最新高考生物考点一遍过讲义 考点45 现代生物进化理论的主要内容

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2、注重理论联系实际，高三生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。
不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。
3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。
这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
考点45 现代生物进化理论的主要内容
高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
1．达尔文的自然选择学说
2．现代生物进化理论的主要内容
（1）生物进化的基本单位
①基本概念
a．种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。
b．基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。
c．基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
②单位：生物进化的基本单位是种群。
③生物进化的实质：种群基因频率的改变。
④生物进化的原材料：突变和基因重组。
（2）生物进化的方向
①决定因素：决定生物进化方向的是自然选择。
②结果：种群的基因频率发生定向改变。
（3）隔离与物种的形成
①物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
②隔离
a．两种类型：常见的有地理隔离和生殖隔离。
b．隔离实质：基因不能自由交流。
③物种形成的三个基本环节：突变和基因重组、自然选择及隔离。
④新物种形成的标志：出现生殖隔离。
考向一 自然选择学说与现代生物进化理论的判断
1．下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是
A．种群基因型频率的改变一定会导致基因频率的改变
B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
C．突变与基因重组为生物进化提供原材料，并决定生物进化的方向
D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化
【参考答案】B
【试题解析】A．种群基因型频率的改变不一定会导致基因频率发生改变，如植物的自交，A错误；B．由于地理隔离可使不同种群之间不能自由交配，所以长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异，B正确；C．突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向，C错误；D．共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果，D错误。故选B。
2．下列说法符合现代生物进化理论的是
A．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
B．基因突变和基因重组是产生生物进化的原材料
C．隔离是新物种形成的必要条件，也是生物进化的必要条件
D．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生
【答案】A
【解析】当种群间的基因库出现显著差异时，可导致种群间产生生殖隔离，进而形成新物种，因此种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因，A正确；突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组是产生生物进化的原材料，B错误；隔离是新物种形成的必要条件，种群基因频率的改变是生物进化的必要条件，C错误；自然选择是对种群的有利基因进行选择，基因突变可产生新基因，D错误。
考向二 种群与物种的关系判断
3．某地区的两个湖中都生活着红褐色和金黄色的两种相似的鱼，该地区有时会发洪水。对于这两种鱼之间的关系，研究人员作出了两种假设:假说甲认为它们起源于同一种灰色鱼;假说乙认为湖I中原来只有红褐色鱼，湖II中原来只有金黄色鱼。DNA分析表明湖泊Ⅰ中的红褐色鱼与湖泊II中的红褐色鱼亲缘关系最近。下列有关叙述错误的是
A．假说甲考虑到可遗传变异在物种形成中的作用
B．发洪水时这两个湖中的鱼发生了混杂，这一说法支持假说乙
C．DNA分析结果支持假说乙
D．假说甲考虑到隔离在物种形成中的作用
【参考答案】D
【试题解析】A、假说甲认为它们起源于同一种灰色鱼，是因为可遗传的变异形成了两种鱼，A正确；B、假说乙认为Ⅰ中只存在红褐色鱼，湖Ⅱ中只存在金黄色色鱼，发洪水时，这两个湖中的鱼混杂在一起，B正确；C、DNA结果证明了两个湖泊中红褐色的鱼亲缘关系近，说明两种鱼不是自己进化形成的，而是在湖泊发生洪水时混在一起的，支持了乙的结论，C正确；D、假说甲只考虑了 变异的作用，但没有考虑隔离在物种形成中的作用，D错误。故选D。
归纳整合
种群与物种的区别与联系
4．大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示。下列有关说法正确的是
A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的
D．品系1和品系2两种群的基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2
【答案】B
【解析】a过程是地理隔离，用秋水仙素诱导二倍体植物染色体加倍形成的个体是四倍体，此四倍体的形成没有经过地理隔离，A错误；b过程是自然选择，自然选择可定向改变种群的基因频率，B正确；①～⑥表明物种形成过程中变异是不定向的，与基因突变、基因重组和染色体变异都有关，C错误；只有当品系1和品系2出现生殖隔离时，才会形成两个物种，D错误。
考向三 物种形成与生物进化的比较
5．下列有关物种形成的说法,错误的是
A．自然选择可以定向改变种群基因频率
B．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节
C．新物种都是长期地理隔离而形成的
D．自然选择是通过生存斗争实现的
【参考答案】C
【试题解析】A、自然选择就是生物适应环境的过程，这样就有种群（一定是种群）的基因频率的定向改变，基因频率的改变即发生了进化，A正确；B、物种形成的三个基本环节是：突变和基因重组、自然选择及隔离，B正确；C、新物种的形成大都是由地理隔离导致生殖隔离的结果，但不全是，有些生物由于环境条件的变化（如低温），染色体加倍，与原物种形成生殖隔离，于是形成新物种，C错误；D、在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。自然选择的动力就是生存斗争，也就是自然选择就是通过生存斗争实现的，D正确。故选：C。
解题必备
物种形成与生物进化的比较
6．某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。如图表示野兔原种进化的过程，相关说法不正确的是
A．新物种1与新物种2基因库不同
B．由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式，即经过地理隔离而达到生殖隔离
C．图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择，Z仅表示自然选择过程
D．在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变
【答案】C
【解析】新物种1与新物种2可能是同一物种，也可能不是同一物种；图中显示了经过地理隔离而达到生殖隔离形成新物种的方式；种群产生不同性状是突变和基因重组的结果，有利性状个体保存是自然选择的结果，因此，X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择，Z表示若干次突变和基因重组，以及自然选择的作用；在新物种形成的过程中，由于自然选择的作用使种群的基因频率发生了定向改变。
1．有翅的昆虫在经常刮大风的海岛上很难生存，但其残翅和无翅的突变类型却因为不能飞行而避免被风到海里，生存能力大大提高。这说明
A．突变的有害和有利取决于生物的生存环境
B．突变往往是多害少利的
C．海岛的大风环境使昆虫发生了有利于其生存的变异
D．该昆虫的遗传物质是DNA
2．当某种治疗病毒性感冒的新药问世时，治疗效果很好，几年后疗效逐渐降低，因为多数感冒病毒具有了抗药性，其原因是
A．病毒接触药物后慢慢地产生了抗药性变异
B．病毒为适应环境，产生了抗药性变异
C．具抗药性病毒的增加是药物选择的结果
D．随着用药量逐渐增加，病毒产生抗药性变异
3．下列关于现代生物进化理论的说法正确的是
A．突变和基因重组既能为生物进化提供原材料，又能决定生物进化的方向
B．捕食者的存在有利于增加物种多样性
C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用导致细菌发生基因突变
D．英国的曼彻斯特地区黑色与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化
4．下图中A、B、C表示环境条件差异较大、存在地理障碍的三个地区，A地区某种群部分个体迁移至B、C地区（t1、t2表示不同的时期），经长期进化逐渐d形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是
A．留居在A地区的甲种群基因库将保持稳定不变
B．自然界中新物种的形成必须经过地理障碍这一条件
C．t1时B、C两地区的种群遗传上的差异不可能是遗传漂变造成的
D．通过这种方式形成的乙、丙是能适应各自环境的新物种
5．澳洲麦维尔角地区的一种壁虎，有一条像叶片一样宽大的尾巴，斑驳的体色像岩石或树干，便于伪装昼伏夜出，主要以小虫子为食，具有修长的身形和四肢，配上巨大的双眼，能很好地适应丛林环境。还有另一种壁虎体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞，指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。下列相关叙述，正确的是
A．麦维尔角地区的所有壁虎一定能够构成一个生物种群
B．若两种壁虎能够杂交，则表明这两种壁虎是同一个物种
C．这两种壁虎种群基因库中的基因有的相同，有的不同
D．两壁虎形态差异是在不同自然选择下不定向进化的结果
6．如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是
A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化
C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
7．如图甲、乙是不同进化类型示意图，a、b、c、d表示不同物种。下列有关叙述正确的是
A．可利用核酸分子杂交或分析生物体内的蛋白质种类等手段来判断物种间的亲缘关系
B．a、b由共同的原始祖先进化而来，二者之间不存在生殖隔离
C．海豚和鲨鱼外表相似但亲缘关系较远，不能用图乙表示
D．甲、乙两图不能说明自然选择在进化中的作用
8．下图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型，请据图分析，下列说法错误的是
A．由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程
B．黄河北岸的b物种迁移到黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，其原因在于二者间已形成生殖隔离
C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化
D．判断d物种是否是不同于b物种的新物种的方法是观察两个物种的生物能否交配，并产生后代
9．某地A、B、C、D四个湖泊通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。多年以后形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)。地质变化如图：
（1）A湖中的所有鳉鱼为一个_________，一万多年后，D湖中的________________________称为鳉鱼种群的基因库；现代生物进化理论认为______________为生物的进化提供原材料。
（2）现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，则a、b鳉鱼之间存在_____________，它们属于两个__________；来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的______________多样性。
（3）假如c鳉鱼种群中仅有Aabb和AAbb两个类型的个体，已知Aabb：AAbb＝1：1（aa的个体在胚胎期致死），且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间自由交配，则该种群产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为___________。
10．一万多年前，内华达州比现在湿润得多，许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)。如图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。
（1）1万多年后，A湖中的所有鳉鱼可以交配并产生可育后代，它们在生命系统的结构层次上称为__________________________。
（2）现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配，但其后代的雄性个体不能产生正常的精子，来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代；A、B两湖鳉鱼的繁殖期在5月，C、D两湖的鳉鱼繁殖期在7月。则能体现遗传多样性的是________湖的鳉鱼，A、B湖中鳉鱼的进化历程表明________的形成，必须要经历一个漫长的过程。
（3）在5 000年前，A湖的浅水滩生活着甲水草，如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草，经基因组分析，甲、乙两水草完全相同；经染色体组分析，水草甲含有18对同源染色体，水草乙的染色体组数是水草甲的2倍。则甲、乙水草________(填“是”或“不是”)同一物种。
11．（2019天津卷·6）囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。
下列叙述错误的是
A．深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响
B．与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低
C．浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd
D．与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高
12．（2018·江苏卷）下列关于生物进化的叙述，正确的是
A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例
B．有害突变不能成为生物进化的原材料
C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种
D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
13．（2018·浙江卷）下列关于自然选择的叙述，错误的是
A．自然选择是生物进化的重要动力
B．自然选择加速了种群生殖隔离的进程
C．自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累
D．自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状
14．（2018·海南卷）为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种，下列做法合理的是
A．了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断
B．观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象
C．将两个种群置于相同环境条件下，比较其死亡率
D．将两个种群置于相同环境条件下，比较其出生率
项目
自然选择
主要观点
①过度繁殖，②生存斗争，③遗传变异，④适者生存
评价
贡献
①论证了生物是不断进化的，对生物进化的原因提出了合理的解释
②科学地解释了生物多样性的形成
不足
①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释
②对生物进化的解释局限于个体水平
③强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象
项目
种群
物种
范围
较小范围内的同种生物的所有个体
由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成
判断标准
种群必须具备“三同”，即同一时间、同一地点、同一物种
主要是具有一定的形态结构、生理功能和在自然条件下能自由交配并且产生可育后代(无生殖隔离)
联系
（1）一个物种可以包括许多种群；
（2）同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期发展下去可成为不同的亚种，进而可能形成多个新物种
项目
物种形成
生物进化
标志
生殖隔离出现
种群基因频率改变
变化后的生物与原生物的关系
属于不同物种
可能属于同一个物种，也可能属于不同的物种
二者联系
（1）只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离后才能形成新物种；
（2）生物进化不一定产生新物种，新物种产生一定发生了生物进化
1．【答案】A
【解析】由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。因此变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境，适应环境的变异就是有利变异，不适应环境的变异是不利变异；如在经常刮大风的海岛上出现残翅和无翅的突变类型就是有利变异；而在正常情况下出现残翅和无翅的突变类型就是不利变异，故选A。
2．【答案】C
【解析】病毒产生抗药性的原因：在未使用抗病毒药之前，病毒就存在差异（变异），有的抗药性强些，有的弱些。开始使用时疗效很高，说明绝大多数病毒抗药性差，被药物毒死而遭到淘汰。但同时药物本身也选择了极少数抗药性强的变异个体，并通过迅速繁殖传染给正常人群，当再次用该药时，使抗药性高的病毒再次得以选择并积累，导致药效降低，并可能演变为新的病毒类型。综上所述，ABD错误，C正确。故选C。
3．【答案】B
【解析】A．突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择决定生物进化的方向，A错误；B．捕食者的存在有利于增加物种多样性，B正确；C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用筛选出超级细菌，C错误；D．共同进化发生在不同物种之间、生物与无机环境之间,黑色与灰色桦尺蠖为同一个物种，不存在共同进化一说，D错误。故选：B。
4．【答案】D
【解析】A．留居在A地区的甲种群的基因频率因为自然选择、基因突变等因素，基因频率也会发生改变，A错误；B．新物种形成的标志是生殖隔离的形成，自然界中新物种的形成不一定经过地理隔离，B错误；C．由于环境条件差异较大且存在地理障碍，故t1时B、C两地区的种群遗传上的差异有可能是遗传漂变造成的，C错误；D．自然选择决定了生物进化的方向，通过这种方式形成的乙、丙是能适应各自环境的新物种，D正确。故选D。
5．【答案】C
【解析】麦维尔角地区的所有壁虎不一定能够构成一个生物种群，A项错误；若两种壁虎能够杂交，并且能产生可育的后代，才表明这两种壁虎是同一个物种，如果两种壁虎能够杂交，但不能产生可育的后代，则说明两种壁虎存在生殖隔离，B项错误；已知两种壁虎具有不同的性状特征，适应不同的环境，可推知这两种壁虎种群基因库中的基因有的相同，有的不同，C项正确；自然选择是定向的，决定了生物进化的方向，D项错误。
6．【答案】D
【解析】自然选择过程中，直接受选择的是表现型，A错误；只要种群基因频率发生改变，生物就进化了，B错误；地理隔离不一定会导致生殖隔离，C错误；由图示的过程可知，种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，D正确。
7．【答案】A
【解析】核酸分子的结构和蛋白质种类存在物种差异，可利用核酸分子杂交或分析生物体内的蛋白质种类等手段来判断物种间的亲缘关系，A正确；a、b是两个不同的物种，二者之间存在生殖隔离，B错误；海豚和鲨鱼属于两个不同的物种，外表相似但亲缘关系较远，能用图乙表示，C错误；甲、乙两图中物种进化的方向不同，这是特定的自然环境对生物进行选择的结果，说明了自然选择在进化中的作用，D错误。
8．【答案】D
【解析】由图可知，物质a进化成b、c两个物种的过程先经历了地理隔离，最终形成生殖隔离，A项正确；黄河北岸的b物种迁移到黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，说明它们之间的基因库出现了较大的差异，导致二者之间已不能进行基因交流，即形成了生殖隔离，B项正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化，C项正确；生殖隔离是新物种形成的标志，判断新物种形成的条件有两个：在自然条件下能相互交配，并且能够产生可育的后代，D项错误。
9．【答案】（1）种群 所有鳉鱼所含的全部基因 突变和基因重组
（2）生殖隔离 物种 基因
（3）3/5
【解析】（1）A湖中的所有鳉鱼构成一个种群；种群是生物进化和繁殖的基本单位，一万多年后，D湖中的所有鳉鱼所含的全部基因称为鳉鱼种群的基因库；现代生物进化理论认为突变和基因重组为生物进化提供原材料。（2）根据题干：A、B两湖的鳉鱼（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明二者之间存在生殖隔离；他们属于2个物种；来自C、D两湖的鳉鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，说明他们属于同一个物种，子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的基因多样性。（3）根据题意分析可知：bb无论是自交还是自由交配的结果始终是bb，能稳定遗传。由于Aabb：AAbb=1：1，所以种群中A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4，所以自由交配后AA的个体为9/16，Aa的个体为6/16，aa的个体为1/16，但aa纯合致死，故AA的个体占9/15=3/5，即能稳定遗传的个体占总数的3/5。
10．【答案】（1）种群
（2）C、D 物种多样性(新物种)
（3）不是
【解析】 (1) A湖中的所有鳉鱼可以交配并产生可育后代，说明是同一物种，因此A湖中的所有鳉鱼构成的是一个种群。（2）由于A、B两湖的鳉鱼（a和b）能进行交配，但其后代的雄性个体不能产生正常的精子，所以A、B两湖的鳉鱼产生了生殖隔离；来自C、D两湖的鳉鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，说明C、D两湖的鳉鱼还是同一个物种，没有产生生殖隔离。因此体现遗传多样性的是C、D湖的鳉鱼；A、B湖中鳉鱼的进化历程表明物种多样性(新物种) 的形成必须要经历一个漫长的过程。（3）甲、乙水草杂交，可产生三倍体后代，三倍体在减数分裂过程中染色体联会出现紊乱，不能产生后代，因此甲、乙水草存在生殖隔离，属于不同物种。
11．【答案】B
【解析】据图分析可知，深色囊鼠在深色熔岩床区表现型频率高，而在浅色岩P区和浅色岩Q区频率较低，因此，深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响，A正确；浅色岩P区，囊鼠的杂合体频率（Dd）=2×0.1×0.9=0.18，而深色熔岩床区囊鼠的杂合体（Dd）频率=2×0.7×0.3=0.42，与浅色岩P相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率高，B错误；囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，因此，浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd，C正确；浅色岩Q区隐性纯合体（dd）的频率=0.7×0.7=0.49，而浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体（dd）的频率=0.9×0.9=0.81，因此，与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高，D正确；因此，本题答案选B。
【点睛】解答本题的关键是： 明确基因频率的计算方法，在一个自由交配的种群中，基因A、a的频率分别为P（A）、P（a），则基因型AA、Aa、aa的频率为：P（AA）＝P（A）2，P（aa）=P(a)2，P（Aa）=2P(A)×P（a）。
12．【答案】A
【解析】群体中的近亲携带相同基因的可能性较大，因此近亲繁殖可以提高后代纯合子的比例，A正确；突变包括基因突变和染色体变异，大多数是有害的，可以为生物进化提供大量的选择材料，B错误；某种群生物产生新基因后改变了种群的基因频率，说明生物进化了，而新物种形成的标志是生殖隔离，C错误；虽然没有其他因素的影响，但是由于群体数量较少，因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变，D错误。
13．【答案】C
【解析】自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适应者被淘汰的过程，使种群基因频率发生定向改变，导致同一物种不同种群间的基因库出现差异，当这种差异变得显著时可导致种群间产生生殖隔离，进而形成新物种，可见，自然选择是生物进化的重要动力，加速了种群生殖隔离的进程，A、B正确；自然选择获得的性状，若为可遗传变异的范畴，则可以通过遗传进行积累，C错误；白然选择直接作用的是生物个体，而且是生物个体的表现型，使具有有利变异的个体存活的机会增加，进而通过繁殖，使有利变异在后代中积累，因此自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状，D正确。
14．【答案】B
【解析】根据现代生物进化理论，若两个种群之间形成了生殖隔离，即两者不能交配，或交配的后代不育，则两个种群属于不同物种，B正确。