2023-2024学年湖南省怀化市洪江市人教版一年级上册期末测试数学试卷（原卷版+解析版）

这是一份2023-2024学年湖南省怀化市洪江市人教版一年级上册期末测试数学试卷（原卷版+解析版），文件包含精品解析2023-2024学年湖南省怀化市洪江市人教版一年级上册期末测试数学试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年湖南省怀化市洪江市人教版一年级上册期末测试数学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
（本试卷共4页，全卷满分：100分，考试用时：60分钟）
一、填空题。（每空1分，共25分）
1. 看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 8 ②. 14 ③. 15 ④. 12
【解析】
【分析】图1有8个，写作8；图2有14个草莓，写作14；图3十位有1颗珠子表示1个十，个位有5颗珠子表示5个一，合起来是15；图4一捆小棒有10根表示1个十，单独是2根表示2个一，合起来是12。
【详解】由分析填写如下：
2. 十位上是1，个位上是9的数是（ ），这个数在（ ）和（ ）的中间。
【答案】 ①. 19 ②. 18 ③. 20
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。由此写出数字为19。20以内数从小到大的顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此可知，19在18和20之间。
【详解】十位上是1，个位上是9的数是19，这个数在18和20的中间。
3. 按顺序填数
【答案】11；13；14；15；16
【解析】
【分析】20以内数从小到大顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；依次填写11，13，14，15，16。
【详解】由分析填写如下：
4. 如图，从右边数，第6张卡片上的数是（ ），6是第（ ）张卡片上的数。
【答案】 ①. 9 ②. 7
【解析】
【分析】右手的方向是右边，从右即从7开始数，第6张是9；第7张是6。
【详解】如图，从右边数，第6张卡片上的数是9，6是第7张卡片上的数。
5. 用两种方法表示时间。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时
【答案】 ①. 1：00 ②. 7：00 ③. 3：00 ④. 5：00 ⑤. 1时 ⑥. 7时 ⑦. 3时 ⑧. 5时
【解析】
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时。
图1时针指向1，是1时，也写作1：00；图2时针指向7，是7时，也写作7：00；图3时针指向3，是3时，也写作3：00；图4时针指向5，是5时，也写作5：00。
【详解】由分析填写如下：
6. 学校原定于星期一开运动会，因为星期一下雨，所以运动会推迟3天再开，推迟后，运动会在星期（ ）才开。
【答案】四
【解析】
【分析】星期一为推迟的第一天，则推迟三天则代表星期一再往后延长两天，即星期一、星期二、星期三止之后的星期四开
详解】由分析可知：
运动会在星期四才开。
【点睛】本题考查时间的推算，明确星期一算推迟的第一天是解题的关键。
7. 接下来该画什么？圈出正确答案。
______（）
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意可知，图形按照为一组重复排列，可知后边应画，由此解答。
【详解】由分析作图如下：
______
8. 图中里的数与它周围里的数有关系，想一想，代表（ ）。
【答案】5
【解析】
【分析】由题可知，1＋2＋3＝6；4＋2＋1＝7。每个黑色△里的数等于它周围的三个白色△数的和，由此解答。
【详解】1＋4＋（）＝10，即5＋（）＝10，根据加数＝和－另一个加数，10－5＝5，代表5。
二、选择题。（每题2分，共10分）
9. 如图，与比较，（ ）。
A. 多B. 少C. 与同样多
【答案】A
【解析】
【分析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。由此解答。
【详解】由分析可知，小兔有剩余，与比较，多。
故答案为：A
10. 如图，上面的图形是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】头为上，脚为下。写字的是右手，不写字的是左手，由此分析各选项与的位置关系，解答即可。
【详解】A．在下边，不符合题意；
B．在上边，符合题意；
C．在左边，不符合题意。
上面的图形是。
故答案为：B
11. 花丛里有15只蝴蝶，飞走了7只，还剩（ ）只。
A. 9B. 8C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】根据减法的意义，剩下的数量＝原有的数量－飞走的数量，由此解答。
详解】15－7＝8（只）
花丛里有15只蝴蝶，飞走了7只，还剩8只。
故答案为：B
12. 同学们排队买电影票，飞飞排第10，兰兰排第17，飞飞和兰兰之间有（ ）人。
A. 6B. 5C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意作图如下：求飞飞和兰兰之间有几人，用兰兰所在的位置－飞飞所在的位置－1，计算即可。
飞飞兰兰
【详解】17－10－1＝6（人）
飞飞和兰兰之间有6人。
故答案为：A
13. 一（1）班组织班会，教室里第一排放了8把椅子，第二排放了4把椅子，要使两排椅子的数量同样多，应该从第一排拿（ ）把椅子放到第二排。
A. 4B. 3C. 2
【答案】C
【解析】
【分析】第一排比第二排多4个，要想同样多，把4平均分给两排即可。
【详解】8－4＝4（个）
4－2＝2（个），应该从第一排拿2把椅子放到第二排。
故答案为：C
【点睛】本题考查了10以内的减法问题。
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共12分）
14. 是由4个组成的．（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
15. 11读作十一。（ ）
【答案】√
【解析】
16. 可可8时吃早餐，再过2小时是6时。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】结束时间＝开始的时间＋经过的时间，由此计算解答即可。
【详解】8时＋2时＝10时
可可8时吃早餐，再过2小时是10时。原题说法错误。
故答案为：×
17. 9可以分成3和6。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5，据此判断。
【详解】9可以分成3和6，题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】掌握9的分与合是解题的关键。
18. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】在数位顺序表中，从右边起，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……
【详解】从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握数位顺序表是解决本题的关键。
19. 飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】飞走8只小鸟，剩下的和飞走的小鸟同样多也是8只，剩下的加上飞走的就是原来的小鸟数量，据此计算得出结论即可。
【详解】8＋8＝16（只）
即原来有16只小鸟。
故答案为：×
四、计算题。（每题1分，共16分）
20. 直接写得数。
2＋3＝ 1＋2＝ 5－1＝ 4－2＝
4＋5＝ 8＋0＝ 10－9＝ 9－3＝
9＋9＝ 8＋7＝ 17－3＝ 15－5＝
3＋8＋5＝ 6＋7－3＝ 9－5＋9＝ 18－8－3＝
【答案】5；3；4；2；
9；8；1；6
18；15；14；10；
16；10；13；7
【解析】
五、实践操作题。（共12分）
21.
（ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个，比多（ ）个，比少（ ）个。
【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 4 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 1
【解析】
【分析】球是圆圆的，可以任意滚动；圆柱是上下一样粗，上下两个面是圆圆的，且大小相同；正方体是正正方方的，有6个完全相同的平平的面；长方体是长长的方方的，有平平的面；据此判断各种图形并数出各种图形的数量，然后得出结论即可。
【详解】根据分析知：
5个，3个，4个，3个，
5－3＝2（个），
故比多2个，
4－3＝1（个），
故比少1个。
六、知识应用题。（每题5分，共25分）
22 一共有多少只兔子？
（只）
【答案】6＋4＝10或8＋2＝10；10只
【解析】
【分析】题中左边有6只兔子，右边有4只兔子，左边的数量＋右边的数量＝总数量；
白兔有8只，黑兔有2只，白兔的数量＋黑兔的数量＝总数量。
【详解】6＋4＝10（只）
或8＋2＝10（只）
答：一共有10只兔子。
23. 芳芳家来了8位客人，每位客人吃了1个苹果。原来有多少个苹果？
（个）
【答案】8＋5＝13；13个
【解析】
【分析】根据题意每人吃1个，也就是吃了8个苹果，吃了的数量＋还剩的数量＝原来的数量。
【详解】8＋5＝13（个）
答：原来有13个苹果。
24. 15个同学排队买票，排在乐乐前面的有5个同学，排在乐乐后面的有多少个同学？
（个）
【答案】15－5－1＝9；9个
【解析】
【分析】根据题意，求乐乐后边的人数，用总人数减去乐乐前边的人数，再减去乐乐自己，由此解答。
【详解】15－5－1＝9（个）
答：排在乐乐后面的有9个同学。
25. 一（1）班有7个男同学和5个女同学计划周末去植树，一共有多少个同学？比一比，如果都乘坐如图所示的这一辆车，能坐得下吗？在（ ）内打“√”。
（个） ＞
能（ ） 不能（ ）
【答案】7＋5＝12； 15＞12
能（√）
12个；能
【解析】
【分析】根据加法的意义，男同学的人数＋女同学的人数＝总人数。座位数和总人数比较大小，座位数大于或等于人数，坐得下；座位数小于人数，坐不下。
详解】7＋5＝12（个）
15＞12
答：一共有12个同学，能坐得下。
26. 李奶奶买了三盆花，共有10朵。她买的是哪三盆？圈一圈，并写出算式。
（朵）
【答案】图见详解
3＋6＋1＝10
第2，第4和第5盆
【解析】
【分析】从左往右分别有5朵，3朵，8朵，6朵，1朵花，三盆花的数量相加为10，只有3，6，1相加符合题意，由此解答。
【详解】由分析得：
3＋6＋1＝10（朵）
答：她买的是第2，第4和第5盆。