小学人教部编版第一单元1 古诗三首绝句优秀课后复习题

这是一份小学人教部编版第一单元1 古诗三首绝句优秀课后复习题，共3页。试卷主要包含了默写《绝句》一诗，并填空，用“√”选出生字的正确读音，比一比，再组词，舒畅愉悦的心情6略等内容，欢迎下载使用。
音字词常积累
看拼音，写词语。
róng huà yàn zi xiǎ xī lú huā yuān yáng
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
我会查字典。
“溪”是（ ）结构的字，音序是（ ），音节是（ ）；用部首查字法是查（ ），再查（ ）画，可以组词为（ ）（ ）
根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
《绝句》写的是春天的景色，诗中出现的动物除了燕子就是黄鹂。（ ）
《惠崇春江晚景》是诗人苏轼的作品。（ ）
《三衢道中》描写了浙江衢州的景色。（ ）
课文中的三首古诗都是写景的，都描写了春天的优美景色。（ ）
品诗句赏古诗
4.默写《绝句》一诗，并填空。
绝句
________ ___________
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
(1)默写古诗。
(2)诗句中的“泥融”的意思是__________，“迟日”的意思是____________。
(3) “燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。”这是哪两句诗的意思?用“﹏﹏﹏﹏”画出来。
(4)《绝句》中的“_______”字写出了燕子的忙碌，“________”字写出了鸳鸯的悠闲自在。前两句描写了__________________抓住___________、____________、___________、___________等特有的春天景物，给读者描绘了一幅美丽的春景图。
(5)《绝句》写出了诗人看到_______（季节）自然界一派生机、欣欣向荣景象的______________之情。
测试二
音字词常积累
1.用“√”选出生字的正确读音。
鸳（yuān yuán ） 惠 （huì hùi ） 崇（chóng cóng） 鸯（yáng yǎng）
2.比一比，再组词。
芽（ ） 短（ ） 减 （ ） 梅（ ）
呀（ ） 豆（ ） 咸 （ ） 每（ ）
品诗句赏古诗
（一）补充《惠崇春江晚景》，完成练习。
竹外桃花__________,__________鸭先知。
萎嵩满地__________,正是河豚_________。
这首诗是为了惠崇的画所题。这是一幅_______（时间）为背景的_______图。
诗的前三句写了六种景物_________、_________、_________、_________、
_________、_________。
《惠崇春江晚景》是一首_____诗，诗人通过描绘_________,捕捉住了春天景物的特点写出去了一片盎然的春意，抒发了诗人__________________________。
（二）
三衢道中
___________________,小溪泛尽却山行。
___________________,添得黄鹂四五声。
默写古诗。
诗句中“阴”指的是___________；“却”的意思是_______________。
这首诗描写了________季节，这个季节的气候特征是___________________,而诗中描写的天气特征是______________________________________________。
“____________________”这句诗体现了诗人的游览路线，这条路线就是________________________________。
这首诗抒发了诗人____________________________________________。
请你根据自己的理解解释后两句诗的意思：_____________________________
________________________________________________________________。
答 案
测试一
1融化 燕子 小溪 芦花 鸳鸯 2左右 X 氵10吧 小溪 溪水 3略
1略 2 泥土松软 春季太阳落山渐晚 3略 4 飞 睡 自然的大环境 阳光 江山 春风 花草 5 初春 喜悦
测试二
yuān huì chóng yáng 2发芽 好呀 短处 红豆 减法 咸阳 梅花 每天（一）1早春 春江鸭戏2 竹子 桃花 江水 鸭 萎蒿 芦芽 3题画 春天的热爱 （二）1略 2 阴：树荫 却：再 ，又 3 初夏 江南梅雨时节，基本上天天下雨 天天都是晴天 4小溪泛近却山行 划船 走山路 5.舒畅愉悦的心情6略