第1-2单元阶段测试卷（月考B卷）-2023-2024学年四年级数学下册阶段练习（沪教版）

这是一份第1-2单元阶段测试卷（月考B卷）-2023-2024学年四年级数学下册阶段练习（沪教版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共10分）
1．300.030，去掉（ ）上的“0”，数的大小不变。
A．百位B．十位C．十分位D．千分位
2．下面正确的是（ ）。
A．
B．200.300里面有200个一和300个千分之一
C．在0.3的末尾添上一个“0”，它的计数单位不变
D．小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变
3．要使18□5000000≈18亿，□里最大能填（ ）。
A．3 B．4C．5 D．6
4．94÷47的商与（ ）的商不相等。
A．（94÷2）÷（47÷2）B．（94＋94）÷（47＋47）
C．940÷470D．（94＋16）÷（47＋16）
5．与4.03大小相等的数是（ ）。
A．0.403B．4.030C．4.003D．4.300
二、填空题（每空1分，共18分）
6．如图，芳芳用直尺测量一支铅笔的长度，这支铅笔长分米，用小数表示是（ ）分米。
7．1300÷400＝3……100，如果被除数、除数同时除以100，商是( )，余数是( )。
8．将5.05，50.5，5.005，55.005，5.50这几个数字标在数射线上，最右边的是( )，最左边的是( )，它们之间相差了( )个十分之一。
9．上海浦东国际机场停车场小型汽车停车收费标准如下：长时停车：停一天收费60元。短时停车：2小时内，每小时10元；2小时后，每小时5元。小胖的爸爸付了30元，他停了( )小时。
10．一个数先除以100，再将小数点向右移动4位后所得的数是6.4，这个数原来是( )。
11．0.58添上( )个百分之一就是1。
12．在下面的（ ）里面填上“＞、＜、＝”
7.334( )7.43 10.10( ) 10.1
0.999( )1 0.68( )
13．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，结果是原来的( )倍。
14．小胖在做小数加法时，不小心把其中一个加数看错了，他把十位上的“7”看成了“4”，十分位上的“6”看成了“8”，这样计算的结果为52.3。你认为这题的正确答案应该是( )。
15．548000＝( )万 50kg50g＝( )kg
三、判断题（每题1分，共5分）
16．12×97＋3＝12×100( )
17．整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位。( )
18．4.327是三位小数. ( )
19．比3.1大比3.2小的小数有9个。( )
20．10＋4×2，20－3×4，9＋15÷3，8－42÷7这些都是先算乘或除，再算加或减，也就是先乘除，后加减。( )
四、计算题（共13分）
21．简便运算．（每题2分，共6分）
3.85×99 2.9×101 1.3×18+1.3×8+1.3×4
22．列竖式计算，打*的要验算。（每题2分，打*的3分，共7分）
（1）87.45＋290.83＝ * （2）2.63－2.183＝ （3）5139×64＝
五、解答题（每题6分，共54分）
23．小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用16.25元。还剩多少元钱？
24．养鸡场5只鸡一天要吃饲料200克，养鸡场有200只鸡，4月份要喂饲料多少千克？
25．甲乙两数都是三位小数，它们四舍五入之后都是3.27,甲乙两数的差最大是多少?
26．某景点星期五参观人数为1.06万人，比星期四参观人数多0.12万人，星期六参观人数比星期四参观人数多1.62万人。星期六参观人数是多少万人？
27．测量水池蓄水的深度，把4米长的竹竿直插入水中，入泥部分是0.65米，露出水面部分是2.25米，水池蓄水深度是多少？
28．一根绳子长4米，第一次剪去一些后，第二次又剪去1.65米，最后还剩75厘米，第一次剪去了多少米？
29．水果批发市场，上午卖出橘子365筐，下午卖出135筐。每筐30千克，这一天一共卖出多少吨的水果？
30．王叔叔将一根长3.6米的竹竿垂直插入池塘中，插入池塘底部淤泥部分是0.6米，露出水面的部分是1.4米．你能算出池塘水深多少米吗？
31．橘子比苹果多多少千克？
苹果每千克6元，橘子每千克4元，梨每千克8元．买5箱苹果和5箱梨一共需要多少元？
参考答案：
1．D
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知，要想小数不变，应去掉300.030末尾的“0”，即千分位上的“0”。
【详解】300.030＝300.03
去掉千分位上的“0”，数的大小不变。
故答案为：D
【点睛】根据小数的性质，小数中间的“0”是不能随便去掉的。
2．B
【分析】根据小数的性质。小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。小数是由整数部分，小数点和小数部分组成，根据小数的数位顺序表可知，小数点左边第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十。小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1；第二位是百分位，表示几个0.01；第三位是千分位，表示几个0.001。
【详解】A．，所以选项A错误。
B．200.300里面有200个一和300个千分之一，正确。
C．0.3的末尾添上一个“0”是0.30，0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，所以它的计数单位变了，选项C错误。
D．小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，所以选项D错误。
故答案选：B。
【点睛】本题考查小数的基本性质和计数单位，掌握二者的概念，认真审题是解题的关键。
3．B
【分析】四舍五入法求近似数，近似到亿位看千万位，需要进位最小填5，不需要进位最大填4，据此解答。
【详解】18□5000000≈18亿，没有进位，可知千万位上的数应不满5，所以□里最大填4。
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数的近似数，掌握“四舍五入”法是解题的关键。
4．D
【分析】被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变，据此逐项分析。
【详解】A．（94÷2）÷（47÷2）被除数和除数同时除以2，商不变；
B．（94＋94）÷（47＋47）＝（94×2）÷（47×2）被除数和除数同时乘2，商不变；
C．940÷470＝（94×10）÷（47×10）被除数和除数同时乘10，商不变；
D．被除数和除数同时加16，（94＋16）÷（47＋16）与94÷47的商不相等。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握商不变的性质是解答题目的关键。
5．B
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。小数的性质：小数的末尾添加或去掉0，小数的大小不变；据此即可解答。
【详解】A．0.403＜4.03
B．4.030＝4.03
C．4.003＜4.03
D．4.300＞4.03
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。
6．；0.8
【分析】1分米＝10厘米，铅笔长8厘米，也就是分米，用小数表示是0.8分米。
【详解】8厘米＝分米＝0.8分米
【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。
7． 3 1
【分析】商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变，余数也同时乘或除以同一个数。据此解答。
【详解】1300÷400＝3……100，如果被除数、除数同时除以100，商不变，是3，余数除以100，是1。
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
8． 55.005 5.005 500
【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。
（2）将最大的小数和最小的小数相减求差，再看差是几个十分之一。
【详解】55.005＞50.5＞5.50＞5.05＞5.005，则将这几个数字标在数射线上，最右边的是55.005，最左边的是5.005。
55.005－5.005＝50
则它们之间相差了500个十分之一。
【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。
9．4
【分析】先理解收费的方法，2小时内，每小时10元；2小时后，每小时5元，用30元减去2小时内2×10＝20元，再看剩下的钱数里有几个5元，就是剩下的钱能停的时间，再加上2小时就是全部的停车时间，列式解答即可。
【详解】（30－10×2）÷5＋2
＝（30－20）÷5＋2
＝10÷5＋2
＝2＋2
＝4（小时）
【点睛】本题先要理解收费的方法，然后根据收费的方法来求停车的时间。
10．0.064
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，一个数先除以100，即先缩小原来的，再将小数点向右移动4位，即再扩大10000倍，就相当于是原数扩大了100倍，所得的数是6.4，那么把6.4缩小原来的即得原数，据此解答。
【详解】一个数先除以100，即先缩小原来的，再将小数点向右移动4位，即再扩大10000倍，就相当于是原数扩大了100倍，所得的数是6.4，所以原数是6.4÷100＝0.064。
【点睛】此题主要考查了小数点位置移动引起数的大小变化规律。
11．42
【分析】0.58是两位小数，计数单位是0.01，里面有58个百分之一（0.01），再添上42个0.01就是1；由此解答即可。
【详解】0.58添上42个百分之一就是1。
【点睛】此题考查了小数的读写、意义及分类，明确一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01。
12． ＜ ＝ ＜ ＞
13．10
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数小数点向左移动一位，再向右移动两位，实际上相当于小数点向右移动了1位，即这个数扩大了10倍，据此解答。
【详解】把一个小数小数点先向左移动一位，再向右移动两位，结果是原来的10倍。
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
14．82.1
【分析】他把十位上的“7”看成了“4”，就是十位上少加了（7－4＝3），也就是少加了3个十，少加了30；十分位上的“6”看成了“8”，十分位上多加了（8－6＝2），也就是多加了2个0.1，多加了0.2；用52.3加上30再减去0.2即可。
【详解】70－40＝30
0.8－0.6＝0.2
52.3＋30－0.2
＝82.3－0.2
＝82.1
小胖在做小数加法时，不小心把其中一个加数看错了，他把十位上的“4”看成了“7”，十分位上的“8”看成了“6”，这样计算的结果为52.3。你认为这题的正确答案应该是（82.1）。
【点睛】解答此题关键是判断把其中的一个加数看错后，错误的答案与正确的答案相差多少。
15． 54.8
【分析】将548000化成以万做单位，可以除以10000；50㎏50g换成以千克作单位，50g需要除以1000。
【详解】
【点睛】本题主要考查单位换算，清楚单位之间的进率；其次，注意小数点的移动问题。
16．×
【分析】左边先算乘法，再算加法，右边按照整数乘法的计算方法口算，计算出得数后再比较大小即可。
【详解】12×97＋3
＝1164＋3
＝1167
12×100＝1200
所以12×97＋3＜12×100，原题计算错误。
故答案为：×
17．×
【详解】如图：
由数位顺序表可知，整数部分没有最高位，小数部分的最高位是十分位。故题干的说法是错误的。
故答案为：×
18．√
【详解】4.327的小数点后面有3个数，所以4.327是三位小数，所以本题说法正确．
19．×
【分析】由题意可知要求的小数在3.1和3.2之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数；据此解答。
【详解】由分析可得：比3.1大比3.2小的小数有无数个，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。
20．√
【详解】算式中含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法，10＋4×2，20－3×4，9＋15÷3，8－42÷7这些都是先乘除后加减。
故答案为：√
21．解：①3.85×99
=3.85×（100﹣1）
=3.85×100﹣3.85
=385﹣3.85
=381.15
②2.9×101
=2.9×（100+1）
=2.9×100+2.9
=290+2.9
=292.9
③1.3×18+1.3×8+1.3×4
=1.3×（18+8+4）
=1.3×30
=39
【详解】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算．
22．（1）378.28；（2）0.447
（3）328896；
【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
整数乘法法则：从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，满几十就向前一位进几；然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）
整数除法法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；有余数的除法的验算，先用除数和商相乘，然后再加上余数，看是否等于被除数。
【详解】（1）87.45＋290.83＝378.28 （2）2.63－2.183＝0.447
验算：
（3）5139×64＝328896

23．5元
【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出一共用去多少钱；然后用小兰的妈妈付的钱减去一共用去的钱，求出还剩多少钱即可。
【详解】50－（28.75＋16.25）
＝50－45
＝5（元）
答：还剩5元。
【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱。
24．240千克
【分析】用200除以5求出一只鸡一天吃饲料的重量，然后乘200求出200只鸡一天吃的重量，再乘4月份的天数即可求出吃的总重量，注意换算单位．
【详解】200÷5×200=8000(克)
8000克=8千克
8×30=240(千克)
答：要喂饲料240千克．
25．0.009
【详解】最大的三位小数是3.274；
最小的三位小数是：3.265；
3.274﹣3.265=0.009
【点睛】甲乙两数都是三位小数，它们四舍五入之后都是3.27，三位小数四舍后是3.27，也就是千分位上的数不大于4，那么最大是4，即三位小数最大是3.274；同理三位小数五入后是3.27，那么百分位上的数是6，千分位的数大于或等于5，最小是5，即三位小数最小是3.265；然后再相减即可．
26．2.56万
【分析】星期五的参观人数减0.12万等于星期四的参观人数，星期四的参观人数加1.62万等于星期六的参观人数，据此即可解答。
【详解】1.06－0.12＋1.62
＝0.94＋1.62
＝2.56（万人）
答：星期六参观人数是2.56万人。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
27．1.1米
【分析】根据题意可知，竹竿4米长，分三部分：入泥部分，水池深度，和露出水面部分，由此可知，用竹竿的长度－入泥部分－露出水面部分＝水池蓄水的深度。
【详解】4－0.65－2.25
＝3.35－2.25
＝1.1（米）
答：水池蓄水深度1.1米。
【点睛】本题考查解决简单小数减法应用题的能力，要仔细认真。
28．1.6米
【详解】总长度-还剩-第二次=第一次
75厘米=0.75米 4-1.65-0.75 =2.35-0.75 =1.6（米）
29．15吨
【分析】用上午卖出橘子的筐数＋下午卖出橘子的筐数，求出一天卖出橘子的筐数，再乘每筐橘子的质量，求出一天卖出橘子的质量；1吨＝1000千克，再化成吨，即可解答。
【详解】（365＋135）×30÷1000
＝500×30÷1000
＝15000÷1000
＝15（吨）
答：这一天一共卖出15吨的水果。
【点睛】解答本题的关键是求出一天一共卖出多少筐橘子，注意单位名数的换算。
30．1.6米
【分析】我们可以通过画图帮助思考这个问题．这道题的已知条件与问题是部分量与总量的关系，求部分量用减法．
【详解】方法一：3.6－0.6－1.4 =1.6（米）
方法二：3.6－（0.6＋1.4）=1.6（米）
方法三：3.6－1.4－0.6=1.6（米）
答：池塘水深1.6米．
31．（1）15×25-24×12
=375-288
=87（千克）
答：橘子比苹果多87千克．
（2）24×5×6+18×5×16
=720+1440
=2160（元）
答：买5箱苹果和5箱梨一共需要2160元．
【详解】要求橘子比苹果多多少千克，应分别求出12箱苹果与25箱橘子的重量，然后相减即可；
（2）要求买5箱苹果和5箱梨一共需要多少元，应先分别求出5箱苹果和5箱梨的重量，再根据单价，求出各自的总价，然后相加即可．