和摩擦，则甲图中，绳子的拉力为
则乙图中，绳子的拉力为
每个滑轮的质量均相等，则两个动滑轮的重力也相等，又知G1＝G2，则F1＞F2。
[2]忽略绳重和摩擦，机械效率为
因为两图中物体重力相等，动滑轮重力也相等，所以两图中机械效率相等，即η1＝η2。
7. 农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤．完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出___________J的热量；若这些热量完全被质量为100kg，初温为20℃的水吸收，可使水温升高到_________℃[已知q秸秆煤=2.1×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg· ℃)]．
【答案】 ①. 1.05×107 ②. 45
【解析】
【详解】（1）秸秆煤完全燃烧放出的热量：
Q=qm=2.1×107J/kg×0.5kg=1.05×107J．
（2）由Q吸=cmΔt可得，
所以水吸收热量温度升高到：
t1=t0+25℃=45℃．
8. 如图，电源电压恒为。闭合开关，电压表的示数为，则灯两端的电压为______V；若断开开关，电压表的示数为______V。

【答案】 ①. 2.5 ②. 4.5
【解析】
【详解】[1]由电路图可知，闭合开关后，L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，灯两端的电压为2.5V。
[2]若断开开关，电压表与L2串联，电压表测电源电压，示数为4.5V。
二、选择题（9-12每题2分，13、14为多选每题3分，共14分）
9. 下列四种情境中，人对物体做功的是（ ）
A. 提着水桶在水平地面上匀速前进B. 扛着米袋慢慢爬上楼梯
C. 用力推汽车，汽车没动D. 举着杠铃原地不动
【答案】B
【解析】
【详解】A．提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功，故A不符合题意；
B．扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋一个向上的力，米袋在力的作用下向上移动了距离，人对米袋做功，故B符合题意；
C．用力推汽车，汽车没动，人对汽车施加了力的作用，汽车在力的方向上没有移动距离，人对车没做功，故C不符合题意；
D．举着杠铃原地不动，人对杠铃施加了力，但没有移动距离，人对杠铃没有做功，故D不符合题意。
故选B。
10. 已知轻质小球甲带正电，乙原来不带电，用毛皮摩擦过橡胶棒接触乙球使之带电，则乙球靠近甲球的现象是（ ）
A. 乙球带负电，相互排斥B. 乙球带负电，相互吸引
C. 乙球带正电，相互排斥D. 乙球带正电，相互吸引
【答案】B
【解析】
【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒接触乙球使之带电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，则乙带负电；已知轻质小球甲带正电，则乙球靠近甲球时，由于甲、乙带异种电荷，则甲、乙相互吸引，故ACD不符合题意，故B符合题意。
故选B。
11. 如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则
A. L1不能发光，L2能发光
B. L1能发光，L2不能发光
C. L1 L2都能发光
D. L1 L2都不能发光
【答案】B
【解析】
【详解】闭合开关S1、S2，L1通路，L2都短路，所以，Ll能发光，L2不能发光．故选B
12. 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，使两灯均能发光，则（ ）
A. 甲接电流表，乙接电压表B. 甲、乙均接电压表
C. 甲、乙均接电流表D. 甲接电压表，乙接电流表
【答案】B
【解析】
【详解】由图可知，当S闭合后，为使两灯均能发光，则通过两盏灯都有电流，假设甲为电流表，则两个灯泡均被短路，不能正常发光，故甲应为电压表；假设乙为电流表，则右边那个灯泡被短路，不符合题目所说的两灯均发光，故乙应为电压表。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
13. 下列说法，正确的是（ ）
A. 炒菜时，满屋飘香，表明分子在不停地做无规则运动
B. 煮面条时，主要通过做功方式改变了面条的内能
C. 物体内能增大，一定是吸收了热量
D. 四冲程汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能
【答案】AD
【解析】
【详解】A．芳香油分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，炒菜时“满屋飘香”，由于炒菜时温度很高，分子的扩散速度加快，故A正确；
B．煮面条时，主要通过热传递的方式改变了面条的内能，故B错误；
C．物体内能增大，有可能是外界对物体做了功，故C错误；
D．四冲程汽油机的做功冲程中，将高温高压燃气的内能转化为活塞的机械能，故D正确。
故选AD。
14. 如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，则出现此故障的原因可能是（ ）
A. 发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数电压表有读数，则L2开路
B. 发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，L2短路
C. 发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数电压表有读数，则L1开路
D. 发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数，L1短路
【答案】AD
【解析】
【详解】由图可知，两个灯泡串联，电压表测量灯泡L2两端的电压，电流表测量电路中的电流；
AC．发现灯L1、L2均不亮，电流表无示数，可能电路出现了断路故障，电压表有读数，说明电压表与电源之间是接通的，所以故障是L2开路，故A符合题意，C不符合题意；
BD．发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表有示数，可能电路出现了短路现象，电压表有读数，说明灯泡L2正常，所以故障是L1短路，故B不符合题意，D符合题意。
故选AD。
三、计算题（15、16每题7分，17题8分，共22分）
15. 在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图（b）所示：
（1）则电阻R1和R2（相当于用电器）是串联还是并联？
（2）电阻R1和R2两端的电压分别为多少？
（3）电源电压为多少？
【答案】（1）串联；（2）4.8V，1.2V；（3）6V
【解析】
【详解】解：（1）电压表可看作断路，两电阻依次连接在电路中，所以电阻R1和R2是串联。
（2）（3）由图可知，两电阻串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测R2两端电压，两个电压表指针偏转均为如图（b）所示，根据串联电路电压规律可知，两个电压表示数不同，电压表V1选择的是大量程，示数为6V，即电源电压为6V，电压表V2选择的是小量程，示数为1.2V，即R2两端电压为1.2V，则R1两端电压为
答：（1）电阻R1和R2（是串联；
（2）电阻R1两端的电压为4.8V，R2两端的电压为1.2V；
（3）电源电压为6V。
16. 如图所示，物体质量为72千克，物体与地面间的摩擦力为物重的五分之一，为使物体10s内匀速移动6m，必须在绳的自由端施加60N的水平拉力。则（g＝10N/kg）：
（1）绳端移动的速度是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）此滑轮组的机械效率为多少？
【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】
【详解】解：（1）由图可知，由三段绳子吊着动滑轮，所以绳子自由端移动的距离为
绳端移动的速度是
（2）拉力做的功为
拉力的功率是
（3）物体与地面间的摩擦力为
有用功
此滑轮组的机械效率为
答：（1）绳端移动的速度是；
（2）拉力的功率是；
（3）此滑轮组的机械效率为。
17. 一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v-t图像如图所示，在第10s时速度达到15m/s，通过的路程为80m。求∶
（1）设汽车在匀速行驶过程中所受阻力不变，大小为f=4000N，则汽车匀速行驶时的功率；
（2）在0~10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功。
（3）若发动机的转化效率为40%，则0∼10s内需要完全燃烧多少千克汽油才能使发动机做这么多功？（已知汽油的热值大约为6×107J/kg）。
【答案】（1）；（2）；（3）0.025
【解析】
【详解】解：（1）由图象可知，10s后汽车做匀速直线运动，其速度v=15m/s， 因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力， 所以，此时汽车受到的牵引力
F=f=4000N
则该汽车匀速行驶时的功率
（2）因汽车的功率不变，所以，在0～10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功
（3）由可得，0～10s内汽油完全燃烧释放的热量
由Q放=mq可得，需要燃烧汽油的质量
答：（1）设汽车在匀速行驶过程中所受阻力不变，大小为f=4000N，则汽车匀速行驶时的功率为；
（2）在0~10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功为；
（3）若发动机的转化效率为40%，则0∼10s内需要完全燃烧0.025千克汽油才能使发动机做这么多功。
四、实验题（每空1分，共28分）
18. 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H>h）静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。
(1)小明通过观察 ___________ 来判断小球动能的大小，这种研究方法是 ____________ （选填“控制变量法”或“转换法”）。若水平面绝对光滑，本实验将 _______ （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
(2)由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与 _________ 有关。
(3)小丽根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？ _________ （选填“正确”或“错误”），理由是： __________________________________________ 。
(4)另同学用图所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h2>h1）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是 _________ （选填“正确的”或“错误的”）。
【答案】 ①. 木块移动的距离 ②. 转换法 ③. 不能 ④. 速度 ⑤. 错误 ⑥. 没有控制钢球滚下的高度相同，钢球的速度不同 ⑦. 正确的
【解析】
【详解】(1)[1][2]物体能量的多少，可由它对外做功的多少来确定，而做功的多少，可以通过钢球推动木块的距离大小来反映，这种研究方法利用了转换法的思想，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量。
[3]若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，木块将一直匀速直线运动下去，无法测量木块移动的距离，则本实验将不能达到探究目的。
(2)[4]由甲、乙两图，同一个钢球，控制了质量相同，从不同高度滚下，控制了球到达水平面时的速度不同，可知物体的动能大小与速度有关。
(3)[5][6]甲、丙两图中质量不同的钢球从不同高度滚下，没有利用控制变量法控制钢球的速度相同，故得出物体的动能大小与质量有关的结论是错误的。
(4)[7]影响动能大小的因素是质量和速度，在研究时要采用控制变量法，质量相同时研究动能与速度的关系；将相同质量的小球从不同高度（h2>h1）由静止开始释放，小球到达最底端的速度不同，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离可以判断小球动能的大小，所以这种方法是正确的。
19. 测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。
(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做__运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为__N。
(2)第2次实验时所做的有用功为__J，滑轮组的机械效率是__。
(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越__（选填“大”或“小” ，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度__（选填“有关“或“无关” 。
(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是__。
A．增大绳重
B．减轻动滑轮重
C．加快物体提升的速度
【答案】 ①. 匀速 ②. 0.6 ③. 0.075 ④. ⑤. 大 ⑥. 无关 ⑦. B
【解析】
【详解】(1)[1]实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做匀速运动。
[2]测力计分度值为，第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为。
(2)[3][4]第2次实验时所做的有用功
第2次做的总功
滑轮组的机械效率是
(3)[5]分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越，滑轮组的机械效率越高。
[6] 分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关。
(4)[7]各选项的分析如下：
A．增大绳重，增大了额外功，有用功与总功的比值变小，机械效率变小，故A不符合题意；
B．减轻动滑轮重，减小了额外功，有用功与总功的比值变大，机械效率大，故B符合题意；
C．由(3)知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关，根据，机械效率与物体提升的速度无关，故C不符合题意。
故选B。
20. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中搅拌器末画出。燃料的质量都为10g，烧杯内的液体初温相同。

（1）在组装器材时应该先固定______（选填“A”或“B”）的位置；在实验中，三个烧杯中a、b液体的质量必须______（选填“相等”或“不等”）；
（2）若要比较不同物质的比热容大小，则：
①应选择甲和______图进行实验；
②实验中，用______（选填“加热时间”或“升高温度”）来表示两种液体吸收热量的多少；
③分析表中数据：你认为a、b两种液体中，比热容较大的是______（选填“a”或“b”）液体；
④若要比较不同燃枓热值，应选择甲和______两图进行实验；
⑤此实验通过______的方式增加液体的内能。
【答案】 ①. B ②. 相等 ③. 丙 ④. 加热时间 ⑤. a ⑥. 乙 ⑦. 热传递
【解析】
【详解】（1）[1]在组装实验器材时，应该考虑到用火焰的外焰给石棉网上的烧杯加热，所以应该按照由下而上的顺序安装器材，故应该先固定B的位置。
[2]在探究液体的吸热能力的实验中，应该控制不同液体的质量和初温都相等。
（2）①[3]若要比较不同物质的比热容大小，需要选择初温、质量相同的不同液体完成实验，所以应选择甲和丙两图中的装置和液体进行实验。
②[4]在探究液体吸热能力的实验中，相同的加热装置在相等的时间内提供的热量相等，所以可以通过加热时间来表示两种液体吸收热量的多少。
③[5]不同物体升高相同温度，比热容越大的所需要吸收的热量越多，即所需要的加热时间越长；分析表中的实验数据可知，在升高相同温度的条件下，液体a的加热时间较长，所以比热容较大的是液体a。
④[6]若要比较不同燃料的热值，应该使用相等质量的不同燃料完全燃烧，使相同的液体吸收热量，通过比较液体温度的变化量来比较燃料热值的大小；所以应该选择甲、乙两图进行实验。
⑤[7]使用燃烧燃料给液体加热，是通过热传递的方式增加液体内能的。
21. 在“探究并联电路中的电流关系”的实验中。
（1）在连接电路时，开关应处于__________状态；
（2）小刚想测量干路电流，连接的电路如图1甲所示，此处电源右端为正极，检查电路时发现有一根导线接错了，请你在这根导线上打上“×”，并改正_________；
（3）小刚同学在测量干路的电流时，发现电流表的指针偏转如图1乙所示，原因是_________；
（4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1＝0.5A，I2＝_________A，I＝_________A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_________；（写出关系式即可）
（5）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：__________。
【答案】 ①. 断开 ②. ③. 电流表的正负接线柱接反 ④. 0.52 ⑤. 1 ⑥. I=I1+I2 ⑦. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关处于断开状态。
（2）[2]由图甲可知，此时电路中电源被短路，两个灯泡不能正常工作，将灯泡L2右端接线柱和电源负接线柱之间的导线改接到灯泡L2左端，如图所示：
（3）[3]小刚同学在测量干路的电流时，指针指向左侧没有刻度的位置是因为电流表的正负接线柱接反。
（4）[4][5][6]由乙图可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.52A；由丙图可知，电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，所以电流表的示数为1A，可以得到
0.5A+0.52A=1.02A
在误差允许范围内总电流约等于1A，可以得到并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，数学表达式为
I=I1+I2
（5）[7]实验中一组数据太少，为了寻找普遍规律，还可以更换不同电压的电源多次实验。实验次数
钩码重力
钩码上升高度
拉力
绳端移动距离
机械效率
1
1.0
5
15
2
1.5
5
0.8
15
3
2.0
5
1.0
15
4
2.0
10
1.0
30
温度/℃
20
30
40
50
加热时间
液体a
0
40
82
126
液体b
0
18
40
64