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    5.1 激素与生长发育--冀少版初中生物七年级下册同步练习

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    这是一份5.1 激素与生长发育--冀少版初中生物七年级下册同步练习,共7页。

    第五章 正常发育 健康成长第一节 激素与生长发育基础过关全练知识点1 生长激素、甲状腺激素、胰岛素1.【主题教育·健康生活】(2023河北顺平期末)人体内的激素含量少,作用大,分泌异常会引起某些疾病。食用加碘食盐可以预防的疾病是(  )A.地方性甲状腺肿      B.糖尿病C.侏儒症       D.巨人症2.【跨学科·数学】(2022浙江西湖二模)元宵节,小科妈妈做了一桌美食,闻着香气,小科觉得肚子有点饿了,如图曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是(  )A.曲线a    B.曲线b    C.曲线c    D.曲线d3.【新独家原创】《水浒传》中的武大郎“身不满五尺,面目丑陋”,人唤他“三寸丁谷树皮”。武大郎身材矮小最有可能是由于(B7225001)(  )A.幼年时期甲状腺激素分泌不足B.幼年时期胰岛素分泌不足C.幼年时期生长激素分泌不足D.成年时期甲状腺激素分泌过多知识点2 激素和体液调节4.(2023河北石家庄中考)神经调节和激素调节都是生命活动调节的重要方式,两者有区别也有联系。下列有关情况不符合事实的是(  )A.如果幼年时期生长激素分泌过少,人体会患侏儒症B.人体内调节血糖浓度时只有激素调节没有神经调节C.甲状腺分泌的甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性D.运动后心跳加快是激素调节和神经调节共同作用的结果5.【学科素养·科学思维】(2022山东临淄期中)下列四组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的(B7225001)(  )A.睾丸、前列腺、垂体      B.肝脏、甲状腺、肾上腺C.甲状腺、胰岛、卵巢      D.唾液腺、汗腺、垂体能力提升全练6.【时事热点·睡眠令】(2023四川自贡中考,14,★☆☆)教育部发布“睡眠令”,要求初中生的睡眠时间应达到9小时。若青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌,从而导致发育延迟,身材矮小。分泌这种激素的腺体是(  )A.胰岛    B.垂体    C.胸腺    D.肾上腺7.(2022河北石家庄中考,15,★☆☆)激素分泌异常会引起人体出现相应的病症,如果幼年时期甲状腺激素分泌过少,将会引起(B7225001)(  )A.侏儒症      B.呆小症C.巨人症      D.肢端肥大症8.【中华传统文化·中医】(2023河北青龙期中,34,★☆☆)两千多年前,我国中医文献中就有“山居多瘿”的记载,也提到“海藻治瘿”。食用海带、紫菜可预防“瘿”,“瘿”指的是(  )A.糖尿病 B.侏儒症 C.大脖子病 D.夜盲症9.【跨学科·数学】(2023四川眉山中考,15,★★☆)图中的甲、乙两条曲线分别表示两个人饭后血糖变化的情况。下列相关分析,错误的是(  )A.甲曲线为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线B.乙曲线为健康人的血糖浓度变化曲线C.糖尿病患者应每天口服适量胰岛素进行治疗D.控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生素养探究全练10.【学科素养·探究实践】(2023福建大田期中)现代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。糖尿病就是其中一种“生活方式病”。据《本草纲目》记载,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为研究桑叶提取液的降血糖效果,某科研小组进行了如下实验:①选取正常雄性大鼠10只,设为甲组,糖尿病雄性大鼠20只,随机均分为乙、丙两组,每组10只,三组同时禁食12小时;②于12小时后用血糖检测仪分别测定3组大鼠的血糖浓度,并进行统计;③对甲、乙组的每只大鼠每天灌喂2 mL蒸馏水,对丙组每只大鼠每天灌喂 ? ,连续灌喂四周,各组大鼠均饲喂等量同种饲料; ④四周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析,研究结果如下表所示:(1)该实验探究的问题:       ? (2)题干中的“?”处应填写       。 (3)每组所选取的雄性大鼠的体型、体重等应该     。 (4)实验结果说明:桑叶提取液对糖尿病大鼠有明显的    作用,但不能使血糖恢复到正常值。 (5)为了进一步确定桑叶提取液能否治愈糖尿病,请对该实验提出一条改进建议:              。  答案全解全析基础过关全练1.A 碘是合成甲状腺激素的重要原料,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就易患地方性甲状腺肿。2.C 进食前,人体内血糖浓度维持在一个相对稳定的状态。进食后,人体吸收大量葡萄糖,血糖浓度迅速增加,促进了胰岛素的分泌,胰岛素能促进血糖的利用与转化,又会使血糖浓度降低,维持在正常水平。跨学科解读 本题需运用数学思维结合胰岛素的作用进行解答,引导学生进行跨学科实践。3.C 武大郎身材矮小,但智力正常,说明他是侏儒症患者。侏儒症是幼年时生长激素分泌过少造成的。4.B 人体生命活动的调节包括神经调节和体液调节。人体内血糖浓度的调节,除了需要激素发挥作用外,也需要依靠神经系统的调节作用。5.C 甲状腺、胰岛、卵巢、睾丸、垂体、肾上腺等都没有导管,都属于内分泌腺,它们的分泌物都直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。能力提升全练6.B 生长激素能促进人体的生长发育。若青少年长期睡眠不足,会影响生长激素的分泌,从而导致发育延迟,身材矮小。垂体能分泌生长激素。7.B 幼年时期甲状腺激素分泌不足,人会患呆小症。8.C 碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘可导致甲状腺激素合成不足,容易引起地方性甲状腺肿,俗称大脖子病。食用海带、紫菜含碘丰富的食物可预防“瘿”,因此“瘿”指的是大脖子病。9.C 治疗糖尿病应每天注射适量胰岛素制剂,不能口服胰岛素,C错误。跨学科解读 图中曲线是根据健康人和糖尿病病人体内血糖浓度变化情况绘制而成,解答时需运用数学思维结合生物学知识分析判断,引导学生进行跨学科实践。素养探究全练10.(1)桑叶提取液有降血糖作用吗 (2)2 mL桑叶提取液 (3)基本相同 (4)降血糖 (5)可以延长实验时间,继续实验(或换用其他动物继续实验,或增加桑叶提取液的灌喂量继续实验)解析 (1)根据题干可知,该实验探究的问题:桑叶提取液有降血糖作用吗?(2)根据对照原则,对甲组和乙组的每只大鼠每天灌喂2 mL蒸馏水,连续灌喂四周,则对丙组每只大鼠应每天灌喂2 mL桑叶提取液,连续灌喂四周。(3)对照实验要控制单一变量,所以实验中每组所选取的雄性大鼠的体型、体重等应该基本相同。(4)通过对丙组与甲、乙组的实验结果对比分析可知:桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖作用明显,但不能使血糖恢复到正常值。(5)为了进一步确定桑叶提取液能否治愈糖尿病,可以延长实验时间,继续实验,或换用其他动物继续实验,或增加桑叶提取液的灌喂的量继续实验。 编号单元大概念素养目标对应新课标内容对应试题B7225001分析人体的内分泌系统能对机体内外环境变化作出反应,阐明其重要意义。5.5.5甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节【P21】P58T3;P59T5;P59T7B7225002说出性激素对第二性征的影响,正确认识青春期生理和心理发生的变化,形成良好的生活卫生习惯,健康地度过青春期。5.5.6性激素能促进生殖器官的发育,对第二性征的发育和维持具有重要作用【P21】5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化,如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等【P21】5.5.8青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期【P21】P60T2;P60T5;P63T6;P93T7;P98T6组别大鼠类型灌喂物质实验前血糖浓度(mmol/L)灌喂四周后血糖浓度(mmol/L)甲正常2 mL蒸馏水3.853.94乙糖尿病2 mL蒸馏水19.4619.00丙糖尿病?18.6210.12

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