2023-2024学年吉林省白城市通榆县育才学校等校人教版一年级上册期末联考数学试卷（原卷版+解析版）

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注意事项：
1.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、教室、座号、学号填写清楚，并认真核准条形码上的学号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。
3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。
一、认真填一填。（每空1分，共35分）
1. 看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 20 ④. 14
【解析】
【分析】图1有3个苹果，写作3；图2有5朵蘑菇，写作5；图3十位有2颗珠子表示2个十，写作20；图4一捆小棒有10根表示1个十，单独的4根表示4个一，合起来是14。
【详解】由分析填写如下：
2. 按顺序填数。
【答案】6；9；10
18；16；15
【解析】
【分析】第1组数字依次变大，每后一个数比前一个数大1，依次填写6，9，10；
第2组数字依次变小，每后一个数比前一个数小1，依次填写18，16，15。
【详解】由分析填写如下：
3.
（ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱，（ ）个球。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 3 ④. 4
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。由此找出各图形的数量填空即可。
【详解】
3个正方体，2个长方体，3个圆柱，4个球。
4. 2个一和1个十合起来是（ ）。十位上是1，个位上是7的数是（ ），读作：（ ）。
【答案】 ①. 12 ②. 17 ③. 十七
【解析】
【分析】用20以内数的组成方法解决此问题，写读作的时候注意要写大写的数字。
【详解】（1）十位上1，个位上是2；
（2）十位上是1，个位上是7；
（3）17读作：十七；
2个一和1个十合起来是（12）。十位上是1，个位上是7的数是（17），读作：（十七）。
【点睛】本题考查了20以内数的组成及读作的写法。
5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
9（ ）10 6＋2（ ）10 12＋2（ ）10
14（ ）13 10－4（ ）6 10＋1（ ）12
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜
【解析】
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。
【详解】9＜10；
6＋2＝8；8＜10，则6＋2＜10；
12＋2＝14；14＞10，则12＋2＞10；
14＞13；
10－4＝6；
10＋1＝11；11＜12，则10＋1＜12。
6. 在括号里填上合适数。
3＋（ ）＝8 （ ）＋10＝14 （ ）＋6＝12
（ ）＋5＝6 11＋（ ）＝15 8＋（ ）＝13
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 6 ④. 1 ⑤. 4 ⑥. 5
【解析】
【分析】第1题根据加数＋加数＝和，可转换为加数＝和－另一个加数，即8－3＝5；
第2题根据加数＋加数＝和，可转换为加数＝和－另一个加数，即14－10＝4；
第3题根据凑十法，6和4合起来就是10，再加上2就是12，即6＋6＝12；
第4题根据加数＋加数＝和，可转换为加数＝和－另一个加数，即6－5＝1；
第5题根据加数＋加数＝和，可转换为加数＝和－另一个加数，即15－11＝4；
第6题根据凑十法，8和2合起来就是10，再加上3就是13，即8＋5＝13。
【详解】3＋5＝8；4＋10＝14；6＋6＝12
1＋5＝6；11＋4＝15；8＋5＝13
7. 过1小时是几时？
（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时
【答案】 ①. 4 ②. 9 ③. 11 ④. 2
【解析】
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时。过1小时的时间＝现在的时间＋1小时，计算即可。
图1分针指向12，时针指向3，是3时，过1小时的时间为：3时＋1时＝4时；
图2分针指向12，时针指向8，是8时，过1小时的时间为：8时＋1时＝9时；
图3分针指向12，时针指向10，是10时，过1小时的时间为：10时＋1时＝11时；
图4分针指向12，时针指向1，是1时，过1小时的时间为：1时＋1时＝2时；
【详解】由分析填写如下：
8. 填表。
【答案】9；14
【解析】
【分析】把大班的羽毛球数量与小班的数量加起来，求出和，就是一共的羽毛球数量。
把大班的足球数量与小班的数量加起来，求出和，就是一共的足球数量。
【详解】5＋4＝9（个）
8＋6＝14（个）
二、按要求做一做。（13分）
9. 把下面左边3个圈起来。从右边数，把第5个圈起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】不写字的是左手，左手的方向是左边，圈起来左边3个即可；写字的是右手，右手的方向是右边，找到第5个圈起来即可。
【详解】由分析作图如下：
10. 按要求画一画。
在的右边画“√”，
在下面画“○”，
在的左边画“△”，
在的上面画“□”。
【答案】
【解析】
【分析】先找到萝卜的上下左右四个方向，在对应的方格里画上对应的符号。
【详解】根据题意可知，画图如下：
【点睛】本题考查了上下左右的方向问题。
11. 圈出形状是圆柱的物体。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，圈一圈即可。
【详解】由题意分析得：
12. 圈出得数与6＋5得数相等的算式。
10＋1 13－1 9＋2
7＋8 15－4 4＋9
【答案】见详解
【解析】
【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每个算式的结果，再把得数相同的圈出来即可。
【详解】由题意分析得：
6＋5＝11，
10＋1＝11，13－1＝12，9＋2＝11；
7＋8＝15，15－4＝11，4＋9＝13。
三、开心连一连。（每线1分，共9分）
13. 哪两个数相加得10？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意，2个数的和为10连线即可。
7＋3＝10；4＋6＝10；1＋9＝10；2＋8＝10，由此连线。
【详解】由分析连线如下：
14. 为下面算式找到正确的得数，连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】将题中各算式计算出结果，再找到和得数相等的数连线即可。
【详解】6－1＝5；4＋8＝12；16－5＝11；3＋5＝8；12－10＝2
连线如下：
四、仔细算一算。（26分）
15. 直接写出得数。
2－1＝ 6＋2＝ 8＋8＝ 6－5＋4＝
8＋5＝ 10－1＝ 6＋7＝ 7＋0－2＝
14－3＝ 7＋8＝ 16－3＝ 8＋2＋3＝
9＋8＝ 15－5＝ 9＋5＝ 6＋8－4＝
【答案】1；8；16；5；
13；9；13；5；
11；15；13；13；
17；10；14；10；
【解析】
【详解】略
16. 算一算，填一填。
【答案】见详解
【解析】
【分析】第1题：分别用左边的数减去4计算出结果填写；第2题：分别用7加上右边的数计算出结果填写。
【详解】5－4＝1；6－4＝2；10－4＝6；9－4＝5
7＋3＝10；7＋6＝13；7＋4＝11；7＋9＝16
填写如下：
17. 每行、每列上的三个数相加，各得多少？
【答案】7；10；
【解析】
【分析】先把竖着的三个数加起来填在对应的括号里，再把横着的三个数加起来填在对应的括号里。
【详解】1＋2＋4＝7；3＋2＋5＝10
【点睛】本题考查了20以内数的连加问题。
五、看图列式计算。（每式2分，共8分）
18. 看图列式计算

（支）
【答案】3＋4＝7
【解析】
【分析】题中左边有3支铅笔，右边有4支铅笔，求一共有多少支铅笔，将两部分数量相加即可。
【详解】3＋4＝7（支）
一共有7支铅笔。
19. 看图列式计算。
（只）
【答案】5＋7＝12
【解析】
【分析】左边蝴蝶的数量加右边蝴蝶的数量就是总数。
【详解】左边5只，右边7只
5＋7＝12（只）
【点睛】本题考查了20以内的加法问题。
20. 看图列式计算。

（个）
【答案】8－3＝5
【解析】
【分析】用总数减去左边的数量就是右边的数量。
【详解】总数是8个，左边是3个。
8－3＝5（个）
【点睛】本题考查了10以内的减法问题。
21. 看图列式计算。

－－＝（个）
【答案】10－3－2＝5
【解析】
【分析】题中一共有10个，用虚线框起来3个表示去掉3个，用斜线划去2个表示去掉2个，求还剩多少个，用总数量减去去掉的两部分数量，计算即可。
【详解】10－3－2＝5（个）
还剩5个。
六、解决问题。（9分）
22. 李大伯养了9只小兔，送给王大爷2只，李大伯还剩几只小兔？
（只）
【答案】9－2＝7；7只
【解析】
【分析】根据减法的意义，李大伯养的总数量－送给王大爷的数量＝剩下的数量。
【详解】9－2＝7（只）
答：李大伯还剩7只小兔。
23. 原来有多少个草莓？
（个）
【答案】5＋6＝11；11个
【解析】
【分析】根据加法的意义，用吃了的数量＋还剩的数量＝原来的数量，由此解答。
【详解】5＋6＝11（个）
答：原来有11个草莓。
24. 一本漫画书共18页，小丽已经看了8页，还有几页没看？
（页）
【答案】18－8＝10；10页
【解析】
【分析】根据减法的意义，用书的总页数－已经看的页数＝还没看的页数，由此解答。
【详解】18－8＝10（页）
答：还有10页没看。
25. 停车场原停有8辆汽车，开走了6辆后，又开来了5辆，停车场现停有多少辆汽车？
（辆）
【答案】8－6＋5＝7
【解析】
【分析】先用停车场原来停的车数量减去开走的数量，求出差，再加上又开来的数量，求出和，即可解决。
【详解】8－6＋5
＝2＋5
＝7（辆）
答：停车场现停有7辆汽车
5
（ ）
7
8
（ ）
（ ）
20
19
（ ）
17
（ ）
（ ）
5
6
7
8
9
10
20
19
18
17
16
15
体育用品
大班
小班
一共
5个
4个
（ ）个
8个
6个
（ ）个