第1-2单元阶段测试卷（月考A卷）-2023-2024学年四年级数学下册阶段练习（沪教版）

这是一份第1-2单元阶段测试卷（月考A卷）-2023-2024学年四年级数学下册阶段练习（沪教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共10分）
1．下面各数中不读出“零”的数是（ ）
A．605.17 B．260.04 C．300.57
2．小数点右边第三位是 位。计数单位是 ，正确选项为（ ）。
A．千 千B．千分 千分之一C．百分 百分之一
3．由4个十、6个十分之一和2个百分之一组成的数是（ ）。
A．40.26B．24.6C．40.62
4．国家一号风景大道骑行路线是国内最美骑行路线之一，自行车爱好者杜宇慕名而来。第一天上午骑行了2.35时，下午骑行了3.57时，晚上露营休息，第二天上午骑行了3.5时完成了剩余的骑行路线，则第一天比第二天多骑行了（ ）时。
A．2.42B．9.42C．1.15
5．下面的小数只读一个零的是（ ）。
A．10.05B．10.5C．0.50
二、填空题（每空1分，共17分）
6．一个小数先缩小到原来的，再把小数点向右移动两位得2.37，原来这个小数是( )。
7．一个数的十位、百分位上的数都是6，其余数位上的数都是0，这个数是( )，读作( )。
8．在一道有余数的除法中，余数是2，当被除数和除数都扩大100倍时，余数是( )。
9．一只军舰鸟的体重约1千克500克，翼长2米1分米，骨骼重113克。
（1）1千克500克＝( )千克
（2）2米1分米＝( )米
（3）113克＝( )千克
10．鸵鸟是世界上最大的一种鸟类，成鸟身高可达2.75米，横线上的数读作( )；陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达三点五零米，横线上的数写作( )。
11．小数3.03中个位上的3比百分为上的3大( )倍，把3.03改写成计数单位是0.0001的数是( )。
12．把56缩小到它的是( )。
13．一个数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位后是7.86，这个数原来是( )。
14．上海机场一年的旅客的吞吐量为122632500人．122632500=( )万=( )亿
15．( )是由3个100、2个10、7个1、6个0.1和8个组成。
16．用0、3、5这三张数字卡片能组成最大的纯小数是( )。
三、判断题（每题1分，共5分）
17．8.32和4.23中的3都表示3个百分之一。( )
18．把16元5角8分改写成小数是16.58。( )
19．位数多的小数一定比位数少的小数小。( )
20．5与5.00大小相等，表示的精确度也相同。( )
21．4100÷600＝41÷6＝6……5。( )
四、计算题（共20分）
22．直接写出得数。（每题1分，共8分）
2.5－0.25＝ 5.18＋3.02＝ 32÷10×100＝
1000÷25×4＝ 1.42×1000＝ 0.27＋7.3＝
－0.08＝ 3.3÷100＝
23．用竖式计算。（每题2分，共12分）
0.6＋3.2＝ 16.9＋3.9＝ 9.3＋4.6＝
3.2－0.3＝ 5.7－2.9＝ 17.4－0.2＝
五、解答题（每题6分，共48分）
24．小胖参加了创文明城区的护绿队，负责为草坪锄杂草，计划每天锄杂草64平方米，实际8天就完成了任务，比计划提早了2天完成，实际平均每天锄杂草多少平方米？
25．一个油桶原来装一些汽油，如果先倒入36.5千克，再倒出47.3千克，恰好剩100千克；如果先倒出36.5千克，再倒入47.3千克，桶里还剩多少千克汽油？
26．一台30寸的液晶电视机售价7000元，比一台29寸纯平电视机售价的4倍少600元，一台29寸纯平电视机的售价多少元？
27．在一次跳远比赛中，小胖跳了1.68米，比小巧少跳0.12米，小丁比小巧多跳0.29米，小丁跳了多少米？
28．城市沿江要修一条绿化带，全长1900米，已经修了4天，平均每天修建250米，剩下的要在3天完成，平均每天修多少米？
29．小明买了一枝钢笔和一本日记本．他付给营业员20元，应找回多少元？
30．有三箱苹果，第一箱重13.6千克，第二箱重12.9千克，第三箱重13.1千克。三箱苹果共重多少千克？
31．学校组织车模比赛。三年级有16人参加，四年级参加的人数是三年级的2倍，五年级参加的人数是三、四年级参加的总人数的一半。五年级有多少人参加车模比赛？
参考答案：
1．C
2．B
【解析】小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，它们的计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一。
【详解】小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一。
故答案为：B
【点睛】根据小数的意义，小数点右边的数位依次为十分位、百分位、千分位、万分位等，计数单位分别为十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等。
3．C
【分析】由题意可知，4个十就是十位上是4；6个十分之一就是十分位上是6；2个百分之一就是百分位上是2组成的数；从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0即可。
【详解】据此可得：
由4个十、6个十分之一和2个百分之一组成的数是40.62。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查小数的写法，要知道小数中的数字所表示的意义，注意小数点后的数的写法。
4．A
【分析】将第一天上午骑行时间加上下午骑行时间，求出第一天骑行时间。再用第一天骑行时间减去第二天骑行时间解答。
【详解】2.35＋3.57－3.5
＝5.92－3.5
＝2.42（时）
则第一天比第二天多骑行了2.42时。
故答案为：A
【点睛】本题考查小数加减法的实际应用，根据题意列出算式后仔细计算即可。
5．A
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这些小数。
【详解】A．10.05读作十点零五，读了一个零；
B．10.5读作十点五，一个零也不读；
C．0.50读作零点五零，读了两个零；
故答案为：A。
【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
6．23.7
【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数先缩小到原来的即小数点向左移动3位，再向右移动两位，就又扩大到原来的100倍，所以得到的数是缩小到原来的，只要把此小数扩大10倍计算原数；据此解答。
【详解】一个小数先缩小到原来的，再把小数点向右移动两位得2.37，原来这个小数是23.7。
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位…，就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍…；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位…，就缩小到原数的、、…。
7． 60.06 六十点零六
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。据此解题即可。
【详解】一个两位小数，十位和百分位上的数都是6，其余数位上是0，这个数写作：60.06，读作：六十点零六。
【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读法。
8．200
【分析】被除数和除数同时乘（或除以）一个不为0的数，商不变，余数也要乘（或除以）相同的数。
【详解】在一道有余数的除法中，余数是2，当被除数和除数都扩大100倍时，余数是200。
【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。
9． 1.5 2.1 0.113
【分析】1千克＝1000克，1米＝10分米，根据进率进行换算即可。
【详解】（1）1千克500克＝1.5千克
（2）2米1分米＝2.1米
（3）113克＝0.113千克
【点睛】本题考查了单位间的进率和换算，用小数点的移动即可解答。
10． 二点七五 3.50
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字；
小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写作“。”，小数部分顺次写出每个数位上的数字。
【详解】2.75读作：二点七五
三点五零写作：3.50
11． 99 3.0300
【分析】3.03中个位上的3表示3个一，百分位上的3表示3个0.01，相邻两个小数的计数单位间的进率是10，所以1是0.01的100倍，即个位上的3是百分为上3的100倍，大了（100－1）倍，根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；可以将3.03改写为计数单位是0.0001的数，由此解答即可。
【详解】小数3.03中个位上的3比百分为上的3大99倍，把3.03改写成计数单位是0.0001的数是3.0300。
【点睛】本题主要考查了数位、计数单位的意义和小数的基本性质的应用，根据小数的性质可以把小数化简或改写。
12．5.6
【分析】将56缩小到它的，即将小数点向左移动一位即可。
【详解】将56缩小到它的，即将小数点向左移动一位得到5.6。
【点睛】本题主要考查了小数点的移动，熟练掌握相关移动方法是解决本题的关键。
13．0.786
【分析】把7.86的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，即等于原数。
【详解】把7.86的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得0.786。
【点睛】本题可以采用逆向倒推方法求解。
14． 12263.25 1.226325
15．327.68
【分析】根据对小数数位和小数意义的认识，3个100即百位上是3，2个10表示十位上是2，7个1表示个位上是7，6个0.1表示十分位上是6，即0.01，8个表示百分位上是8；据此写出数即可。
【详解】由3个100、2个10、7个1、6个0.1和8个组成的数是327.68。
【点睛】考查了对小数及小数数位、计数单位的认识。
16．0.53
【分析】小数划分为纯小数和带小数，整数部分是零的小数叫做纯小数；整数部分不是零的小数叫做带小数；据此解答即可。
【详解】0、3、5可拼成的纯小数有：0.53、0.35；
0.53＞0.35
因此用0、3、5三个数字组成最大的纯小数是 0.53。
【点睛】此题考查的目的是正确理解纯小数的意义。
17．×
【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、0.001……根据3所占的数位分析即可解答。
【详解】8.32中的3在十分位表示3个十分之一，4.23中的3在百分位，表示3个百分之一。原题错误，故答案为：×。
【点睛】本题考查小数的计数单位，掌握小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…是解题的关键。
18．×
【分析】货币元、角、分写成小数，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分，最后要加上单位“元”。据此解答即可。
【详解】根据分析，把16元5角8分改写成小数是16.58元。
故此说法不正确。
【点睛】本题考查的是把以“元、角、分”为单位换算成以“元”为单位，用小数表示。
19．×
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。
【详解】小数的大小与小数的位数没有关系。故题干说法错误
【点睛】本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。
20．×
【分析】根据小数的性质可知，5＝5.00，根据小数的意义可知：5.00的计数单位是0.01，5的计数单位是1，据此判断。
【详解】5＝5.00，5.00的计数单位是0.01，5的计数单位是1。说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】在计算一个整数除法算式时，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商是不变的，但是如果有余数，余数是会变化的。被除数和除数同时乘几，如果有余数，余数也乘几；被除数和除数同时除以几，如果有余数，余数也除以几。
【详解】4100÷600＝6……500
41÷6＝6……5
故答案为：×
【点睛】如果为了简便，在计算整数除法时，把被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），有余数时，记得把余数相应地乘或除以相同的数。
22．2.25；8.2；320
160；1420；7.57
0.19；0.033
【分析】（1）（2）（6）（9）根据小数加减法的计算法则进行计算；
（3）（5）（8）根据小数点的移动规律进行相应计算；
（4）根据整数四则运算计算法则进行计算；
（7）先将分数换算为小数，再进行计算。
【详解】2.5－0.25＝2.25 5.18＋3.02＝8.2
32÷10×100
＝3.2×100
＝320
1000÷25×4
＝40×4
＝160
1.42×1000＝1420 0.27＋7.3＝7.57
－0.08＝0.27－0.08＝0.19 3.3÷100＝0.033
【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，应注意知识的熟练掌握，正确进行计算。
23．3.8；20.8；13.9
2.9；2.8；17.2
【分析】小数加减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法解答。
【详解】0.6＋3.2＝3.8 16.9＋3.9＝20.8 9.3＋4.6＝13.9

3.2－0.3＝2.9 5.7－2.9＝2.8 17.4－0.2＝17.2

24．80平方米
【分析】用8加上2，求出计划几天完成任务；再用64乘计划完成任务的天数，求出草坪的面积；最后用草坪的面积除以8，求出实际平均每天锄杂草多少平方米。
【详解】（8＋2）×64
＝10×64
＝640（平方米）
640÷8＝80（平方米）
答：实际平均每天锄杂草80平方米。
【点睛】解答本题的关键是先求出草坪的面积，再进一步解答。
25．121.6千克
【详解】100＋47.3－36.5
＝147.3－36.5
＝110.8（千克）
110.8－36.5＋47.3
＝74.3＋47.3
＝121.6（千克）
答：桶里还剩121.6千克汽油。
26．1900元
【分析】根据题意“液晶电视机售价7000元，比一台29寸纯平电视机售价的4倍少600元”，即（液晶电视的售价＋600）÷4＝纯平电视机的售价，由此解答。
【详解】（7000＋600）÷4
＝7600÷4
＝1900（元）
答：一台29寸纯平电视机的售价1900元。
【点睛】解答本题的关键是看清题中的倍数关系，根据液晶电视机和纯平电视机的数量关系，列出算式。
27．2.09米
【分析】小胖比小巧少跳0.12米，则用小胖跳远成绩加上0.12米，求出小巧跳远成绩。小丁比小巧多跳0.29米，则用小巧跳远成绩加上0.29米，求出小丁跳远成绩。
【详解】1.68＋0.12＋0.29
＝1.8＋0.29
＝2.09（米）
答：小丁跳了2.09米。
【点睛】小数加法计算时，先把小数点对齐，再按照整数加法计算方法解答。
28．300米
【分析】首先根据工作量＝工作效率×工作时间，用前4天平均每天修的绿化带的长度乘4，求出前4天一共修了多少米；
然后用这条绿化带的长度减去已经修的长度，求出还剩下多少米没有修；最后用剩下的绿化带的长度除以3，求出平均每天修多少米即可。
【详解】（1900－4×250）÷3
＝（1900－1000）÷3
＝900÷3
＝300（米）
答：平均每天修300米。
【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系。即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率，解答此题的关键是求出剩下的有多长。
29．2.8元
【详解】20－12.7－4.5＝7.3－4.5＝2.8（元）
答：应找回2.8元．
30．39.6千克
【分析】根据题意可知：把三箱苹果的重量相加，即可求出三箱苹果共重多少千克。
【详解】13.6＋12.9＋13.1
＝26.5＋13.1
＝39.6（千克）
答：三箱苹果共重39.6千克。
【点睛】本题重点考查了一位小数的加法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
31．24人
【分析】根据题意可以先求出四年级参加的人数，用26乘2即可算出。接着再算出三、四年级的总人数，最后用三、四年级的总人数除以2即可求出五年级参加的人数。
【详解】（16＋16×2）÷2
＝48÷2
＝24（人）
答：五年级有24人参加。
【点睛】求一个数的一半是多少，用这个数除以2。考查学生逻辑思维能力。