2021-2022学年四川省自贡二十八中七年级（下）期末语文试卷

这是一份2021-2022学年四川省自贡二十八中七年级（下）期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了语言积累与应用，综合性学习，阅读，名著导读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．吟唱（yín） 炽热（chì） 憎恶（zèng） 颠沛流离（pèi）
B．呜咽（yè） 哺育（bǔ） 亘古（gèn） 悲天悯人（mǐn）
C．门框（kuàng） 荒僻（bì） 愧怍（kuì） 锲而不舍（qiè）
D．俯瞰（kàn） 迸溅（bèn） 耻辱（chǐ） 妇孺皆知（rú）
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．严谨 闲瑕 拖沓 天涯海角
B．肿涨 烦琐 妥贴 以身作则
C．商酌 譬如 挑逗 忧心忡忡
D．遗憾 忏悔 绸密 血气方钢
3．（2分）下面加点词语使用正确的一项是（ ）
A．吴孟超老先生给予了1.6万多人重生的希望，他是中国当之无愧的“肝胆外科之父”。
B．作为新时代的中学生，既要刻苦学习，也要关心时政，绝不能做目不窥园之辈。
C．小学生究竟该不该布置书面家庭作业？这个问题引起了大庭广众激烈的争辩。
D．一下课，晓晨就追着张老师请教那道几何题，班长夸他不耻下问。
4．（2分）下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．如今，古滇名城长腰山项目面临大规模停工、拆除，这一事件引发了市民们的强烈关注。
B．谁又不能否认现在就不需要学习雷锋精神了？
C．截至6月17日中午12时，北迁的亚洲象群已在玉溪易门“逗留”多日，它们下一步去往何处，大家十分关心。
D．云南是北回归线上唯一的“生物多样性绿洲”之一，几乎每隔一周，就有新的物种惊艳“上新”。
5．（2分）下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ）
A．《谁是最可爱的人》是魏巍随军采访后写的一篇通讯，文章提炼了三个典型事例，表现了一个具有深远意义的主题我们的志愿军战士是最可爱的人，从而热情地讴歌了伟大的抗美援朝战争。
B．《叶圣陶先生二三事》，作者是张中行，他是学者、散文家，代表作有随笔集《负暄琐话》。
C．《台阶》这篇散文用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事，对父亲来说，台阶既是他精神的期待，又是他精神的追求。
D． 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
6．（5分）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）（1分）谁家玉笛暗飞声， （李白《春夜洛城闻笛》）
（2）（1分） ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
（3）（1分）念天地之悠悠。 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）（1分）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（5）（1分）莲之爱， ？（周敦颐《爱莲说》）
二、综合性学习。（8分）
7．（8分）语文学习无处不在，只要留心就会有收获。小睿发现，临近“五一”昆明的蓝花楹进入盛花期，微博上有关蓝花楹的话题热度居高不下。
ㅤㅤ材料一：在蓝花楹最集中的教场中路上，紫蓝色的花海引来不少路人、游客围观拍照。旗袍美人、汉服小姐姐、拍照“老炮儿”、手机摄影达人……慕名前来打卡的人络绎不绝，不少人驻足欣赏，用相机、手机定格下蓝花楹的美丽。
ㅤㅤ材料二：盘点昆明春城适宜赏蓝花楹的主要打卡点
备注：蓝花楹，落叶乔木，高达15米，花蓝色，花序长达30厘米，直径约18厘米，花期5﹣6月。
（1）（2分）回答问题。
①昆明是一座春城，四季如春，是从来不缺少鲜花的，赏完了三月的樱花，四月的蓝花楹如约绽放。请你用简洁的语言综合概述两则材料的主要信息。
②为了丰富本市及外地游客赏花打卡内容，晓晨所在的社区准备在“五一”期间推出“第三届蓝花楹文化艺术节”活动，作为此次活动的小志愿者之一，晓晨想贴出一副应景的对联，请你帮他在下面三个选项里选出最匹配的下联 （填字母）
上联：粉樱簇簇缀天宇
下联：_______
A.紫霞翩翩蓝楹开
B.紫英树树绣春城
C.蓝楹朵朵枝头笑
（2）（3分）周末，小睿与同伴在蓝花楹大道上赏花时，看到了一位小女孩正吵着要爸爸给她摘蓝花楹。为了让游客们看到一个美丽文明的春城，你觉得小睿该怎么劝说这位小朋友呢？
（3）（3分）请用楷书书写下面的名句。
语文的美，在于瞬间又永恒。美在变化又无常，美在云开雾散，自然而然。
三、阅读。（29分）
8．（12分）阅读下文，回答问题。
阿婆，我心中的河
ㅤㅤ①小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌吃酱油拌饭的日子，又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯咯”叫，我见它得意扬扬地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂，欲仙欲死。我还是头一回看到母鸡下蛋。回到家，我把那枚鸡蛋交给阿妈，我骗阿妈，说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。
ㅤㅤ②也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母鸡从我头上飞走，我下手就会超快。我从没想过，自从我当了偷蛋贼后，我会吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北，我发誓要成为职业偷蛋贼。
ㅤㅤ③有很多时候，希望它就像吹气球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆一定会拽着我的衣领，或是扯着我的胳膊，骂我是个没爹养、没娘教的野娃，然后带我去见阿妈，可阿婆并不是我能杜撰出来的老村姑，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家!孩子，要乖，以后得听话!，
ㅤㅤ④我那时只有七岁，自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气，她用手继续不断地抚摸那只母鸡的头说：“孩子，要乖，以后得听话。”
ㅤㅤ⑤我看见阿婆成了“疯子”，拔腿就跑，我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说，阿婆疯了，阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我家，还给了她六枚鸡蛋，说是要煮给我和阿弟吃，我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿，鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的。“阿婆怎么就没发疯呢？”我希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼。
ㅤㅤ⑥不知道怎么回事，我全身开始抽搐起来，我再也不敢向前挪走一步了，阿妈就背靠着我做饭。如果我做错事惹阿妈生气了，阿妈就会用锅铲柄狠狠地掌我的手。“叫你不听话!叫你做贼!”
ㅤㅤ⑦我真想一脚把桌子踹翻，“死矮子，你装什么好人？还想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打。哼!下次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时，阿妈转过头，她拿着锅铲笑着说：“娃，这回你可真给妈长了脸，你奶奶说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是犒赏你的。“
ㅤㅤ⑧我跟傻子似的看着阿妈，阿妈笑得简直快合不拢嘴，这一切太出乎意料了。我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋，鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，捂热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了两大碗饭，还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。
ㅤㅤ⑨后来，阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋，也会时常摸着我的脑袋说：“娃，听话，做个好孩子。”吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，我浑身充满了力量。
ㅤㅤ⑩再后来，有一天，我看到阿妈坐在灶前不生火，哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸了。可还没等我搂紧阿妈的头，阿妈就哽咽着说：“你奶奶死了，你张奶奶死了，这是她留给你的最后一枚鸡蛋。”听了阿妈的话，我瘫坐在地上。
ㅤㅤ⑪阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后，阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋，她的鸡蛋都给了我。她说，一斤肉养人一天，一斤鱼养人三天，一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋，那么，我这辈子都不可能缺营养了。
ㅤㅤ⑫阿婆出殡后的第二天，我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，耳畔又回响起阿婆的话语，“娃，要听话，做个好孩子!”我飞快地跑到屋后的河边，我曾记得阿婆说过，河是博爱的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不会怪你，她反而会在你干瘪的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆，您心中有爱!您不就是那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里。暗暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生也成了一名作家，我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。
（1）（4分）仔细阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容
（2）（4分）请按要求回答问题。
①结合语境，如何理解第⑤段中“鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的”和第⑧段中“我的身体一下子变得暖烘烘的”？
②从人物描写角度赏析第③段画线的句子。
她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家!孩子，要乖，以后得听话!”
（3）（4分）请从内容和结构两方面赏析文章的标题“阿婆，我心中的河”的妙处。
9．（12分）文言文阅读。
ㅤㅤ①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
ㅤㅤ②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
ㅤㅤ③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（1）（3分）对下列句子中加点词的解释，正确的一项是
（2）（3分）下列句子中加点词意思相同的一项是
A.持就火炀之/瞬息可就
B又为活板/其印为余群从所得
C.以备一板内有重复者/不以木为之者
D.木格贮之/以手拂之
（3）（3分）下列对原文的理解分析不正确的一项是
A.文章在介绍活板前，先用①段文字简述雕版印刷的历史，既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系，也为下文重点介绍活版印刷术的特点和优点作了铺垫。
B.文章第②段按照活字印刷的先后顺序进行说明，这一段是主体部分，突出活版的主要特征“活”字。
C.文章第②段，作者在进行说明时，对每一道程序又有详略不同的具体说明：刻字和制版相对复杂，所以说明的较为详细；印刷和拆板相对简单，所以说明的较为简略。
D.本文是一篇典型的程序性说明文，说明对象是活板，本文语言简洁、准确、平实。
（4）（3分）把下面的文言句子翻译成现代汉语。
①用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
②昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
10．（5分）古代诗歌阅读。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（1）（2分）下面对这两首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是
A.《游山西村》颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
B.《游山西村》全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。
C.《约客》诗的第一、二句写出绵绵不绝的雨，让诗人倍感烦闷；而耳边不断的蛙声，似乎是善解人意的青蛙在安慰诗人，这又让诗人心情转为愉悦欢快。
D.《约客》全诗虽短，却集中运用了环境描写、动作描写，细致入微地烘托出人物的心理活动。
（2）（3分）“闲”在古代诗文中常被赋予丰富的意蕴。甲乙两首诗都提到了“闲”，表达的心境却不尽相同。请分别说说这两首诗中的“闲”各表达了诗人怎样的思想情感。
四、名著导读。（8分）
11．（2分）下列对文学名著的表述错误的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》的作者老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，散发着浓浓的“京味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
B．《骆驼祥子》的作者老舍把祥子写活了。祥子老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
C．《海底两万里》这是一部科幻小说，是在科学研究基础上的推理和预言，在一定程度上促进了科学的发展。其中有许多科学幻想，在今天都已成为现实。
D．《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯一行人一路经历了许多险情，例如：土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等，他们在印度洋和鲨鱼搏斗，尼摩船长亲手用长刀杀死了一条凶恶的巨鲨。
12．（6分）阅读下面的名落选段，完成问题。
①祥子找好车厂，回来取铺盖，看见她的眼已哭肿。他不会说什么，可是设尽方法想出这么两句：“等着吧！等我混好了，我来！一定来！”
②她点了点头，没说什么。
③祥子只休息了一天，便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了，可也不故意的偷懒，就那么淡而不厌的一天天的混。这样混过了一个来月，他心中觉得很平静。他的脸膨满起来一些，可是不像原先那么红扑扑的了；脸色发黄，不显着足壮，也并不透出瘦弱。眼睛很明，可没有什么表情，老是那么亮亮的似乎挺有精神，又似乎什么也没看见。他的神气很像风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动。原先他就不喜欢说话，现在更不爱开口了。天已很暖，柳枝上已挂满嫩叶，他有时候向阳放着车，低着头自言自语的嘴微动着，有时候仰面承受着阳光，打个小盹；除了必须开口，他简直的不大和人家过话。烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上，他的大手便向脚垫下面摸去。点着了支烟，他极缓慢地吸吐，眼随着烟圈儿向上看，呆呆地看着，然后点点头，仿佛看出点意思来似的。
（节选自《骆驼祥子》）
（1）（3分）选文中“她”是谁？选文中的祥子刚经历了怎样的人生变故？
（2）（3分）阅读选文第③段，联系《骆驼祥子》整本书的相关内容，分析祥子的心态发生怎样的变化。
五、作文。（40分）
13．（40分）阅读下面的材料、按要求作文。
ㅤㅤ点赞，像一轮红日，照亮自己的双眼看到自己的优点；点赞，是一扇心灵之门，打开它，你就会看到自己的独特之处；点赞，是一辆行驶的列车，它会带你游览自己身上无穷的美景……在生活中，我们要会为自己点赞。
ㅤㅤ请以“我为自己点赞”为题写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
①将题目补充完整再作文，文体不限（诗歌除外）；
②注意运用本学期学习的写作方法，表现主题；
③不得套作，不得抄袭；
④卷面整洁，字迹清楚；
⑤不少于500字，最多写满格。
2021-2022学年四川省自贡二十八中七年级（下）期末语文试卷
参考答案
一、语言积累与应用。（15分）
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】（1）散入春风满洛城（注意“洛”的书写） （2）可怜夜半虚前席
（3）独怆然而涕下（注意“怆”的书写） （4）自缘身在最高层
（5）同予者何人
二、综合性学习。（8分）
7．【答案】（1）①示例：昆明有许多蓝花楹观赏盛地，如教场中路、前卫西路等，引来众多市民和游客观赏拍照。
②B
（2）示例：小朋友，蓝花楹是昆明的旅游盛景，它这么美丽梦幻，大家都不舍得惊扰它的美。你看，它正朝我们笑呢!与其摘下，不如让它继续开在枝头，这样，它的美丽大家就都能欣赏到了，可以吗？
（3）语文的美，在于瞬间又永恒。美在变化又无常，美在云开雾散，自然而然。
三、阅读。（29分）
8．【答案】（1）A.欣喜若狂 B.“我”怀念阿婆
（2）①阿婆送来鸡蛋，“我”认识到自己的错误，心有愧疚，又担心阿婆向母亲告发“我”，因此“冷冰冰的”。可事实是阿婆不仅没有告发“我”，还送鸡蛋让“我”增加营养，这使“我”感受到阿婆的宽容、博爱，感动使“我”“暖烘烘的”。
②这一句运用动作、语言描写，生动地写出阿婆安抚母鸡的情景，实际上写出阿婆借此教育“我”要做好孩子，不能偷盗，从而表现了阿婆博爱、善于教育的特点。
（3）“阿婆，我心中的河”将阿婆和她的博爱精神比作河，表达了对阿婆的感激、赞美之情，生动形象地点明并升华文章主旨；标题新颖，能吸引读者的阅读兴趣。
9．【答案】（1）B
（2）D
（3）C
（4）①用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
②毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍藏着。
10．【答案】（1）C
（2）示例：甲诗中的“闲”，表现了诗人对淳朴的田园生活的喜爱和向往，此外，还传达出诗人罢归故里，虽貌似闲适却仍心系国事的复杂情感。乙诗中的“闲”，则表现了一种长久未等到客人赴约的寂寞惆怅，以及因独享雨夜诗意而生发的一种闲情逸致。
四、名著导读。（8分）
11．【答案】D
12．【答案】答案：
（1）小福子；虎妞难产死亡。
（2）从“他不像先前那样火着心拉买卖了”中可以看出，祥子懒散了。从“眼睛很明，可没有什么表情”中可以看出，祥子已经变得麻木了。从“烟卷可是已吸上了瘾”中可以看出，祥子已经堕落了，他对生活失去了信心。
五、作文。（40分）
13．【答案】略观赏位置
观赏星级
亮点
盘龙江畔油管桥
★★★★★
这里的蓝花楹树龄超过22年
北市区红锦路
★★★★★
上千株蓝花楹怒放
教场中路
★★★★
2公里的蓝紫色花海绵亘成一座花香满盈的隧道
前卫西路
★★★★★
将打造成蓝花楹大道
盘江西路
★★★★★
枝头蓝花楹盛开，倒映在江中相映成趣
北京路
★★★★★
“走马观花”的最佳位置
滇池路
★★★
种植多年，景观诱人
翠湖
★★★
公园湖心适合拍照
登华街
★★★
青石板配蓝花楹的浪漫
概括内容
“我”偷蛋成功
被阿婆逮住
阿婆给“我”送蛋
B
情感变化
A
惊慌害怕
惊呆、感动
传递博爱
A.有布衣毕昇
布衣：布做的衣服
B.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
冒：覆盖。
C.则以纸帖之
帖：标签。
D.殊不沾污
殊：特殊。