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04-专项素养综合全练(四) 探究实践--济南版初中生物七年级下册同步练习
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这是一份04-专项素养综合全练(四) 探究实践--济南版初中生物七年级下册同步练习,共9页。
专项素养综合全练(四)探究实践一、选择题1.(2023山东潍城期中)生物小组同学利用维生素C能使淀粉—碘溶液褪色这一原理,比较蜜桃和金桔中维生素C含量的多少。实验过程如下:分别榨取果汁,向2只小烧杯中分别加入蓝色淀粉—碘溶液,如图所示,用胶头滴管分别滴入2种果汁,记录下溶液褪色时所用蜜桃汁和金桔汁分别是20滴和15滴,下列关于实验说法不正确的是 ( )A.榨取的蜜桃汁和金桔汁的质量可以不相等B.向2只小烧杯中加入的蓝色淀粉—碘溶液的量必须相等C.根据实验数据,可以得出等量蜜桃汁中维生素C含量高于金桔汁D.图中所示的滴管应该为同一支滴管2.(2023山东潍城期中)甲、乙两同学分别利用如图所示A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验,各量取30 mL水分别放入A、B两装置,整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是 ( )A.若用相同质量的花生仁进行实验,甲同学测得水温升高的多B.将温度计下端与试管接触可准确测量水温变化C.乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近D.B装置实验数据更准确主要是因为种子燃烧更充分3.(2023山东鱼台期中)如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验,图中试管均置于37 ℃的温水中10分钟。以下说法正确的是(B7231003)( )A.本实验变量有3个,分别是唾液、清水、馒头块B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.②与③对照,可得出结论:牙齿对馒头有消化作用D.滴加碘液后,①号试管变蓝、②③号试管不变蓝4.(2023山东临沂期中)同学们设计模拟实验,探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官内的消化过程,下列说法错误的是(B7231003) ( )A.①号试管内加入蛋白液的量为2毫升B.②号试管内加入的消化液是胆汁C.③号试管模拟的器官是小肠D.各组的水浴温度均控制在37 ℃5.(2023山东青岛二模)如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。下列叙述错误的是 ( )A.夹紧①处橡皮管,在呼吸处呼气,乙试管内澄清的石灰水变浑浊B.夹紧②处橡皮管,在呼吸处吸气,甲试管内澄清的石灰水变浑浊C.二氧化碳从肺泡排出体外是通过呼吸运动实现的D.实验中,使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解6.【探究实践题·设计对照实验】(2023四川内江中考)炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如表所示。下列有关说法错误的是 ( )A.甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用B.甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫C.甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理D.患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于切断传播途径二、非选择题7.某生物兴趣小组的同学用壳体半透明的白玉蜗牛(可肉眼观察心跳)作为实验材料,探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响,实验步骤如下:步骤一:取500 mL透明塑料瓶4个,编号①②③④,向瓶中各放入3只白玉蜗牛;步骤二:计数每只蜗牛1分钟的心跳数;步骤三:向②③④号瓶分别注入100 mL、200 mL、300 mL香烟烟雾,①号瓶不注入;步骤四:在5分钟、10分钟、15分钟时计数每只蜗牛1分钟的心跳数。实验数据处理后的结果如图,请回答下列问题: 图一 图二(1)实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似,目的是 。实验中数据处理的办法:将每组3只蜗牛的心跳数求 ,以减小误差。 (2)由图一可知,香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有 (填“促进”或“抑制”)作用,在相同处理时间内,浓度越高,效果越明显。 (3)吸烟有害健康,为了让同学们更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害,该兴趣小组的同学又用饮料瓶和废签字笔等材料,制作了一个模拟吸烟的模型,如图二。香烟插入笔筒后点燃,多次挤压饮料瓶,模拟吸烟过程,烟燃尽后取下烟蒂,取出笔筒内的面巾纸卷,并展开,观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。①模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟呼吸系统的 。 ②实验后,面巾纸卷变成黄色,这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后,笔筒仍被熏黄,刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中,这说明呼吸道对空气的处理能力是 。 ③挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是 (填“吸气”或“呼气”)过程。 8.生物实验探究兴趣小组的同学做了不少有趣的实验,而且边实验边思考边总结,快来参与其中吧! 图甲 图乙 图丙 图丁(1)实验小组使用如图甲所示装置进行了测定某种食物中的能量实验,发现同样质量的食物,测定的能量数值与课本提供的数值相差较大,于是又做了一次该实验,发现两次实验结果也不一样,均小于课本提供的理论值,请分析其产生误差的主要原因可能是 (答出1条即可)。通过该探究,实验小组的同学发现:设置 实验,是减少偶然性,使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。 (2)图乙是实验小组的同学制作的肋骨和胸骨运动模型。根据图示可以判断②代表的结构是 ,图中所示为 (填“吸气”或“呼气”)状态。 (3)图丙表示兴趣小组同学在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),在实验中需要用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部,目的是 。经过观察能判断②为毛细血管,依据是 ,图中三种血管中血液流速由快到慢依次是 (填序号)。 (4)图丁是实验兴趣小组的一位同学在显微镜下观察到的水蚤,若将水蚤心脏移到视野正中央,应将临时装片向 移动。 (5)在“探究酒精对水蚤心率的影响”的过程中,实验小组的成员对探究过程提出了不同的建议。为保证实验结果的准确性,以下建议合理的是 。 A.不同水蚤的心率不同,最好选择心率较快的水蚤作为实验材料B.一只水蚤只能进行2次实验,每次先在清水中观察,再在酒精溶液中观察C.用酒精做实验时,先用吸水纸将水吸干,再滴加酒精溶液,以避免降低酒精浓度D.每种酒精浓度下水蚤心率的测量要重复3次,取平均值答案全解全析一、选择题1.C 根据实验数据,溶液褪色时所用蜜桃汁和金桔汁分别是20滴和15滴,可以得出等量蜜桃汁中维生素C含量低于金桔汁,C错误。2.C B装置中,空罐有一定的保温作用,能减少热量的散失,减少误差,故乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近,乙同学测得水温升高的多,A、D错误,C正确;由于试管底部与火焰靠近,温度较高,若温度计的下端碰到了试管底部,则测出的水温偏高,B错误。3.B 本实验变量有2个,分别是唾液和牙齿的咀嚼,A错误。①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确。②与③对照,具有两个变量,分别是唾液和牙齿的咀嚼,因此不能得出牙齿对馒头有消化作用的结论,C错误。①号试管中唾液淀粉酶将馒头碎屑中的淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝;②号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液与馒头块中的淀粉没有充分混合,故唾液淀粉酶不能把淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液变蓝,D错误。4.B 分析题干可知:该实验的变量是不同的消化液,为了保证单一变量,①号试管中加入蛋白液的量应与其他试管中的相同,为2毫升,A正确;②号试管模拟的是胃,所以应加入的消化液为胃液,B错误;③号试管中加入了胆汁、胰液和肠液,为小肠内的消化液,故模拟的是蛋白质在小肠内的消化过程,C正确;为了模拟人体体温,各组水浴温度均控制在37 ℃,D正确。5.B 夹紧①处橡皮管,在呼吸处呼气,乙试管内进入的是人体呼出的气体,含有的二氧化碳较多,故澄清石灰水变浑浊,A正确;夹紧②处橡皮管,在呼吸处吸气,甲试管内进入的气体是空气,空气中含有的二氧化碳较少,澄清的石灰水不会变浑浊,B错误;二氧化碳从肺泡排出体外,是通过呼吸运动实现的,C正确;实验中,使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解,D正确。6.D 一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组,故甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用,A正确;脱毒病菌相当于抗原,注射进甲组绵羊体内后可刺激其淋巴细胞产生抵抗该抗原的抗体,故甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫,B正确;甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理,存在时间也较长,C正确;患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于控制传染源,D错误。二、非选择题7.(1)控制单一变量 平均值 (2)抑制 (3)①气管和肺 ②有限度的 ③呼气解析 (1)对照试验只能有一个变量,因此实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似,目的是控制单一变量。实验中数据处理的方法是将每组3只蜗牛的心跳数求平均值,以减小误差。(2)设置①号瓶的作用是作为对照。由图可知香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有抑制作用,在相同处理时间内,浓度越高,效果越明显。(3)③挤压饮料瓶时,瓶内的气压会升高,模拟了呼气过程。人体在呼气过程中呼吸肌收缩,膈顶上升,肺内气压高于外界气压,完成呼气。8.(1)燃烧不充分或热量有损失 重复 (2)肋间肌 呼气 (3)保证鱼正常呼吸 只允许红细胞单行通过 ①③② (4)右 (5)BCD解析 (1)同样质量的食物,测定的能量数值比课本提供的数值偏小,其产生误差的主要原因可能是燃烧不充分或热量有损失。这个探究实验只做一次,结果不可靠,应该多次测量(至少三次),取平均值,以减少实验误差。(2)图乙中的①是胸骨,②是肋间肌,③是肋骨。图中②肋间肌舒张,表示呼气。(3)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。这三种血管中血流速度从快到慢依次是①动脉>③静脉>②毛细血管。(4)显微镜下成的像是倒像,物体和像的移动方向相反,水蚤在视野的右侧,要想移到视野的中央,应向右移动装片,像才能向左移动到达视野中央。(5)一般同种水蚤的心率在100~350次之间,年幼的个体比成熟的个体心率要快,为了便于观察和记录,最好选用成年水蚤作为实验材料,A错误;一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的酒精中计数心率,前后顺序不能颠倒,B正确;用酒精做实验时,先用吸水纸将水吸干,再滴加酒精溶液,防止影响酒精浓度,C正确;用相同浓度的酒精溶液重复实验,计算平均值,使实验结果更准确,D正确。第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽
专项素养综合全练(四)探究实践一、选择题1.(2023山东潍城期中)生物小组同学利用维生素C能使淀粉—碘溶液褪色这一原理,比较蜜桃和金桔中维生素C含量的多少。实验过程如下:分别榨取果汁,向2只小烧杯中分别加入蓝色淀粉—碘溶液,如图所示,用胶头滴管分别滴入2种果汁,记录下溶液褪色时所用蜜桃汁和金桔汁分别是20滴和15滴,下列关于实验说法不正确的是 ( )A.榨取的蜜桃汁和金桔汁的质量可以不相等B.向2只小烧杯中加入的蓝色淀粉—碘溶液的量必须相等C.根据实验数据,可以得出等量蜜桃汁中维生素C含量高于金桔汁D.图中所示的滴管应该为同一支滴管2.(2023山东潍城期中)甲、乙两同学分别利用如图所示A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验,各量取30 mL水分别放入A、B两装置,整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是 ( )A.若用相同质量的花生仁进行实验,甲同学测得水温升高的多B.将温度计下端与试管接触可准确测量水温变化C.乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近D.B装置实验数据更准确主要是因为种子燃烧更充分3.(2023山东鱼台期中)如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验,图中试管均置于37 ℃的温水中10分钟。以下说法正确的是(B7231003)( )A.本实验变量有3个,分别是唾液、清水、馒头块B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.②与③对照,可得出结论:牙齿对馒头有消化作用D.滴加碘液后,①号试管变蓝、②③号试管不变蓝4.(2023山东临沂期中)同学们设计模拟实验,探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官内的消化过程,下列说法错误的是(B7231003) ( )A.①号试管内加入蛋白液的量为2毫升B.②号试管内加入的消化液是胆汁C.③号试管模拟的器官是小肠D.各组的水浴温度均控制在37 ℃5.(2023山东青岛二模)如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。下列叙述错误的是 ( )A.夹紧①处橡皮管,在呼吸处呼气,乙试管内澄清的石灰水变浑浊B.夹紧②处橡皮管,在呼吸处吸气,甲试管内澄清的石灰水变浑浊C.二氧化碳从肺泡排出体外是通过呼吸运动实现的D.实验中,使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解6.【探究实践题·设计对照实验】(2023四川内江中考)炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如表所示。下列有关说法错误的是 ( )A.甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用B.甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫C.甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理D.患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于切断传播途径二、非选择题7.某生物兴趣小组的同学用壳体半透明的白玉蜗牛(可肉眼观察心跳)作为实验材料,探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响,实验步骤如下:步骤一:取500 mL透明塑料瓶4个,编号①②③④,向瓶中各放入3只白玉蜗牛;步骤二:计数每只蜗牛1分钟的心跳数;步骤三:向②③④号瓶分别注入100 mL、200 mL、300 mL香烟烟雾,①号瓶不注入;步骤四:在5分钟、10分钟、15分钟时计数每只蜗牛1分钟的心跳数。实验数据处理后的结果如图,请回答下列问题: 图一 图二(1)实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似,目的是 。实验中数据处理的办法:将每组3只蜗牛的心跳数求 ,以减小误差。 (2)由图一可知,香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有 (填“促进”或“抑制”)作用,在相同处理时间内,浓度越高,效果越明显。 (3)吸烟有害健康,为了让同学们更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害,该兴趣小组的同学又用饮料瓶和废签字笔等材料,制作了一个模拟吸烟的模型,如图二。香烟插入笔筒后点燃,多次挤压饮料瓶,模拟吸烟过程,烟燃尽后取下烟蒂,取出笔筒内的面巾纸卷,并展开,观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。①模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟呼吸系统的 。 ②实验后,面巾纸卷变成黄色,这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后,笔筒仍被熏黄,刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中,这说明呼吸道对空气的处理能力是 。 ③挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是 (填“吸气”或“呼气”)过程。 8.生物实验探究兴趣小组的同学做了不少有趣的实验,而且边实验边思考边总结,快来参与其中吧! 图甲 图乙 图丙 图丁(1)实验小组使用如图甲所示装置进行了测定某种食物中的能量实验,发现同样质量的食物,测定的能量数值与课本提供的数值相差较大,于是又做了一次该实验,发现两次实验结果也不一样,均小于课本提供的理论值,请分析其产生误差的主要原因可能是 (答出1条即可)。通过该探究,实验小组的同学发现:设置 实验,是减少偶然性,使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。 (2)图乙是实验小组的同学制作的肋骨和胸骨运动模型。根据图示可以判断②代表的结构是 ,图中所示为 (填“吸气”或“呼气”)状态。 (3)图丙表示兴趣小组同学在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),在实验中需要用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部,目的是 。经过观察能判断②为毛细血管,依据是 ,图中三种血管中血液流速由快到慢依次是 (填序号)。 (4)图丁是实验兴趣小组的一位同学在显微镜下观察到的水蚤,若将水蚤心脏移到视野正中央,应将临时装片向 移动。 (5)在“探究酒精对水蚤心率的影响”的过程中,实验小组的成员对探究过程提出了不同的建议。为保证实验结果的准确性,以下建议合理的是 。 A.不同水蚤的心率不同,最好选择心率较快的水蚤作为实验材料B.一只水蚤只能进行2次实验,每次先在清水中观察,再在酒精溶液中观察C.用酒精做实验时,先用吸水纸将水吸干,再滴加酒精溶液,以避免降低酒精浓度D.每种酒精浓度下水蚤心率的测量要重复3次,取平均值答案全解全析一、选择题1.C 根据实验数据,溶液褪色时所用蜜桃汁和金桔汁分别是20滴和15滴,可以得出等量蜜桃汁中维生素C含量低于金桔汁,C错误。2.C B装置中,空罐有一定的保温作用,能减少热量的散失,减少误差,故乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近,乙同学测得水温升高的多,A、D错误,C正确;由于试管底部与火焰靠近,温度较高,若温度计的下端碰到了试管底部,则测出的水温偏高,B错误。3.B 本实验变量有2个,分别是唾液和牙齿的咀嚼,A错误。①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确。②与③对照,具有两个变量,分别是唾液和牙齿的咀嚼,因此不能得出牙齿对馒头有消化作用的结论,C错误。①号试管中唾液淀粉酶将馒头碎屑中的淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝;②号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液与馒头块中的淀粉没有充分混合,故唾液淀粉酶不能把淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液变蓝,D错误。4.B 分析题干可知:该实验的变量是不同的消化液,为了保证单一变量,①号试管中加入蛋白液的量应与其他试管中的相同,为2毫升,A正确;②号试管模拟的是胃,所以应加入的消化液为胃液,B错误;③号试管中加入了胆汁、胰液和肠液,为小肠内的消化液,故模拟的是蛋白质在小肠内的消化过程,C正确;为了模拟人体体温,各组水浴温度均控制在37 ℃,D正确。5.B 夹紧①处橡皮管,在呼吸处呼气,乙试管内进入的是人体呼出的气体,含有的二氧化碳较多,故澄清石灰水变浑浊,A正确;夹紧②处橡皮管,在呼吸处吸气,甲试管内进入的气体是空气,空气中含有的二氧化碳较少,澄清的石灰水不会变浑浊,B错误;二氧化碳从肺泡排出体外,是通过呼吸运动实现的,C正确;实验中,使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解,D正确。6.D 一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组,故甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用,A正确;脱毒病菌相当于抗原,注射进甲组绵羊体内后可刺激其淋巴细胞产生抵抗该抗原的抗体,故甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫,B正确;甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理,存在时间也较长,C正确;患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于控制传染源,D错误。二、非选择题7.(1)控制单一变量 平均值 (2)抑制 (3)①气管和肺 ②有限度的 ③呼气解析 (1)对照试验只能有一个变量,因此实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似,目的是控制单一变量。实验中数据处理的方法是将每组3只蜗牛的心跳数求平均值,以减小误差。(2)设置①号瓶的作用是作为对照。由图可知香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有抑制作用,在相同处理时间内,浓度越高,效果越明显。(3)③挤压饮料瓶时,瓶内的气压会升高,模拟了呼气过程。人体在呼气过程中呼吸肌收缩,膈顶上升,肺内气压高于外界气压,完成呼气。8.(1)燃烧不充分或热量有损失 重复 (2)肋间肌 呼气 (3)保证鱼正常呼吸 只允许红细胞单行通过 ①③② (4)右 (5)BCD解析 (1)同样质量的食物,测定的能量数值比课本提供的数值偏小,其产生误差的主要原因可能是燃烧不充分或热量有损失。这个探究实验只做一次,结果不可靠,应该多次测量(至少三次),取平均值,以减少实验误差。(2)图乙中的①是胸骨,②是肋间肌,③是肋骨。图中②肋间肌舒张,表示呼气。(3)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。这三种血管中血流速度从快到慢依次是①动脉>③静脉>②毛细血管。(4)显微镜下成的像是倒像,物体和像的移动方向相反,水蚤在视野的右侧,要想移到视野的中央,应向右移动装片,像才能向左移动到达视野中央。(5)一般同种水蚤的心率在100~350次之间,年幼的个体比成熟的个体心率要快,为了便于观察和记录,最好选用成年水蚤作为实验材料,A错误;一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的酒精中计数心率,前后顺序不能颠倒,B正确;用酒精做实验时,先用吸水纸将水吸干,再滴加酒精溶液,防止影响酒精浓度,C正确;用相同浓度的酒精溶液重复实验,计算平均值,使实验结果更准确,D正确。第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽
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