初中数学北师大版九年级下册2 圆的对称性多媒体教学课件ppt
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这是一份初中数学北师大版九年级下册2 圆的对称性多媒体教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,课时流程,知识点,感悟新知,圆的对称性,答案D等内容,欢迎下载使用。
圆的对称性圆心角、弧、弦之间的关系圆心角、弧、弦之间关系的推论
1. 圆的轴对称性 圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线.2. 圆的中心对称性 圆是中心对称图形,对称中心为圆心.3. 圆的旋转不变性 一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合,这种性质就是圆的旋转不变性.
特别提醒:因为直径是弦,弦是线段,而对称轴是直线,所以不能说“圆的对称轴是直径”.
如图3-2-1,AB是⊙O的直径,C,D是圆上的两点,在AB上找一点P,使PC+PD最短,画出P点位置,不需要证明.
解题秘方:紧扣圆的轴对称性,作出点C关于直径AB的对称点是解题关键.
解:如图3-2-1,过点C作AB的垂线并延长,交⊙O于点C′,则点C与C′关于AB对称. 连接C′D,与AB的交点为P点,此时PC+PD最短.
1-1. 下列说法中,不正确的是( )A. 圆既是轴对称图形,又是中心对称图形B. 圆绕着它的圆心旋转任意角度,都能与它自身重合C. 圆的对称轴有无数条,对称中心只有一个D. 圆的每一条直径都是它的对称轴
圆心角、弧、弦之间的关系
1. 圆心角、弧、弦之间的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.
警示误区不能忽略“在同圆或等圆中”这个前提,如果丢掉了这个前提,即使圆心角相等,所对的弧、弦也不一定相等.
2. 示例 弧、弦、圆心角的关系如图3-2-2,∠ AOB=∠ A′OB′ AB = A′B′,AB=A′B′.
如图3-2-3,AB,CD 是⊙ O 的两条直径,弦CE ∥AB,求证:BC = AE.
解题秘方:构造圆心角,利用“相等的圆心角所对的弧相等”证明
2-1. 如图,点C 是⊙ O上的点,CD ⊥半径OA于D,CE ⊥ 半径OB于E,且CD=CE,求证:AC = BC .
圆心角、弧、弦之间关系的推论
1. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.2. 弦和弦心距(圆心到弦的距离)之间的关系(拓展)在同圆或等圆中,如果两条弦的弦心距相等,那么这两条弦相等.
拓宽视野在同圆或等圆中,圆心角、弦、弧、弦心距关系:
如图3-2-4,在⊙ O 中,AB = CD,有以下结论:① AB=CD;② AC=BD;③∠ AOC= ∠ BOD;④AC = BD . 其中正确的个数是( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
解题秘方:紧扣弧、弦、圆心角之间关系的推论判断.
3-1. 如图, 已知AB,CD 是⊙ O 的两条弦,OE,OF 分别为AB,CD 的弦心距, 如果AB=CD,则可得出结论:____________________.
OE=OF(答案不唯一)
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