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人教版数学九年级上册 21.4小结课时1课件
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第1课时21.4 一元二次方程小结九年级上册 RJ初中数学1.一元二次方程的定义: 等号两边都是整式,只含有一个未知数 (一元),并且未知数的最高次数是2 (二次) 的方程叫做一元二次方程.2.一般形式:ax2 + bx +c=0 (a,b,c为常数,a≠0)3.方程的根:使方程左右两边相等的未知数的值就是这个一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根.知识梳理4.解一元二次方程的方法5.一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 的根与系数的关系重难剖析 -1解:一元二次方程的概念m=-1未知数的最高次数是2二次项系数不为0m-1≠0m2+1=2解:根据题意得,x=0是原方程的根所以m2-1=0,解得m=±1.又二次项系数不能为0,所以m≠1,即m=-1.例2 若关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0有一个根为0,则m= .-1这种解题方法我们称之为“有根必代”.例3 解下列方程 (1)x2+x-1=0 ; (2)(x-3)2=-2x(x-3) .解:(1)a=1,b=1,c=-1∴Δ=b2-4ac=1-4×1×(-1)=5,根据方程的特征选择适当的方法进行解答,若多种方法都可以,则选择自己擅长的方法进行解答.,.例3 解下列方程 (1)x2+x-1=0 ; (2)(x-3)2=-2x(x-3) .解:(2)(x-3)2=-2x(x-3)移项,得(x-3)2+2x(x-3)=0,因式分解,得(x-3)(3x-3)=0,∴x1=3,x2=1.本题可以移项、因式分解,也可以化成一般式后用配方法或公式法,但是不能两边同除以(x-3).解:解方程x2-13x+36=0得 x1=9,x2=4,即第三边长为9或4.∵9,3,6不能构成三角形,4,3,6能构成三角形,∴三角形的周长为3+4+6=13.例4 三角形两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2﹣13x+36=0 的根,则该三角形的周长为( )A.13 B.15 C.18 D.13或18A例5 关于x的一元二次方程 (m-1)x2-2x+1=0.(1)若方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围;(2) 若方程的一个实数根为-1,求m的值及方程的另一个实数根. 由①得 m≠1.由②得 Δ=(-2)2-4(m-1)×1 解得 m<2.∴m<2且m≠1.=8-4m>0.例5 关于x的一元二次方程 (m-1)x2-2x+1=0.(2) 若方程的一个实数根为-1,求m的值及方程的另一个实数根.解:(2) 把x=-1代入原方程,得 (m-1)×(-1)2-2×(-1)+1=0. 解方程,得 m=-2. ∴原方程为 -3x2-2x+1=0. 例6 已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根分别为m,n,则m2-mn+n2= .25解:根据根与系数的关系可知 m+n=4,mn=-3. m2-mn+n2 =m2+n2-mn =(m+n)2-3mn =42-3 ×(-3) =25.化为含m+n与mn的形式 1.填空(1) 方程5x2-x-3=x2-3+x的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 .4-20(2) 一元二次方程x2+px-2=0的一个根为2,则 p 的值为 .-1能力提升一般式:4x2-2x=0把 x=2代入方程,得 4+2p-2=0,解得 p=-1.2.菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2-7x+12=0的一个根,则菱形ABCD的周长为( ) A. 16 B. 12 C. 16或12 D. 24A解:方程x2-7x+12=0可化为(x-3)(x-4)=0,所以x-3=0或 x-4=0,解得x1=3,x2=4,因为菱形ABCD的一条对角线长为6,所以边AB的长是4,所以菱形ABCD的周长为16.3.用公式法和配方法分别解方程:x2-4x-1=0(要求:写出必要解题步骤). 3.用公式法和配方法分别解方程:x2-4x-1=0(要求写出必要解题步骤). 4.下列所给方程中,没有实数根的是( )A. x2+x=0 B. 5x2-4x-1=0 C.3x2-4x+1=0 D. 4x2-5x+2=0 4.下列所给方程中,没有实数根的是( )A. x2+x=0 B. 5x2-4x-1=0 C.3x2-4x+1=0 D. 4x2-5x+2=0D5.关于x的一元二次方程 x2-(k+3)x+2k+2=0.(1) 求证:方程总有两个实数根;(2) 若方程有一个根小于1,求k的取值范围. (1) 证明:Δ=[-(k+3)]2-4×1×(2k+2) =(k+3)2-8k-8 = k2-2k+1 =(k-1)2. ∵(k-1)2≥0, ∴方程总有两个实数根.5.关于x的一元二次方程 x2-(k+3)x+2k+2=0.(2) 若方程有一个根小于1,求k的取值范围. 即 x1=k+1,x2=2.∵方程有一个根小于1,∴k+1<1,∴k<0,∴k的取值范围是k<0. A解:因为方程 2x2+4x-3=0的两根分别为x1和x2,
第1课时21.4 一元二次方程小结九年级上册 RJ初中数学1.一元二次方程的定义: 等号两边都是整式,只含有一个未知数 (一元),并且未知数的最高次数是2 (二次) 的方程叫做一元二次方程.2.一般形式:ax2 + bx +c=0 (a,b,c为常数,a≠0)3.方程的根:使方程左右两边相等的未知数的值就是这个一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根.知识梳理4.解一元二次方程的方法5.一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 的根与系数的关系重难剖析 -1解:一元二次方程的概念m=-1未知数的最高次数是2二次项系数不为0m-1≠0m2+1=2解:根据题意得,x=0是原方程的根所以m2-1=0,解得m=±1.又二次项系数不能为0,所以m≠1,即m=-1.例2 若关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0有一个根为0,则m= .-1这种解题方法我们称之为“有根必代”.例3 解下列方程 (1)x2+x-1=0 ; (2)(x-3)2=-2x(x-3) .解:(1)a=1,b=1,c=-1∴Δ=b2-4ac=1-4×1×(-1)=5,根据方程的特征选择适当的方法进行解答,若多种方法都可以,则选择自己擅长的方法进行解答.,.例3 解下列方程 (1)x2+x-1=0 ; (2)(x-3)2=-2x(x-3) .解:(2)(x-3)2=-2x(x-3)移项,得(x-3)2+2x(x-3)=0,因式分解,得(x-3)(3x-3)=0,∴x1=3,x2=1.本题可以移项、因式分解,也可以化成一般式后用配方法或公式法,但是不能两边同除以(x-3).解:解方程x2-13x+36=0得 x1=9,x2=4,即第三边长为9或4.∵9,3,6不能构成三角形,4,3,6能构成三角形,∴三角形的周长为3+4+6=13.例4 三角形两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2﹣13x+36=0 的根,则该三角形的周长为( )A.13 B.15 C.18 D.13或18A例5 关于x的一元二次方程 (m-1)x2-2x+1=0.(1)若方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围;(2) 若方程的一个实数根为-1,求m的值及方程的另一个实数根. 由①得 m≠1.由②得 Δ=(-2)2-4(m-1)×1 解得 m<2.∴m<2且m≠1.=8-4m>0.例5 关于x的一元二次方程 (m-1)x2-2x+1=0.(2) 若方程的一个实数根为-1,求m的值及方程的另一个实数根.解:(2) 把x=-1代入原方程,得 (m-1)×(-1)2-2×(-1)+1=0. 解方程,得 m=-2. ∴原方程为 -3x2-2x+1=0. 例6 已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根分别为m,n,则m2-mn+n2= .25解:根据根与系数的关系可知 m+n=4,mn=-3. m2-mn+n2 =m2+n2-mn =(m+n)2-3mn =42-3 ×(-3) =25.化为含m+n与mn的形式 1.填空(1) 方程5x2-x-3=x2-3+x的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 .4-20(2) 一元二次方程x2+px-2=0的一个根为2,则 p 的值为 .-1能力提升一般式:4x2-2x=0把 x=2代入方程,得 4+2p-2=0,解得 p=-1.2.菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2-7x+12=0的一个根,则菱形ABCD的周长为( ) A. 16 B. 12 C. 16或12 D. 24A解:方程x2-7x+12=0可化为(x-3)(x-4)=0,所以x-3=0或 x-4=0,解得x1=3,x2=4,因为菱形ABCD的一条对角线长为6,所以边AB的长是4,所以菱形ABCD的周长为16.3.用公式法和配方法分别解方程:x2-4x-1=0(要求:写出必要解题步骤). 3.用公式法和配方法分别解方程:x2-4x-1=0(要求写出必要解题步骤). 4.下列所给方程中,没有实数根的是( )A. x2+x=0 B. 5x2-4x-1=0 C.3x2-4x+1=0 D. 4x2-5x+2=0 4.下列所给方程中,没有实数根的是( )A. x2+x=0 B. 5x2-4x-1=0 C.3x2-4x+1=0 D. 4x2-5x+2=0D5.关于x的一元二次方程 x2-(k+3)x+2k+2=0.(1) 求证:方程总有两个实数根;(2) 若方程有一个根小于1,求k的取值范围. (1) 证明:Δ=[-(k+3)]2-4×1×(2k+2) =(k+3)2-8k-8 = k2-2k+1 =(k-1)2. ∵(k-1)2≥0, ∴方程总有两个实数根.5.关于x的一元二次方程 x2-(k+3)x+2k+2=0.(2) 若方程有一个根小于1,求k的取值范围. 即 x1=k+1,x2=2.∵方程有一个根小于1,∴k+1<1,∴k<0,∴k的取值范围是k<0. A解:因为方程 2x2+4x-3=0的两根分别为x1和x2,
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