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    2020年湖南省岳阳市中考数学试卷
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    2020年湖南省岳阳市中考数学试卷

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    这是一份2020年湖南省岳阳市中考数学试卷,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)(2020•岳阳)﹣2020的相反数是( )
    A.﹣2020B.2020C.﹣D.
    2.(3分)(2020•岳阳)2019年以来,我国扶贫攻坚取得关键进展,农村贫困人口减少11090000人,数据11090000用科学记数法表示为( )
    A.0.1109×108B.11.09×106C.1.109×108D.1.109×107
    3.(3分)(2020•岳阳)如图,由4个相同正方体组成的几何体,它的左视图是( )
    A.B.C.D.
    4.(3分)(2020•岳阳)下列运算结果正确的是( )
    A.(﹣a)3=a3B.a9÷a3=a3C.a+2a=3aD.a•a2=a2
    5.(3分)(2020•岳阳)如图,DA⊥AB,CD⊥DA,∠B=56°,则∠C的度数是( )
    A.154°B.144°C.134°D.124°
    6.(3分)(2020•岳阳)今年端午小长假复课第一天,学校根据疫情防控要求,对所有进入校园的师生进行体温检测,其中7名学生的体温(单位:℃)如下:36.5,36.3,36.8,36.3,36.5,36.7,36.5,这组数据的众数和中位数分别是( )
    A.36.3,36.5B.36.5,36.5C.36.5,36.3D.36.3,36.7
    7.(3分)(2020•岳阳)下列命题是真命题的是( )
    A.一个角的补角一定大于这个角
    B.平行于同一条直线的两条直线平行
    C.等边三角形是中心对称图形
    D.旋转改变图形的形状和大小
    8.(3分)(2020•岳阳)对于一个函数,自变量x取c时,函数值y等于0,则称c为这个函数的零点.若关于x的二次函数y=﹣x2﹣10x+m(m≠0)有两个不相等的零点x1,x2(x1<x2),关于x的方程x2+10x﹣m﹣2=0有两个不相等的非零实数根x3,x4(x3<x4),则下列关系式一定正确的是( )
    A.0<<1B.>1C.0<<1D.>1
    二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,满分32分)
    9.(4分)(2020•岳阳)因式分解:a2﹣9= .
    10.(4分)(2020•襄阳)函数y=中自变量x的取值范围是 .
    11.(4分)(2020•岳阳)不等式组的解集是 .
    12.(4分)(2020•岳阳)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,∠A=20°,则∠BCD= °.
    13.(4分)(2020•岳阳)在﹣3,﹣2,1,2,3五个数中随机选取一个数作为二次函数y=ax2+4x﹣2中a的值,则该二次函数图象开口向上的概率是 .
    14.(4分)(2020•岳阳)已知x2+2x=﹣1,则代数式5+x(x+2)的值为 .
    15.(4分)(2020•岳阳)我国古代数学名著《九章算术》上有这样一个问题:“今有醇酒一斗,直钱五十;行酒一斗,直钱一十.今将钱三十,得酒二斗.问醇、行酒各得几何?”其大意是:今有醇酒(优质酒)1斗,价值50钱;行酒(劣质酒)1斗,价值10钱.现用30钱,买得2斗酒.问醇酒、行酒各能买得多少?设醇酒为x斗,行酒为y斗,根据题意,可列方程组为 .
    16.(4分)(2020•岳阳)如图,AB为半圆O的直径,M,C是半圆上的三等分点,AB=8,BD与半圆O相切于点B.点P为上一动点(不与点A,M重合),直线PC交BD于点D,BE⊥OC于点E,延长BE交PC于点F,则下列结论正确的是 .(写出所有正确结论的序号)
    ①PB=PD;②的长为π;③∠DBE=45°;④△BCF∽△PFB;⑤CF•CP为定值.
    三、解答题(本大题共8小题,满分64分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.(6分)(2020•岳阳)计算:()﹣1+2cs60°﹣(4﹣π)0+|﹣|.
    18.(6分)(2020•岳阳)如图,点E,F在▱ABCD的边BC,AD上,BE=BC,FD=AD,连接BF,DE.
    求证:四边形BEDF是平行四边形.
    19.(8分)(2020•岳阳)如图,一次函数y=x+5的图象与反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象相交于A(﹣1,m),B两点.
    (1)求反比例函数的表达式;
    (2)将一次函数y=x+5的图象沿y轴向下平移b个单位(b>0),使平移后的图象与反比例函数y=的图象有且只有一个交点,求b的值.
    20.(8分)(2020•岳阳)我市某学校落实立德树人根本任务,构建“五育并举”教育体系,开设了“厨艺、园艺、电工、木工、编织”五大类劳动课程.为了解七年级学生对每类课程的选择情况,随机抽取了七年级若干名学生进行调查(每人只选一类最喜欢的课程),将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图:
    (1)本次随机调查的学生人数为 人;
    (2)补全条形统计图;
    (3)若该校七年级共有800名学生,请估计该校七年级学生选择“厨艺”劳动课程的人数;
    (4)七(1)班计划在“园艺、电工、木工、编织”四大类劳动课程中任选两类参加学校期末展示活动,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中“园艺、编织”这两类劳动课程的概率.
    21.(8分)(2020•岳阳)为做好复工复产,某工厂用A、B两种型号机器人搬运原料,已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运20kg,且A型机器人搬运1200kg所用时间与B型机器人搬运1000kg所用时间相等,求这两种机器人每小时分别搬运多少原料.
    22.(8分)(2020•岳阳)共抓长江大保护,建设水墨丹青新岳阳,推进市中心城区污水系统综合治理项目,需要从如图A,B两地向C地新建AC,BC两条笔直的污水收集管道,现测得C地在A地北偏东45°方向上,在B地北偏西68°向上,AB的距离为7km,求新建管道的总长度.(结果精确到0.1km,sin22°≈0.37,cs22°≈0.93,tan22°≈0.40,≈1.41)
    23.(10分)(2020•岳阳)如图1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,动点P,Q分别从C点,A点同时以每秒1个单位长度的速度出发,且分别在边CA,AB上沿C→A,A→B的方向运动,当点Q运动到点B时,P,Q两点同时停止运动.设点P运动的时间为t(s),连接PQ,过点P作PE⊥PQ,PE与边BC相交于点E,连接QE.
    (1)如图2,当t=5s时,延长EP交边AD于点F.求证:AF=CE;
    (2)在(1)的条件下,试探究线段AQ,QE,CE三者之间的等量关系,并加以证明;
    (3)如图3,当t>s时,延长EP交边AD于点F,连接FQ,若FQ平分∠AFP,求的值.
    24.(10分)(2020•岳阳)如图1所示,在平面直角坐标系中,抛物线F1:y=a(x﹣)2+与x轴交于点A(﹣,0)和点B,与y轴交于点C.
    (1)求抛物线F1的表达式;
    (2)如图2,将抛物线F1先向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到抛物线F2,若抛物线F1与抛物线F2相交于点D,连接BD,CD,BC.
    ①求点D的坐标;
    ②判断△BCD的形状,并说明理由;
    (3)在(2)的条件下,抛物线F2上是否存在点P,使得△BDP为等腰直角三角形,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    2020年湖南省岳阳市中考数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分,在每道小题给出的四个选项中,选出符合要求的一项)
    1.(3分)(2020•岳阳)﹣2020的相反数是( )
    A.﹣2020B.2020C.﹣D.
    【分析】直接利用相反数的定义得出答案.
    【解答】解:﹣2020的相反数是:2020.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.
    2.(3分)(2020•岳阳)2019年以来,我国扶贫攻坚取得关键进展,农村贫困人口减少11090000人,数据11090000用科学记数法表示为( )
    A.0.1109×108B.11.09×106C.1.109×108D.1.109×107
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
    【解答】解:11090000=1.109×107,
    故选:D.
    【点评】此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    3.(3分)(2020•岳阳)如图,由4个相同正方体组成的几何体,它的左视图是( )
    A.B.C.D.
    【分析】它的左视图,即从该几何体的左侧看到的是一列两层,因此选项A的图形符合题意.
    【解答】解:从该几何体的左侧看到的是一列两层,因此选项A的图形符合题意,
    故选:A.
    【点评】考查简单几何体的三视图,理解三视图的意义,明确三视图的形状是正确判断的前提.
    4.(3分)(2020•岳阳)下列运算结果正确的是( )
    A.(﹣a)3=a3B.a9÷a3=a3C.a+2a=3aD.a•a2=a2
    【分析】根据合并同类项、同底数幂乘除法的性质,以及幂的乘方进行计算即可.
    【解答】解:(﹣a)3=﹣a3,因此选项A不符合题意;
    a9÷a3=a9﹣3=a6,因此选项B不符合题意;
    a+2a=(1+2)a=3a,因此选项C符合题意;
    a•a2=a1+2=a3,因此选项D不符合题意;
    故选:C.
    【点评】本题考查同底数幂的乘除法的计算法则,同类项、合并同类项的法则,掌握运算性质是正确计算的前提.
    5.(3分)(2020•岳阳)如图,DA⊥AB,CD⊥DA,∠B=56°,则∠C的度数是( )
    A.154°B.144°C.134°D.124°
    【分析】根据平行线的判定和性质定理即可得到结论.
    【解答】解:∵DA⊥AB,CD⊥DA,
    ∴∠A=∠D=90°,
    ∴∠A+∠D=180°,
    ∴AB∥CD,
    ∴∠B+∠C=180°,
    ∵∠B=56°,
    ∴∠C=180°﹣∠B=124°,
    故选:D.
    【点评】本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质定理是解题的关键.
    6.(3分)(2020•岳阳)今年端午小长假复课第一天,学校根据疫情防控要求,对所有进入校园的师生进行体温检测,其中7名学生的体温(单位:℃)如下:36.5,36.3,36.8,36.3,36.5,36.7,36.5,这组数据的众数和中位数分别是( )
    A.36.3,36.5B.36.5,36.5C.36.5,36.3D.36.3,36.7
    【分析】将这组数据重新排列,再根据众数和中位数的概念求解可得.
    【解答】解:将这组数据重新排列为36.3,36.3,36.5,36.5,36.5,36.7,36.8,
    所以这组数据的众数为36.5,中位数为36.5,
    故选:B.
    【点评】本题主要考查众数和中位数,解题的关键是掌握求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
    7.(3分)(2020•岳阳)下列命题是真命题的是( )
    A.一个角的补角一定大于这个角
    B.平行于同一条直线的两条直线平行
    C.等边三角形是中心对称图形
    D.旋转改变图形的形状和大小
    【分析】根据各个选项中的命题可以判断是否为真命题,从而可以解答本题.
    【解答】解:A、一个角的补角不一定大于这个角,如直角的补角等于它,原命题是假命题;
    B、平行于同一条直线的两条直线平行,是真命题;
    C、等边三角形不是中心对称图形,原命题是假命题;
    D、旋转不改变图形的形状和大小,原命题是假命题;
    故选:B.
    【点评】本题考查命题与定理,解答本题的关键是明确题意,可以判断一个命题是否为真命题.
    8.(3分)(2020•岳阳)对于一个函数,自变量x取c时,函数值y等于0,则称c为这个函数的零点.若关于x的二次函数y=﹣x2﹣10x+m(m≠0)有两个不相等的零点x1,x2(x1<x2),关于x的方程x2+10x﹣m﹣2=0有两个不相等的非零实数根x3,x4(x3<x4),则下列关系式一定正确的是( )
    A.0<<1B.>1C.0<<1D.>1
    【分析】根据题意画出关于x的二次函数y=﹣x2﹣10x+m(m≠0)的图象以及直线y=﹣2,根据图象即可判断.
    【解答】解:由题意关于x的方程x2+10x﹣m﹣2=0有两个不相等的非零实数根x3,x4(x3<x4),就是关于x的二次函数y=﹣x2﹣10x+m(m≠0)与直线y=﹣2的交点的横坐标,
    画出函数的图象草图如下:
    ∵抛物线的对称轴为直线x=﹣=﹣5,
    ∴x3<x1<﹣5,
    由图象可知:0<<1一定成立,
    故选:A.
    【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点,二次函数图象上点的坐标特征,利用图象判断是解题的关键.
    二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,满分32分)
    9.(4分)(2020•岳阳)因式分解:a2﹣9= (a+3)(a﹣3) .
    【分析】a2﹣9可以写成a2﹣32,符合平方差公式的特点,利用平方差公式分解即可.
    【解答】解:a2﹣9=(a+3)(a﹣3).
    【点评】本题考查了公式法分解因式,熟记平方差公式的结构特点是解题的关键.
    10.(4分)(2020•襄阳)函数y=中自变量x的取值范围是 x≥2 .
    【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,就可以求解.
    【解答】解:依题意,得x﹣2≥0,
    解得:x≥2,
    故答案为:x≥2.
    【点评】本题主要考查函数自变量的取值范围,考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
    11.(4分)(2020•岳阳)不等式组的解集是 ﹣3≤x<1 .
    【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
    【解答】解:解不等式x+3≥0,得:x≥﹣3,
    解不等式x﹣1<0,得:x<1,
    则不等式组的解集为﹣3≤x<11,
    故答案为:﹣3≤x<1.
    【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    12.(4分)(2020•岳阳)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,∠A=20°,则∠BCD= 70 °.
    【分析】根据直角三角形两锐角互余求得∠B=70°,然后根据直角三角形斜边上中线定理得出CD=BD,求出∠BCD=∠B即可.
    【解答】解:在Rt△ABC中,∠A=20°,则∠B=70°,
    ∵∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,
    ∴BD=CD=AD,
    ∴∠BCD=∠B=70°,
    故答案为70.
    【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线性质,等腰三角形性质等知识点的理解和运用,能求出BD=CD=AD和∠B的度数是解此题的关键.
    13.(4分)(2020•岳阳)在﹣3,﹣2,1,2,3五个数中随机选取一个数作为二次函数y=ax2+4x﹣2中a的值,则该二次函数图象开口向上的概率是 .
    【分析】二次函数图象开口向上得出a>0,从所列5个数中找到a>0的个数,再根据概率公式求解可得.
    【解答】解:∵从﹣3,﹣2,1,2,3五个数中随机选取一个数,共有5种等可能结果,其中使该二次函数图象开口向上的有1、2、3这3种结果,
    ∴该二次函数图象开口向上的概率是,
    故答案为:.
    【点评】本题主要考查概率公式及二次函数的性质,解题的关键是掌握随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数.
    14.(4分)(2020•岳阳)已知x2+2x=﹣1,则代数式5+x(x+2)的值为 4 .
    【分析】直接将原式变形,再利用已知代入原式得出答案.
    【解答】解:∵x2+2x=﹣1,
    ∴5+x(x+2)=5+x2+2x=5﹣1=4.
    故答案为:4.
    【点评】此题主要考查了单项式乘以多项式,正确将原式变形是解题关键.
    15.(4分)(2020•岳阳)我国古代数学名著《九章算术》上有这样一个问题:“今有醇酒一斗,直钱五十;行酒一斗,直钱一十.今将钱三十,得酒二斗.问醇、行酒各得几何?”其大意是:今有醇酒(优质酒)1斗,价值50钱;行酒(劣质酒)1斗,价值10钱.现用30钱,买得2斗酒.问醇酒、行酒各能买得多少?设醇酒为x斗,行酒为y斗,根据题意,可列方程组为 .
    【分析】根据“现用30钱,买得2斗酒”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.
    【解答】解:依题意,得:.
    故答案为:.
    【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组和数学常识,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
    16.(4分)(2020•岳阳)如图,AB为半圆O的直径,M,C是半圆上的三等分点,AB=8,BD与半圆O相切于点B.点P为上一动点(不与点A,M重合),直线PC交BD于点D,BE⊥OC于点E,延长BE交PC于点F,则下列结论正确的是 ②⑤ .(写出所有正确结论的序号)
    ①PB=PD;②的长为π;③∠DBE=45°;④△BCF∽△PFB;⑤CF•CP为定值.
    【分析】①连接AC,并延长AC,与BD的延长线交于点H,若PD=PB,得出P为的中点,与实际不符,即可判定正误;
    ②先求出∠BOC,再由弧长公式求得的长度,进而判断正误;
    ③由∠BOC=60°,得△OBC为等边三角形,再根据三线合一性质得∠OBE,再由角的和差大灌篮∠DBE,便可判断正误;
    ④证明∠CPB=∠CBF=30°,再利用公共角,可得△BCF∽△PFB,便可判断正误;
    ⑤由等边△OBC得BC=OB=4,再由相似三角形得CF•CP=BC2,便可判断正误.
    【解答】解:①连接AC,并延长AC,与BD的延长线交于点H,如图1,
    ∵M,C是半圆上的三等分点,
    ∴∠BAH=30°,
    ∵BD与半圆O相切于点B.
    ∴∠ABD=90°,
    ∴∠H=60°,
    ∵∠ACP=∠ABP,∠ACP=∠DCH,
    ∴∠PDB=∠H+∠DCH=∠ABP+60°,
    ∵∠PBD=90°﹣∠ABP,
    若∠PDB=∠PBD,则∠ABP+60°=90°﹣∠ABP,
    ∴∠ABP=15°,
    ∴P点为的中点,这与P为上的一动点不完全吻合,
    ∴∠PDB不一定等于∠ABD,
    ∴PB不一定等于PD,
    故①错误;
    ②∵M,C是半圆上的三等分点,
    ∴∠BOC=,
    ∵直径AB=8,
    ∴OB=OC=4,
    ∴的长度=,
    故②正确;
    ③∵∠BOC=60°,OB=OC,
    ∴∠ABC=60°,OB=OC=BC,
    ∵BE⊥OC,
    ∴∠OBE=∠CBE=30°,
    ∵∠ABD=90°,
    ∴∠DBE=60°,
    故③错误;
    ④∵M、N是的三等分点,
    ∴∠BPC=30°,
    ∵∠CBF=30°,
    但∠BFP=∠FCB,
    ∠PBF<∠BFC,
    ∴△BCF∽△PFB不成立,
    故④错误;
    ⑤∵△BCF∽△PCB,
    ∴,
    ∴CF•CP=CB2,
    ∵,
    ∴CF•CP=16,
    故⑤正确.
    故答案为:②⑤.
    【点评】本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,直角三角形的性质,等边三角形的性质与判定,等腰三角形的性质,相似三角形的性质与判定,关键是熟练掌握这些性质,并能灵活应用.
    三、解答题(本大题共8小题,满分64分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.(6分)(2020•岳阳)计算:()﹣1+2cs60°﹣(4﹣π)0+|﹣|.
    【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质、负整数指数幂的性质、绝对值的性质分别化简得出答案.
    【解答】解:原式=2+2×﹣1+
    =2+1﹣1+
    =2+.
    【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
    18.(6分)(2020•岳阳)如图,点E,F在▱ABCD的边BC,AD上,BE=BC,FD=AD,连接BF,DE.
    求证:四边形BEDF是平行四边形.
    【分析】根据平行四边形的性质得出AD=BC,AD∥BC,进而得出DF=BE,利用平行四边形的判定解答即可.
    【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD=BC,AD∥BC,
    ∵BE=BC,FD=AD,
    ∴BE=DF,
    ∵DF∥BE,
    ∴四边形BEDF是平行四边形.
    【点评】此题主要考查了平行四边形的判定与性质,关键是掌握平行四边形两直线平行和两线段相等;对边平行且相等的四边形是平行四边形.
    19.(8分)(2020•岳阳)如图,一次函数y=x+5的图象与反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象相交于A(﹣1,m),B两点.
    (1)求反比例函数的表达式;
    (2)将一次函数y=x+5的图象沿y轴向下平移b个单位(b>0),使平移后的图象与反比例函数y=的图象有且只有一个交点,求b的值.
    【分析】(1)根据一次函数y=x+5的图象与反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象相交于A(﹣1,m),可得m=4,进而可求反比例函数的表达式;
    (2)根据一次函数y=x+5的图象沿y轴向下平移b个单位(b>0),可得y=x+5﹣b,根据平移后的图象与反比例函数y=的图象有且只有一个交点,联立方程根据判别式=0即可求出b的值.
    【解答】解:(1)∵一次函数y=x+5的图象与反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象相交于A(﹣1,m),
    ∴m=4,
    ∴k=﹣1×4=﹣4,
    ∴反比例函数解析式为:y=﹣;
    (2)∵一次函数y=x+5的图象沿y轴向下平移b个单位(b>0),
    ∴y=x+5﹣b,
    ∵平移后的图象与反比例函数y=的图象有且只有一个交点,
    ∴x+5﹣b=﹣,
    ∴x2+(5﹣b)x+4=0,
    ∵△=(5﹣b)2﹣16=0,
    解得b=9或1,
    答:b的值为9或1.
    【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解决本题的关键是掌握反比例函数与一次函数的性质.
    20.(8分)(2020•岳阳)我市某学校落实立德树人根本任务,构建“五育并举”教育体系,开设了“厨艺、园艺、电工、木工、编织”五大类劳动课程.为了解七年级学生对每类课程的选择情况,随机抽取了七年级若干名学生进行调查(每人只选一类最喜欢的课程),将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图:
    (1)本次随机调查的学生人数为 60 人;
    (2)补全条形统计图;
    (3)若该校七年级共有800名学生,请估计该校七年级学生选择“厨艺”劳动课程的人数;
    (4)七(1)班计划在“园艺、电工、木工、编织”四大类劳动课程中任选两类参加学校期末展示活动,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中“园艺、编织”这两类劳动课程的概率.
    【分析】(1)从两个统计图中可得,选择“园艺”的有18人,占调查人数的30%,可求出调查人数;
    (2)求出选择“编制”的人数,即可补全条形统计图;
    (3)样本中,选择“厨艺”的占,因此估计总体800人的是选择“厨艺”的人数.
    (4)用列表法表示所有可能出现的结果,进而计算选中“园艺、编织”的概率.
    【解答】解:(1)18÷30%=60(人),
    故答案为:60;
    (2)60﹣15﹣18﹣9﹣6=12(人),补全条形统计图如图所示:
    (3)800×=200(人),
    答:该校七年级800名学生中选择“厨艺”劳动课程的有200人;
    (4)用列表法表示所有可能出现的结果如下:
    共有12种可能出现的结果,其中选中“园艺、编织”的有2种,
    ∴P(园艺、编织)==.
    【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图的意义和制作方法,列表法求随机事件发生的概率,理解数量关系和列举所有可能出现的结果情况是解决问题的关键.
    21.(8分)(2020•岳阳)为做好复工复产,某工厂用A、B两种型号机器人搬运原料,已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运20kg,且A型机器人搬运1200kg所用时间与B型机器人搬运1000kg所用时间相等,求这两种机器人每小时分别搬运多少原料.
    【分析】设B型机器人每小时搬运xkg原料,则A型机器人每小时搬运(x+20)kg原料,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合A型机器人搬运1200kg所用时间与B型机器人搬运1000kg所用时间相等,即可得出关于x的分式方程,解之即可得出结论.
    【解答】解:设B型机器人每小时搬运xkg原料,则A型机器人每小时搬运(x+20)kg原料,
    依题意,得:=,
    解得:x=100,
    经检验,x=100是原方程的解,且符合题意,
    ∴x+20=120.
    答:A型机器人每小时搬运120kg原料,B型机器人每小时搬运100kg原料.
    【点评】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
    22.(8分)(2020•岳阳)共抓长江大保护,建设水墨丹青新岳阳,推进市中心城区污水系统综合治理项目,需要从如图A,B两地向C地新建AC,BC两条笔直的污水收集管道,现测得C地在A地北偏东45°方向上,在B地北偏西68°向上,AB的距离为7km,求新建管道的总长度.(结果精确到0.1km,sin22°≈0.37,cs22°≈0.93,tan22°≈0.40,≈1.41)
    【分析】过点C作CD⊥AB于点D,根据锐角三角函数即可求出新建管道的总长度.
    【解答】解:如图,过点C作CD⊥AB于点D,
    根据题意可知:
    AB=7,∠ACD=45°,∠CBD=90°﹣68°=22°,
    ∴AD=CD,
    ∴BD=AB﹣AD=7﹣CD,
    在Rt△BCD中,
    ∵tan∠CBD=,
    ∴≈0.40,
    ∴CD=2,
    ∴AD=CD=2,
    BD=7﹣2=5,
    ∴AC=2≈2.83,
    BC=≈≈5.41,
    ∴AC+BC≈2.83+5.41≈8.2(km).
    答:新建管道的总长度约为8.2km.
    【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,解决本题的关键是掌握方向角定义.
    23.(10分)(2020•岳阳)如图1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,动点P,Q分别从C点,A点同时以每秒1个单位长度的速度出发,且分别在边CA,AB上沿C→A,A→B的方向运动,当点Q运动到点B时,P,Q两点同时停止运动.设点P运动的时间为t(s),连接PQ,过点P作PE⊥PQ,PE与边BC相交于点E,连接QE.
    (1)如图2,当t=5s时,延长EP交边AD于点F.求证:AF=CE;
    (2)在(1)的条件下,试探究线段AQ,QE,CE三者之间的等量关系,并加以证明;
    (3)如图3,当t>s时,延长EP交边AD于点F,连接FQ,若FQ平分∠AFP,求的值.
    【分析】(1)先利用勾股定理求出AC,再判断出CP=AP,进而判断出△APF≌△CPE,即可得出结论;
    (2)先判断出AF=CE,PE=PF,再用勾股定理得出AQ2+AF2=QF2,即可得出结论;
    (3)先判断出△FAQ≌△FPQ(AAS),得出AQ=PQ=t,AF=PF,进而判断出PE=CE,再判断出△CNE∽△CBA,得出CE=t,在Rt△QPE中,QE2=PQ2+PE2,在Rt△BQE中,QE2=BQ2+BE2,得出PQ2+PE2=BQ2+BE2,∴t2+(t)2=(6﹣t)2,进而求出t,即可得出结论.
    【解答】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,∠ABC=90°,
    在Rt△ABC中,AB=6,BC=8,根据勾股定理得,AC=10,
    由运动知,CP=t=5,
    ∴AP=AC﹣CP=5,
    ∴AP=CP,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠PAF=∠PCE,∠AFP=∠CEP,
    ∴△APF≌△CPE(AAS),
    ∴AF=CE;
    (2)结论:AQ2+CE2=QE2,
    理由:如图2,
    连接FQ,由(1)知,△APF≌△CPE,
    ∴AF=CE,PE=PF,
    ∵EF⊥PQ,
    ∴QE=QF,
    在Rt△QAF中,根据勾股定理得,AQ2+AF2=QF2,
    ∴AQ2+CE2=QE2;
    (3)如图3,
    由运动知,AQ=t,CP=t,
    ∴AP=AC﹣CP=10﹣t,
    ∵FQ平分∠AFE,
    ∴∠AFC=∠PFQ,
    ∵∠FAQ=∠FPQ=90°,FQ=FQ,
    ∴△FAQ≌△FPQ(AAS),
    ∴AQ=PQ=t,AF=PF,
    ∴BQ=AB﹣AQ=6﹣t,∠FAC=∠FPA,
    ∵∠DAC=∠ACB,∠APF=∠CPE,
    ∴∠ACB=∠CPE,
    ∴PE=CE,过点E作EN⊥AC于N,
    ∴CN=CP=t,∠CNE=90°=∠ABC,
    ∵∠NCE=∠BCA,
    ∴△CNE∽△CBA,
    ∴,
    ∴,
    ∴CE=t,
    ∴PE=t,BE=BC﹣CE=8﹣t,
    在Rt△QPE中,QE2=PQ2+PE2,
    在Rt△BQE中,QE2=BQ2+BE2,
    ∴PQ2+PE2=BQ2+BE2,
    ∴t2+(t)2=(6﹣t)2+(8﹣t)2,
    ∴t=,
    ∴CP=t=,
    ∴AP=10﹣CP=,
    ∵AD∥BC,
    ∴△APF∽△CPE,
    ∴==.
    【点评】此题是四边形综合题,主要考查了矩形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,求出t是解本题的关键.
    24.(10分)(2020•岳阳)如图1所示,在平面直角坐标系中,抛物线F1:y=a(x﹣)2+与x轴交于点A(﹣,0)和点B,与y轴交于点C.
    (1)求抛物线F1的表达式;
    (2)如图2,将抛物线F1先向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到抛物线F2,若抛物线F1与抛物线F2相交于点D,连接BD,CD,BC.
    ①求点D的坐标;
    ②判断△BCD的形状,并说明理由;
    (3)在(2)的条件下,抛物线F2上是否存在点P,使得△BDP为等腰直角三角形,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    【分析】(1)把点A(﹣,0)代入抛物线F1:y=a(x﹣)2+中,求出a的值,即可求解;
    (2)①由平移的原则:左加,右减,上加,下减,可得抛物线F2的解析式,与抛物线F1联立方程组,解出可得点D的坐标;
    ②根据两点的距离公式和勾股定理的逆定理可得:△BDC是等腰直角三角形;
    (3)设P[m,﹣],根据两点的距离公式和勾股定理列方程可解出m的值,并确认两直角边是否相等,可得符合条件的点P的坐标.
    【解答】解:(1)把点A(﹣,0)代入抛物线F1:y=a(x﹣)2+中得:
    0=a(﹣﹣)2+,
    解得:a=﹣,
    ∴抛物线F1:y=﹣(x﹣)2+;
    (2)①由平移得:抛物线F2:y=﹣(x﹣+1)2+﹣3,
    ∴y=﹣(x+)2+,
    ∴(x+)2+=﹣(x﹣)2+,
    ﹣x=,
    解得:x=﹣1,
    ∴D(﹣1,1);
    ②当x=0时,y=﹣=4,
    ∴C(0,4),
    当y=0时,﹣(x﹣)2+=0,
    解得:x=﹣或2,
    ∴B(2,0),
    ∵D(﹣1,1),
    ∴BD2=(2+1)2+(1﹣0)2=10,
    CD2=(0+1)2+(4﹣1)2=10,
    BC2=22+42=20,
    ∴BD2+CD2=BC2且BD=CD,
    ∴△BDC是等腰直角三角形;
    (3)存在,
    设P[m,﹣],
    ∵B(2,0),D(﹣1,1),
    ∴BD2=(2+1)2+12=10,,,
    分三种情况:
    ①当∠DBP=90°时,BD2+PB2=PD2,
    即10+(m﹣2)2+[﹣]2=(m+1)2+[﹣(m+)2+﹣1]2,
    解得:m=﹣4或1,
    当m=﹣4时,BD=,PB==6,即△BDP不是等腰直角三角形,不符合题意,
    当m=1时,BD=,PB==,
    ∴BD=PB,即△BDP是等腰直角三角形,符合题意,
    ∴P(1,﹣3);
    ②当∠BDP=90°时,BD2+PD2=PB2,
    即10+[﹣(m+)2+﹣1]2=(m﹣2)2+[﹣]2,
    解得:m=﹣1(舍)或﹣2,
    当m=﹣2时,BD=,PD==,
    ∴BD=PD,即此时△BDP为等腰直角三角形,
    ∴P(﹣2,﹣2);
    ③当∠BPD=90°时,且BP=DP,有BD2=PD2+PB2,如图3,
    当△BDP为等腰直角三角形时,点P1和P2不在抛物线上,此种情况不存在这样的点P;
    综上,点P的坐标(1,﹣3)或(﹣2,﹣2).
    【点评】本题是二次函数综合题型,主要利用了待定系数法和平移求二次函数解析式,勾股定理及逆定理,两点的距离,难点在于(3)根据直角三角形的直角顶点分情况讨论.
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
    日期:2020/8/1 14:31:02;用户:数学03;邮箱:lb03@xyh.cm;学号:21821725
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