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    6.3 艾滋病的发生与流行--冀少版初中生物七年级下册同步练习

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    初中生物第三节 艾滋病的发生与流行课堂检测

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    这是一份初中生物第三节 艾滋病的发生与流行课堂检测,共5页。试卷主要包含了艾滋病病毒侵入人体后,主要破坏,艾滋病的传播途径不包括,艾滋病是一种危害性极大的疾病等内容,欢迎下载使用。


    知识点 艾滋病
    1.(2023河北顺平期末)艾滋病病毒侵入人体后,主要破坏( )
    A.消化系统 B.免疫系统
    C.血液系统 D.神经系统
    2.(2022江苏常州中考)艾滋病的传播途径不包括( )
    A.血液 B.性行为 C.母婴 D.蚊虫叮咬
    3.【学科素养·态度责任】对于艾滋病患者或艾滋病病毒携带者,我们应该采取的方法和态度是( )
    ①友好相处,不故意疏远
    ②厌恶、躲避、嗤之以鼻
    ③互相帮助,可以在一起锻炼,切忌碰破皮肤
    ④对他们进行隔离,视他们为洪水猛兽
    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    4.(2023河北石家庄中考)艾滋病是一种危害性极大的疾病。下列有关说法正确的是( )
    A.艾滋病是由噬菌体引起的传染病
    B.引起艾滋病的病毒能在细胞内繁殖
    C.目前艾滋病可以通过接种疫苗进行预防
    D.艾滋病可由母亲传给婴儿,属于遗传病
    能力提升全练
    5.(2022河北石家庄中考,17,★☆☆)艾滋病是一种危害性极大的传染病,科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意义。下列有关说法正确的是( )
    A.艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起,该病毒是传染源
    B.交谈、握手、拥抱和不安全的性行为可传播艾滋病
    C.人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
    D.预防艾滋病的主要措施是提前注射艾滋病疫苗
    6.(2023湖北十堰中考,18改编,★☆☆)艾滋病是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫缺陷病。下列相关说法错误的是( )
    A.艾滋病是一类病毒性传染病
    B.HIV是艾滋病的传染源
    C.与艾滋病患者的一般接触不会感染艾滋病
    D.科学家致力于艾滋病疫苗的研发,以期使人类获得特异性免疫
    素养探究全练
    7.【学科素养·科学思维】艾滋病是一种免疫缺陷病,但只要预防措施得当,艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题:
    (1)艾滋病的病原体是 。
    (2)下图中可能传播艾滋病的途径包括 (填序号,多选),针对这些途径,我们可以采取 的预防措施,以达到预防艾滋病的目的。
    (3)你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗? 。理由是

    答案全解全析
    基础过关全练
    1.B 艾滋病病毒侵入人体后主要破坏人体的免疫系统。
    2.D 艾滋病的传播途径主要有:性传播、母婴传播、血液及血液制品传播、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等;蚊虫叮咬不会传播艾滋病。
    3.A 我们不应歧视艾滋病患者及艾滋病病毒携带者,要从精神上给他们安慰,生活上给予帮助。
    4.B 艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种传染性疾病,A错误;目前世界上还没有真正能够预防艾滋病的疫苗,C错误;艾滋病是一种传染病,其传播方式包括血液传播、母婴传播、性传播等,艾滋病不属于遗传病,D错误。
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    5.C 引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒属于病原体,A错误;与艾滋病患者交谈、握手、拥抱不会感染艾滋病,B错误;目前还没有艾滋病疫苗,D错误。
    6.B HIV是艾滋病的病原体,艾滋病患者及艾滋病病毒携带者是艾滋病的传染源,B错误。
    素养探究全练
    7.(1)人类免疫缺陷病毒(或HIV或艾滋病病毒) (2)②③ 切断传播途径 (3)不能 艾滋病是由病毒引起的,其病原体是艾滋病病毒,抗生素主要是用来消灭细菌的,对病毒一般不起作用
    解析 (1)艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(或HIV或艾滋病病毒)。(2)与艾滋病患者交谈、握手、拥抱等日常生活接触不会感染HIV。图中除“一般接触”外,其余都可能传播艾滋病,可以采取切断传播途径的预防措施以达到预防艾滋病的目的。(3)艾滋病是由病毒引起的,其病原体是艾滋病病毒,抗生素主要是用来消灭细菌的,对病毒一般不起作用,所以不能用抗生素治疗艾滋病。

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