2023-2024学年辽宁省大连市金普新区四年级上学期期末语文试卷（含答案）

这是一份2023-2024学年辽宁省大连市金普新区四年级上学期期末语文试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了识字与写字，阅读与鉴赏，表达与交流，梳理与探究等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）抄写词语。
2．（3分）抄写句子。
ㅤㅤ丢沙包、跳长绳……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。
3．（4分）默写《题西林壁》。
4．（5分）请你在下列加点字的正确读音下面画“√”。
（1）前方依然是那条弯弯曲曲（qū qǔ）的山路，转过一个弯道，又一个弯道，路坑坑洼洼的，极不平坦。
（2）相（xiāng xià ng）信自己，一切皆有可能。
（3）心脏（zāng zàng） 混（hún hùn）沌（tún dùn）
5．（10分）根据积累填空。
（1）立了秋， 。
（2）八月 ，九月 ，十月还有 。
（3）云母屏风烛影深， 。嫦娥应悔偷灵药， 。
二、阅读与鉴赏（55分）
6．（30分）阅读短文，按照要求完成。
特别的作业
ㅤㅤ马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。 ㅤㅤ
今天，班长陈佳正专心地整理大伙儿交的作业，马克趁机把陈佳的辫梢系在椅背上，陈佳一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地，陈佳滑了一跤，校服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。 ㅤㅤ
陈佳哭得抽抽噎噎的，马克知道这玩笑开大了，但是只抿着嘴不说话，还仰着脖朝天翻了翻眼睛。老师看他这种态度，马上叫全班同学每人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。 ㅤㅤ
陈佳狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克惊慌失措，他知道这下完了，陈佳可是写作文高手，她肯定写得尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。 ㅤㅤ
大家都写完了。老师让陈佳第一个读。陈佳慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。她看了看马克读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……” ㅤㅤ
全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有陈佳那清脆的声音在回响。 ㅤㅤ
突然，马克放声大哭。他说：“谢谢你陈佳，我不是个坏孩子，我今天做错了，请你原谅我。”大家都微笑着看着马克。 ㅤㅤ
后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，陈佳做得最好，马克有这么多优点，就算犯了小错，也很快能改。我们难道不应该相信他吗？现在我要布置一个新的特别的作业——每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力发现别人的闪光点，全班同学互相鼓励，一起变得更好。”
ㅤㅤ“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。
（1）默读课文，在你感受深的地方做批注，至少两处。

（2）默读课文，在你认为写的好的地方做批注，至少三处。

（3）这篇文章的起因、经过、结果分别是什么？填写表格。
（4）结合文中对马克的动作、表情、语言的描写，看看他心情有哪些变化，为什么会有这样的变化，填表。
（5）读下面两组例句，体会不同的语气，然后想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来。
A：
她肯定写得尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？
她肯定写得尖锐猛烈，上去一朗读，能把自己羞死。
B：
我们难道不应该相信他吗？
我们应该相信他。
①“一二•九”长跑比赛，你们班从最后名追成了第二名，你有些激动地说……

②欣欣在走廊里喧哗、奔跑，还说反正没有值周生。你提醒他说……

7．（25分）阅读故事，按照要求完成。
心中那盏灯
ㅤㅤ在我八岁那年的春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。 ㅤㅤ
父亲说：“行。” ㅤㅤ
我说：“我不要纸糊的。”父亲就纳闷：“不要纸糊的，要啥样的？”我说：“要亮的。”其实，我是想要玻璃罩的那种。腊月二十五那天，我去东山坡上的大军家，大军拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮，木质的底座上，是四块玻璃拼制成的菱形灯罩，上边还隐隐约约勾画了些细碎的小花。我知道，父亲是农民，没钱买灯笼。但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。 ㅤㅤ
父亲说：“行。” ㅤㅤ
年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙沙沙”的声音吸引了过去，我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我发现父亲正打磨一块冰，姿势很像是在洗碗。父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。 ㅤㅤ我说：“爹，你干啥呢？” ㅤㅤ
父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧。” ㅤㅤ
我又说：“爹，你干啥呢？” ㅤㅤ
父亲把脸扭过来，有点尴尬地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我就心思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一个晚上，我正给你做着呢！” ㅤㅤ
父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。 ㅤㅤ
父亲又一次把手放在脖子上取暖。我说：“爹，你冷不冷？来这儿暖和吧！”随即，我撩起了盖在身上的被子。父亲赶紧给我掖好被子连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你……” ㅤㅤ
听父亲的话，看着他那冻得发红的双手，我缩进被窝儿，用手捂住嘴，无声地哭泣起来。父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！ ㅤㅤ
那一年春节，我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。伙伴们都夸我的冰灯好。没过几天，冰灯就化了。但是，我的心里却一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯。
（1）读完故事，把你的问题写下来。
①
②
（2）根据故事内容填空。
—— ——（心中珍藏冰灯）
（3）你从哪些语句感受到父亲对孩子的爱？用“_____”画出来。
（4）父亲寻思做一个冰灯，他是怎样制作的？完成示意图
→ →装上提手和蜡烛
（5）选一个词语，仿照例句，用动作描写来表现它。
例：写“感动”
ㅤㅤ听了父亲的话。看着他那冻得发红的双手，我缩进被窝儿，用手捂住嘴，无声地哭泣起来。父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！
写“ ”

三、表达与交流（35分）
8．（35分）多彩生活
ㅤㅤ生活中有你欣赏的美景，有你喜欢的人，有你印象深刻的事，也有你乐此不疲的游戏……选一个，写清楚吧。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。
ㅤㅤ写完之后，看自己写清楚了吗？用修改符号修改自己的习作。
四、梳理与探究（10分）
（1）这学期你读过几本书？最喜欢读的是哪本？

（2）你最喜欢哪本书里的哪个故事？为什么？

（3）下面神话故事中的人物做了什么事？请连线。
参考答案
一、识字与写字（25分）
1．【答案】清晰 迎接 茂盛 感激 甚至 卧室 横七竖八 随遇而安
2．【答案】丢沙包、跳长绳……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。
3．【答案】题西林壁 宋代：苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4．【答案】qū xiāng zàng hùn dùn
5．【答案】把扇丢 暖 春 还有小阳春 长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心
二、阅读与鉴赏（55分）
6．【答案】（1）一：”我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力发现别人的闪光点，全班同学互相鼓励，一起变得更好“写出了团结的重要性。二：她看了看马克读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……”小莉不仅没有批评马克，反而表扬了他。三：”他说：“谢谢你陈佳，我不是个坏孩子，我今天做错了，请你原谅我。”大家都微笑着看着马克。“马克也是个知错就改的好孩子了。
（2）一：“马克惊慌失措，他知道这下完了，陈佳可是写作文高手，她肯定写得尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？”属于心理描写，写出了马克担心当众坍台的紧张和忐忑不安。二：”教室里静静的，只有陈佳那清脆的声音在回响。“环境描写，写出了当时教室里的安静，所有人的不可思议。三：“马克趁机把陈佳的辫梢系在椅背上，陈佳一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地，陈佳滑了一跤，校服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。”一系列的动作描写，写出了当时马克所做事情的严重性。
（3）马克闯了祸，老师让大家写出马克干的捣蛋事儿，要当场宣读，批评马克。小莉不仅没有写马克的捣蛋事儿，反而写了他的闪光点，大家都被感动了。老师布置了一个新的特别作业，鼓励同学们使班级的团结之火越来越旺。
（4）惊慌失措 怕小莉的写作让自己羞死 感动 没有批评他，反而表扬他；
（5）①你真的太棒了，我有什么理由不为你鼓掌呢？②我们难道不应该自觉遵守学校规章制度吗？
7．【答案】（1）①文章是按照什么顺序写的？
②为什么我心里一直珍藏着那盏冰灯？
（2）“我”执意要一个透亮的灯笼 父亲忍着寒冷用手为“我”打磨了一盏冰灯；
（3）只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我发现父亲正打磨一块冰，姿势很像是在洗碗。我不冷，我不冷，小心别冻着你……
（4）将水冻成冰 打磨一块冰；
（5）生气 他满脸通红，双眼仿佛要喷出火花。他的拳头紧握，重重地砸在桌上，几乎要把桌子震翻。他的呼吸急促而沉重，每一口呼吸都充满了愤怒的气息。
三、表达与交流（35分）
8．【答案】
我喜欢的一种小动物
每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店。那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。
小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须。一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远。原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说“兔子尾巴长不了”，它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。
小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢。我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。
我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。
这就是我最喜欢的动物——小兔子！
四、梳理与探究（10分）
【答案】（1）我读了3本书，最喜欢读的是《安徒生童话》。
（2）我最喜欢《安徒生童话》里的《丑小鸭》，因为这个故事写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，被鸭群鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。我喜欢坚强、有理想的丑小鸭。
（3）仓颉——造字 神农——尝百草 祝融——传下火种 杜康——酿酒 后羿——射日。清晰
迎接
茂盛
感激
甚至
卧室
横七竖八
随遇而安
起因

经过

结果

马克的心情
原因
开心
调皮，想捉弄班长
无所谓
总做捣蛋的事，总挨批评




开心
难过
热情
骄傲
感动
生气
我想去的地方
一件难忘的事
可爱的小动物
我亲爱的家人
仓颉
酿酒
神农
射日
祝融
造字
杜康
尝百草
后羿
传下火种