初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物图片课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物图片课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，巩固记忆，做练习册剩余部分习题等内容，欢迎下载使用。

第一单元 第一章第一节 调查周边环境的生物
1、说出调查的一般步骤，学会做调查记录2、能对调查的生物进行分类
二、自主学习 合作探究
[探究一]科学方法——观察 请同学们快速阅读课本P9相关内容，回答下列问题，时间2分钟！ 1、调查的类型？2、调查的一般要求是什么？
1.调查：是科学探究常用的方法之一。例如:森林资源调查、人口普查。调查的一般要求： (1)首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案 (2)调查过程中要如实记录 (3)对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。 (4)当调查范围很大，不可能逐一调查时,选取一部分调查对象作为 样本
知识点一1.调查：是科学探究常用的方法之一。例如:森林资源调查、人口普查。2.调查的一般要求： (1)首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案 (2)调查过程中要如实记录 (3)对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。 (4)当调查范围很大，不可能逐一调查时,选取一部分调查对象作为 样本
1.调查是 常用的方法之一。例如:森林资源调查、人口普查。2.调查的一般要求： (1)首先要明确 和 ，制定合理的（ ） (2)调查过程中要（ ） (3)对调查的结果要进行 ,有时还要用数学方法 。(4)当调查范围很大，不可能逐一调查时,选取一部分调查对象作为样本。
1.调查：是科学探究常用的方法之一。例如:森林资源调查、人口普查。2.调查的一般要求： (1)首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案 (2)调查过程中要如实记录 (3)对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。 (4)当调查范围很大，不可能逐一调查时,选取一部分调查对象作为 样本
探究二]生物的归类方法请同学们快速阅读课本P10-11相关内容，回答下列问题，时间2分钟！1、调查有哪些步骤？需注意些什么？2、如何将生物归类？
2生物调查的一般方法和步骤
（1）明确调查目的和调查对象。（2）选择调查范围。 （3）分组（4）设计调查路线（5）调查并记录。（6）归类。（7）整理。
注意事项：1、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。
五、堂 清1、调查的步骤（1）明确调查目的和调查对象。（2）选择调查范围。（3）分组（4）设计调查路线（5）调查并记录。（6）归类。（7）整理。2、生物的归类方法： （1）按（ ）分 （2）按( )分 （3）按（ ）分
要求：对本节知识点再次巩 固记忆（2分钟）
要求：完成练习册P3-4的1-10题限时10分钟
课内夯基础 1.D 2.D 3.D 4.A 5.A 6.C 7.D 8.D 9.C 课外提能力 10.(1)形态结构特点 A类生物能进行光合作用(2)生活环境 水生生物 陆生生物 空中飞行生活的生物(3)体内是否有由脊椎骨构成的脊柱